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惡意補(bǔ)足年齡規(guī)則的本土化進(jìn)路研討

2021-12-04 09:40:11陳蕓蕾
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年30期
關(guān)鍵詞:刑事責(zé)任年齡未成年人犯罪

陳蕓蕾

摘要:近年來(lái)我國(guó)未達(dá)刑事責(zé)任年齡的未成年人嚴(yán)重犯罪案件屢有發(fā)生,引發(fā)社會(huì)關(guān)于刑事責(zé)任年齡的討論。但很顯然,這種“一刀切”式法律規(guī)定已明顯滯后于社會(huì)現(xiàn)狀,已然不能預(yù)防犯罪年齡降低、犯罪手段成熟、犯罪后果嚴(yán)重的未成年人惡性觸法案件的發(fā)生。英美法系采用的惡意補(bǔ)足年齡制度曾取得一定的成效,并形成了相應(yīng)的較為完善的體系。所以我們嘗試將英美法系的惡意補(bǔ)足年齡制度與中國(guó)法制現(xiàn)狀相結(jié)合,適當(dāng)調(diào)整我國(guó)刑事責(zé)任年齡制度。

關(guān)鍵詞:惡意補(bǔ)足年齡規(guī)則 ?刑事責(zé)任年齡 ?未成年人犯罪

一、惡意補(bǔ)足年齡規(guī)則的概念

惡意補(bǔ)足年齡規(guī)則是是由英國(guó)著名律師布雷克司頓(1723—1780)在其所著的《英國(guó)法釋義》一書(shū)中提出的,專(zhuān)門(mén)針對(duì)未成年人嚴(yán)重違法犯罪行為。此規(guī)則在國(guó)外許多國(guó)家受到認(rèn)可,但在國(guó)內(nèi)仍只作為學(xué)說(shuō)存在,并沒(méi)有真正用于實(shí)踐。惡意補(bǔ)足年齡規(guī)則要求嚴(yán)肅對(duì)待未成年人重大犯罪行為,即使未達(dá)到刑事責(zé)任年齡但只要證明其存有惡意犯罪的主觀認(rèn)知,并且能夠分清善惡就需要受到法律的制裁。

二、惡意補(bǔ)足年齡規(guī)則適用必要性

(一)日益嚴(yán)重的犯罪低齡化

相關(guān)部門(mén)曾做過(guò)一項(xiàng)關(guān)于未成年犯罪的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)14歲以?xún)?nèi)兒童的犯罪比例在2001年是12.3%,到了2014年,已經(jīng)升高到20.11%,2016年就占到了68.08%,近年仍在不斷升高。我國(guó)未成年人的總體犯罪率與前些年相比確實(shí)是逐年下降的,但是現(xiàn)在呈現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)是犯罪低齡化的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。許多未成年人恰恰是知法懂法,明白刑事責(zé)任年齡的概念,才更加有恃無(wú)恐,認(rèn)為自己可以憑借年齡逃避法律約束。而且,隨著科技的不斷發(fā)展,青少年認(rèn)知能力也發(fā)展迅速,以往對(duì)于青少年的認(rèn)識(shí)已不能跟隨發(fā)展,也就不能單純以以往法律進(jìn)行規(guī)制。

(二)反社會(huì)性心理具有連貫性

心理學(xué)研究表明,兒童成年后的行為受成長(zhǎng)環(huán)境影響比較大。低齡未成年人犯罪主觀往往是具有十足惡意的,在心理學(xué)上故意傷害他人等反社會(huì)行為可以反映出行為人的反社會(huì)心理。此種心理的形成是主客觀環(huán)境相互作用的結(jié)果,也是導(dǎo)致違法犯罪的主要因素之一。未成年人在反社會(huì)心理支配下做出相應(yīng)犯罪行為,若因沒(méi)有相應(yīng)法律規(guī)制而得不到應(yīng)有的懲罰與教育,只會(huì)對(duì)未成年人的成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展造成難以預(yù)計(jì)的損害。

(三)單純下調(diào)刑事責(zé)任年齡不能解決新問(wèn)題

首先,頻繁修改不利于維持刑法的穩(wěn)定性?!俺钕Ω暮嗡鶑模o(wú)定律規(guī)則空”,穩(wěn)定性是法律的重要特征之一,為了一時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象而對(duì)法律規(guī)定進(jìn)行較大的修改,這會(huì)對(duì)社會(huì)造成不利影響,有損于法律的穩(wěn)定性,不利于維護(hù)法律的尊嚴(yán)。尤其是這種修改刑事責(zé)任年齡的問(wèn)題,牽扯到未成年人這一特殊群體,肆意的修改不利于保護(hù)未成年人的發(fā)展,甚至可能影響到社會(huì)穩(wěn)定。

