黃苗子
1.說學(xué)
朋友如陳邇冬兄等,給啟老寫信,信封都直書“愛新覺羅啟功”,但絕大多數(shù)親友、門生,都只稱“啟功”—或加“先生”,或加“教授”。“啟老”則是近年國內(nèi)對他的通稱,我和王世襄兄,有時跟他的學(xué)生叫“啟先生”,一示尊敬,二則也是名副其實的教書“先生”也。啟先生字元白,文教界的朋友,有時客氣地稱“啟元白先生”,其實不對,正式的稱呼應(yīng)是“愛新覺羅(姓)元白(字)”,如稱“啟(名)元白(字)”,就等于叫“耷(名)八大(號)”、“其(“昌”名)玄宰”、“璜(名)白石(號)”了。但約定俗成,啟先生本人呼牛呼馬,是無所謂的。對于文藝界朋友問候“啟先生好”時,他有時就直接了當(dāng)?shù)亻_起玩笑來:“豈敢、豈敢,我叫啟(豈)敢,又叫啟(起)哄。”
前些時候,當(dāng)我知道啟老在香港為愚夫婦書畫題額時寫“啟功敬題”,就在電話上抗議不應(yīng)用“敬”字,他立刻回答道:“不,不!我已改名,叫‘啟恭敬了?!?/p>
他有一方給人題字的圖章,刻“啟予手”三字,用《四書》句,表示是他的手筆之意,很有意思。一位同學(xué)悟性特高,就說:“啟先生參加我們的球賽吧。”啟先生問為什么?他答:“啟予足?!?/p>
啟先生中學(xué)畢業(yè)后,一直受到學(xué)術(shù)界前輩、新會陳援庵(垣)先生的提掖誘導(dǎo)。以一個中學(xué)生,從師學(xué)過一些“經(jīng)史辭章”的,陳先生初見面,就推薦他在輔仁大學(xué)附中教國文。兩年后因為有人認為他不夠中學(xué)教員的資格,援庵先生索性又改派他在大學(xué)教一年級國文。啟先生現(xiàn)在任教的北京師大,就是和輔仁合并的,也就是輔仁大學(xué)的后身,所以啟先生便把師大作為自己的家。啟老天資本來極高,加上援庵先生治學(xué)態(tài)度的嚴格,對他有深刻影響。他在各方面的學(xué)問成就,他對教育事業(yè)方面的貢獻,都和援庵先生的提挈有關(guān)?!拔母铩逼陂g,援庵先生逝世,啟先生在痛悼援庵先生的挽聯(lián)中,有“信有師生同父子”那句至情的話。
關(guān)于啟先生做學(xué)問的情況,他自己有幾句過于謙遜的話:
功幼而失學(xué),曾讀書背書,雖不解其義,而獲記其句逗。曾學(xué)書學(xué)畫,以至賣所書所畫,遂漸能識古今書畫之真?zhèn)巍S衷鴮W(xué)詩學(xué)文,進而教詩教文,久而詩略悟其律,文略悟其法。……—《啟功叢稿·前言》
啟先生的天分高,是朋友們公認的,他有驚人的悟性和記憶力。記得1962年,我在人民美術(shù)出版社負責(zé)《中國美術(shù)論著叢刊》的時候,我把已請人點校好的唐張彥遠《法書要錄》再求啟先生審閱一遍,當(dāng)他順手翻到王羲之的書牘那一章,便興致勃勃地指出某字傳世帖作某;某牘與下牘誤連,應(yīng)分列;某牘與某牘應(yīng)是一事,當(dāng)合并等等,當(dāng)時記得是在舍下,他手頭無書,卻能如數(shù)家珍地對王帖一一訂正,這不能不使人感到驚奇。于是,索性再求他將這部書帶回去重新點校一遍,這一部《法書要錄》的出版,應(yīng)當(dāng)是整理得較好的一本古代書法著作,可惜印數(shù)不多,國內(nèi)外注意到的人尚少。
“曾讀書、背書……而獲記其句逗”看似尋常,但對于學(xué)術(shù)方面來說,就實在不簡單,要做到這一點,天分與刻苦,兩者都不可或缺。又記得前幾年某日,偶然想起看過一段記載,有個和尚愛寫打油詩,出過一本詩集叫《牛山四十屁》,但想不出出處,便打電話向啟先生請教,他隨口就說:“這事見《聊齋》,你查查看。而且這和尚寫的《牛山四十屁》,清末繆荃蓀曾收入他的《書目》里?!惫缓髞韽摹读凝S》卷—《司札吏》的附錄中,翻著這一條。啟先生廣泛的涉獵與過人的記憶力,不是下愚如區(qū)區(qū)者所能企及。
