段媛媛

在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，是為了凝聚更廣大力量，通過不斷增進(jìn)人民群眾的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，進(jìn)而堅定不移聽黨話、跟黨走，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。在“四史”宣傳教育過程中，必須認(rèn)識到黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史不是四個獨(dú)立的歷史，而是同一個歷史存在的四個維度，要把“四史”作為一個辯證聯(lián)系的有機(jī)整體來把握，讓人民群眾知史愛黨、知史愛國。

一個主題貫穿“四史”宣傳教育的始終

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話中深刻指出：“一百年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來就是一個主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！边@是中國共產(chǎn)黨百年歷史主題的提煉和總結(jié)，為開展“四史”宣傳教育提供了根本遵循。學(xué)習(xí)“四史”就是要學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民在新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、新時代中國特色社會主義建設(shè)等各個歷史時期為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而砥礪前進(jìn)的奮斗史。

中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命。黨帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，完成新民主主義革命和社會主義革命，建立了中華人民共和國和確立了社會主義基本制度，進(jìn)行了社會主義建設(shè)的艱辛探索，為中華民族偉大復(fù)興奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。改革開放以來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行中國特色社會主義新的偉大實(shí)踐探索，使中國大踏步趕上了時代，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。進(jìn)入新時代，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想，推動黨和國家事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一主題，一直貫穿于黨的不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設(shè)史?？梢哉f，我們黨的百年歷史，就是一部不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的歷史。因此，在“四史”宣傳教育的始終，我們必須緊緊抓住并深刻把握實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一主題。

一條主線串起“四史”宣傳教育的全過程

《關(guān)于在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育的通知》明確提出，要以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線，準(zhǔn)確把握這一重要思想的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯。開展“四史”宣傳教育的關(guān)鍵就是要學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想?！八氖贰毙麄鹘逃膬?nèi)涵豐富、意義深遠(yuǎn)，必須緊緊圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，講清講透其理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯。

從理論邏輯來看，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果。鄧小平理論闡明了在中國建設(shè)社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題，“三個代表”重要思想加深了對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識，科學(xué)發(fā)展觀深刻認(rèn)識和回答了新形勢下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想則從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題。從歷史邏輯來看，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是在科學(xué)社會主義煥發(fā)新生機(jī)、兩種社會制度的較量呈現(xiàn)新態(tài)勢的時代背景下形成的，是在百年不遇的世界大變局中形成的，是在十八大以來黨所經(jīng)歷的深刻革命性鍛造中形成的。更為重要的是，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想通過提出并貫徹正確的路線方針政策帶領(lǐng)全國人民奮勇前進(jìn)，從人民實(shí)踐偉大創(chuàng)造和發(fā)展要求中獲得前進(jìn)的動力，激勵人民更加自覺地投身改革開放和新時代社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，不斷實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往。從實(shí)踐邏輯來看，偉大時代呼喚偉大理論，偉大理論指引偉大時代。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生于新時代中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中，鮮明地體現(xiàn)了馬克思主義的實(shí)踐性特色，展現(xiàn)出強(qiáng)大的實(shí)踐邏輯。

一個道理闡明“四史”宣傳教育的目的

在全社會開展“四史”宣傳教育，目的就是要使廣大人民群眾弄清楚“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”這一道理。無論是學(xué)史宣講等理論活動，還是走訪慰問等實(shí)踐活動，都要圍繞這一道理來組織實(shí)施，把這一道理落實(shí)到具體工作實(shí)踐中，讓廣大人民群眾真懂中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。

弄懂中國共產(chǎn)黨之所以能，主要是要講清楚“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民”的偉大建黨精神，通過歷史上正反實(shí)踐的宣傳教育讓廣大人民群眾深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。正是因?yàn)槭冀K堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，我們才能實(shí)現(xiàn)偉大歷史轉(zhuǎn)折、開啟改革開放新時期和中華民族偉大復(fù)興新征程。弄懂馬克思主義之所以行，主要是要講清楚馬克思主義如何給在黑暗中苦苦摸索的中國人民帶來了光明和希望，給在絕境中苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民指明了前進(jìn)方向、提供了全新選擇。講清楚把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的實(shí)踐成果，充分彰顯馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量。弄懂中國特色社會主義之所以好，主要是要講清楚中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，來之極為不易;中國特色社會主義是全面發(fā)展的社會主義，是將道路、理論、制度、文化緊密結(jié)合的;中國特色社會主義是實(shí)現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，是煥發(fā)科學(xué)社會主義生機(jī)活力的中國實(shí)踐，是創(chuàng)造人民美好生活的偉大事業(yè)。

（作者單位：上海政法學(xué)院政府管理學(xué)院）

責(zé)任編輯：孫秋香