第二,我國(guó)發(fā)展不平衡,兒童間仍存在較大差異。當(dāng)前我國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡,城市與農(nóng)村、東部沿海地區(qū)與西部地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距較大,而由此容易產(chǎn)生教育水平上的差異,青少年的身心發(fā)展水平必然存在差異。如果僅將發(fā)達(dá)地區(qū)青少年的身心發(fā)展?fàn)顩r作為降低刑事責(zé)任年齡的依據(jù),那對(duì)相對(duì)落后地區(qū)的青少年則是一種明顯的不公平。因此出于保護(hù)青少年的角度,我們應(yīng)該理智謹(jǐn)慎地對(duì)待刑事責(zé)任年齡的調(diào)整,以免造成新的社會(huì)不公平。

第三,犯罪行為的做出受主觀方面影響較大,未成年人做出違法犯罪行為背后都有一定的動(dòng)機(jī),有些未成年人確實(shí)是惡意反社會(huì)性動(dòng)機(jī)主觀,但也有些未成年人犯罪是因?yàn)槭艿脚按认鄬?duì)不得已的行為,功利性地認(rèn)定以降低刑事責(zé)任年齡的形式來(lái)一刀切未成年人犯罪行為,是不符合法律公平、正義要求的。

綜上所言,當(dāng)今時(shí)代未成年人的心理發(fā)展程度早已遠(yuǎn)超改革開(kāi)放之初,青年兒童也能夠清醒地意識(shí)到自己的行為,雖然在諸多情況下不能實(shí)現(xiàn)下調(diào)刑事責(zé)任年齡,但是我們可以通過(guò)運(yùn)用惡意補(bǔ)足年齡規(guī)則來(lái)加以規(guī)制,讓未成年人也要明白自己所要承擔(dān)的一份責(zé)任,這無(wú)論對(duì)于未成年人以后的發(fā)展還是社會(huì)的公平正義而言都是十分有必要的。

三、本土化適用探究

(一)規(guī)范“惡意”認(rèn)定方式

現(xiàn)今,惡意補(bǔ)足年齡制度多見(jiàn)于以美國(guó)和澳大利亞為代表的英美法系國(guó)家。國(guó)外適用惡意補(bǔ)足年齡規(guī)則通常是通過(guò)陪審團(tuán)進(jìn)行的。惡意補(bǔ)足年齡規(guī)則適用的最大難點(diǎn)就在于對(duì)于“惡意”的認(rèn)定,陪審團(tuán)可以根據(jù)實(shí)際情況彈性決定是否為“惡意”以及是否適用惡意補(bǔ)足年齡規(guī)則。我國(guó)并不適用陪審團(tuán)制度,但是“惡意”的認(rèn)定不僅僅是一名法官可以理性判斷的,主觀方面的認(rèn)定需要更多人的綜合意見(jiàn),尤其是對(duì)待未成年人這一特殊群體,更應(yīng)該謹(jǐn)慎為之?!皭阂狻钡恼J(rèn)定可以由法官與人民陪審員綜合商討得出,人民陪審員目前在我國(guó)司法審判中作用較小,但是人民陪審員來(lái)源于人民,更具有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于“惡意”的認(rèn)定更有綜合作用。

(二)認(rèn)定惡意補(bǔ)足年齡規(guī)則的核心

刑事責(zé)任年齡的認(rèn)定是綜合考慮未成年人控制能力和認(rèn)知能力的結(jié)果,所以惡意補(bǔ)足年齡規(guī)則的適用要抓住核心,直擊要害,從兒童的認(rèn)知能力和控制能力綜合考慮,刑事責(zé)任年齡并不能解決全部問(wèn)題,抓住兒童認(rèn)知能力和控制能力認(rèn)定其主觀與客觀的“惡意”更能體現(xiàn)公平公正。

(三)與教養(yǎng)收容制度相結(jié)合

我國(guó)法律規(guī)定了教養(yǎng)收容制度,未成年人嚴(yán)重犯罪后可以通過(guò)教養(yǎng)收容方式進(jìn)行教育,但是我國(guó)的教養(yǎng)收容制度也并不完善,各個(gè)部門(mén)制度規(guī)范間存在一定沖突,且沒(méi)有形成系統(tǒng),可以與惡意補(bǔ)足年齡規(guī)則相結(jié)合,針對(duì)惡性未成年人犯罪案件進(jìn)行懲罰與教育,實(shí)現(xiàn)未成年人良性發(fā)展。

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