“曾學(xué)書學(xué)畫”的人甚多,但“漸能識古今書畫之真?zhèn)巍?,又是一門專門學(xué)問。啟老曾任北京文化部文物局全國書畫鑒定小組組長,共事者為謝稚柳、徐邦達、劉九庵等,都是全國數(shù)一數(shù)二的鑒定專家。啟老常自謙說:“比起其他幾位專家,我一點都不專,我教了幾十年學(xué),我只能稱做教書專家?!钡朗鲁3J寝q證發(fā)展的,書畫鑒定,不但要有紙、墨、印鑒的知識,要有時代風(fēng)氣和個人風(fēng)格甚至裝璜裱褙的知識,還要有詩文、史實、典籍、掌故的知識,只有越博,才能越成就其專。我們試讀《啟功叢稿》中的幾篇考訂文章,如《陸機平復(fù)帖考》,《孫過庭 書譜考》等,能從原跡墨書及內(nèi)容,加以分析,判斷真?zhèn)危瑢だ[根源,“鑒定”這一門學(xué)問,也需要博和專的相輔相成。
“詩悟其律,文悟其法”,在當(dāng)代學(xué)人中如王力、吳組緗諸先生都可說當(dāng)之無愧。但啟先生說:他對于這兩者只是“略悟”,可這一“略”也非比尋常,啟先生寫過《古代字體論稿》、《詩文聲律論稿》、《論詩絕句一百首》、《論書絕句一百首》等發(fā)前人所未道的專著,這些學(xué)術(shù)方面的論著,文采風(fēng)流,娓娓動聽,論者謂“竊攀屈宋宜方駕”,這一“略”也不簡單。
啟先生治學(xué),除了上述他自己說的幾方面以外,在史學(xué)方面的探討和貢獻也不少。他是較早研究董其昌的山水畫南北宗說的,其他美術(shù)史、書法史方面都有獨特之見。例如他把元、明以來提出“行家”、“戾家”這種畫家區(qū)別,畫工畫被目為“戾家”,士大夫畫為“行家”,看出當(dāng)時社會對繪畫的趨尚和繪畫“雅”、“俗”的爭論(見《戾家考》),在中國美術(shù)史上,這也是前人所未道的。他花了幾年工夫,為中華書局標點《清史稿》,使這部較完整的近代史,得以列入二十四史之后。對于“正史”,他也常有前人未道的見解,例如:
史官為帝王所雇傭,其所書自必隱惡揚善,歌功頌德?!笫辣P記帝王事跡之書,號曰《實錄》,觀其命名,已堪失笑。夫人每日飲食,未聞言吃真飯,喝真水,以其無待申明,而人所共知其非偽者。史書自名《實錄》,蓋已先恐人疑其不實矣。又實錄開卷之始,首書帝王之徽號,昏庸者亦曰“神圣”,童駿者亦曰“文武”,是自第一行起,即已示人以不實矣。
—《乾隆以來系年要錄·跋》以上我以為是他多年追隨援庵先生治史的心得。史,本來范疇極端廣泛,古人說“六經(jīng)皆史”,現(xiàn)在人看起來更不止這個范疇,凡過去事跡皆史,但治史一要“竭澤而漁地搜集材料”,那就需要博聞強記的功夫本領(lǐng),更要實事求是、去粕存精的態(tài)度,抉出前人《實錄》之不實,而不必相信其“吃真飯,喝真水”的表白也。
啟先生的學(xué)問,在讀書人都志在“成名成家”的年頭,卻自謙為“龐雜寡要,無家可成焉”(《啟功叢稿·前言》)。
