王泳波

中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，歷來高度重視少年兒童工作。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終關(guān)心關(guān)愛少年兒童成長成才。習(xí)近平總書記指出，當(dāng)代中國少年兒童既是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷者、見證者，更是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的生力軍。習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童工作的重要論述，為少兒出版事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循，指明了前進(jìn)方向。

進(jìn)入新時代后，少兒主題出版承擔(dān)著向少年兒童弘揚時代主旋律、傳播主流文化、培育社會主義核心價值觀的重要使命，成為少兒出版工作的重中之重。據(jù)統(tǒng)計，2015年至2021年，共有41家出版社的70種少兒類主題圖書選題入選中宣部主題出版重點出版物（圖書）選題目錄。眾多少兒出版單位在長期的出版實踐中，形成了獨具特色的少兒主題出版發(fā)展思路。如江蘇鳳凰少年兒童出版社緊緊圍繞習(xí)近平總書記“要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈”的講話精神，逐步形成了新時代少兒主題出版的宗旨，即：謳歌新時代，唱響主旋律，弘揚正能量，為“培育時代新人”打造時代性、思想性、藝術(shù)性俱佳的精品力作。

主題出版工程是系統(tǒng)性工程。持續(xù)鍛造少兒類主題精品讀物需要構(gòu)建成熟的生產(chǎn)體系，促成多個生產(chǎn)要素的互動、聯(lián)動乃至融合，發(fā)揮生產(chǎn)資源、出版要素的疊加效應(yīng)，使主題出版與精品出版、與“講好中國故事”、與全民閱讀工作以及基層黨建工作深度融合，從而有效形成全維度的生產(chǎn)經(jīng)營模式。新時代主題出版重點項目也成為檢驗這個生產(chǎn)體系的試金石，對出版社的質(zhì)量導(dǎo)向、專業(yè)資源、人才隊伍以及出版統(tǒng)籌力、創(chuàng)造力、創(chuàng)新力等硬核指標(biāo)來說，都是一種標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的“大考”。同時，圍繞重點項目，可不斷優(yōu)化社領(lǐng)導(dǎo)牽頭、多部門協(xié)同、多種資源融合的項目化運營機制。因此，業(yè)內(nèi)同行紛紛將主題出版重點項目作為“社長工程”“總編工程”來打造，由社領(lǐng)導(dǎo)從全局高度做好頂層設(shè)計并牽頭各方謀劃、共同推進(jìn)，打破傳統(tǒng)編輯部的工作方式與布局，同時通過打造專業(yè)平臺，吸引一流兒童文學(xué)作家、插畫家以及各領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c到主題出版的創(chuàng)作中來，探索一種全新的、更合適當(dāng)下閱讀需求的出版模式。

在專業(yè)少兒出版機構(gòu)和出版人的努力踐行下，陸續(xù)涌現(xiàn)出不少少兒主題出版項目化運營的成功案例，如中國少年兒童新聞出版總社的“偉大也要有人懂”系列、江蘇鳳凰少年兒童出版社的“童心向黨·百年輝煌”書系、接力出版社的“中華先鋒人物故事匯”系列叢書、北京少年兒童出版社的“共和國脊梁”科學(xué)家繪本等，有效地拓寬了少兒類主題出版的生產(chǎn)格局。在出版融合的大背景下，讀者的閱讀需求與習(xí)慣發(fā)生了變化，這就要求主題出版利用新媒體最大化挖掘優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的IP價值。眾多專業(yè)少兒社圍繞主題精品，以音視頻、音樂劇、舞臺劇、廣播劇等手段，促進(jìn)產(chǎn)品的多維開發(fā)，推動更多主題出版的“頂流”角色走到孩子們的身邊。今年恰逢建黨一百周年，為了響應(yīng)中宣部沉浸式學(xué)習(xí)黨史的相關(guān)要求，部分出版社還依托5G新技術(shù)，通過全景視頻等方式，將主題讀物中的故事直觀、生動地展示在屏幕上，小讀者可以利用VR等互動體驗設(shè)備，在虛擬現(xiàn)實中重溫黨的偉大精神。

時代呼喚優(yōu)秀的少兒類主題出版讀物，做好少兒主題出版是培育社會主義合格接班人的重要工作。當(dāng)前，少兒主題出版有著越來越大的發(fā)展空間，如何兼顧兒童視角與宏大敘事，發(fā)掘與整合包括作者隊伍在內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源，拓寬題材、創(chuàng)新形式，進(jìn)一步凸顯歷史性與時代性，出版更多真正為孩子們所喜愛的主題讀物，需要我們在今后的工作中不懈探索。

（作者系江蘇鳳凰少年兒童出版社社長）