朋友們曾經(jīng)私下議論:魯迅先生如果生在另外一個環(huán)境中,他很可能像托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》那樣寫出大部頭不朽之作,但時代只容許他揮匕首寫雜文,沒有“豪文”留下,應(yīng)是“文豪”的憾事。陳寅恪先生學(xué)貫中西,精通多國語文及多種民族的失傳文字,作為一位唐史專家已不算能展其才學(xué)于萬一,但晚年卻花幾年工夫去考證柳如是和一位寫《再生緣》的女作家,時光精力的浪費似乎可惜。啟先生“無家可成”,最后被推為“書法家”,這也是時間空間的陰差陽錯。魔術(shù)家在舞臺上手巾一揚,要使空箱子變出來一頭彩鳳,但結(jié)果卻飛出一只金雞。金雞也不錯,許多人都在喝采了;但到底誰在施狡獪?連魔術(shù)家自己也不知道。
啟先生有一首《沁園春》,抄在這里,略見此老對自己學(xué)問的謙恭態(tài)度:
檢點平生,往日全非,百事無聊。計幼時孤露,中年坎坷,如今漸老,幻想俱拋。半世生涯,教書賣畫,不過閑吹乞食簫,誰似我,真有名無實,飯桶膿包。偶然弄點蹊蹺,像博學(xué)多聞見解超。笑左翻右找,東拼西湊,繁繁瑣瑣,絮絮叨叨。這樣文章,人人會作,慚愧篇篇稿費高。收拾起,一孤堆拉雜,敬待摧燒。
附帶說一下,此詞上半闋說的“教書賣畫”,嚴格地說,改為“賣字”,才是“實錄”。啟先生工畫,山水蘭竹,清逸絕倫,但極少露這一手,因為單是書法一途,已經(jīng)使他嘗盡了世間酸甜苦辣;如果他又是個畫家,那還了得!
啟先生肚子里的玩意兒究竟有多少,實在很難蠡測,他不但對滿洲的風(fēng)俗典章制度熟極如流,并且對滿文滿語也深有研究,所以這里說啟先生之學(xué),是不能盡其十一的。
《論衡》說:“通書千篇以上,萬言以下,弘揚雅言,審定文牘,而以教授為人師者,通人也。”這不夠,還應(yīng)加上,記覽宏博,門類紛披,而又融匯貫通,互相為用才算真正的“通人”。現(xiàn)在“家”太多,“通人”太少,啟老其應(yīng)為“文通先生”乎!
2.說書
書法是一門藝術(shù),藝術(shù)是供人品嘗的,有如廚師做菜,雖曰口之于味,有同嗜焉,但畢竟各人有各人的愛好。啟先生曾是全國書法家協(xié)會主席,但中國人民,完全享有不喜愛啟功書法的自由。
至于我,我自己認為喜愛啟先生的書法,有許許多多的理由,主要的有以下幾點:
功力深,是我佩服啟先生書法的原因之一。我雖自認從小得名師鄧爾雅先生的指導(dǎo),但我從小不用功,中年東奔西跑,也沒有有恒地學(xué)習(xí)書法。晚年對書法感興趣,但正如啟老所說:“六十多歲,至少從腦到手,也僵化了許多”,啟老從做學(xué)問到寫字,卻從少到老,孜孜不倦地用功,所以他的書法,有血有肉,有筆有墨;而區(qū)區(qū)正由于少壯荒怠,一暴十寒,基本功方面,就如廣東土話:“打馬都趕不上”。
知識博。對于書法,啟先生可以同你談一千零一夜。從紙、墨、筆、硯的功能到文房四寶的演進;從碑帖的流傳經(jīng)過,某碑到某一朝代后缺某字,其后又缺某字,翻刻、偽造本與真本的區(qū)別;從某一朝代、某一派別到某人的風(fēng)格特點;從執(zhí)筆、臨摹、間架結(jié)構(gòu)、分行布白;……這些書法方面的問題、經(jīng)驗一直到歷史,他都能如數(shù)家珍地向你道來,這樣淵博的書法知識,至少是谫陋如我,甘拜下風(fēng)的。
經(jīng)驗豐富。書法有如釀酒,老而益醇。啟先生中年以前,小楷很像《靈飛經(jīng)》的路子,雍容秀逸,含蓄多姿,晚年變謹嚴為蕭散,變化也多起來,看啟先生的行書,有如天女散花,飄瀟入眼,清韻如琴,總是一種逸氣。他曾總結(jié)學(xué)書經(jīng)驗:
一、曾向書家求教,問從執(zhí)筆到選帖的各種問題,得到的答案,卻互相不同,使我茫然,無所適從。二、所學(xué)只是在石頭上用刀刻出的字跡,根本找不出下筆、收筆的具體情況。三、后來得見些影印的唐宋以來墨跡,才算初步見到古代書家筆在紙上書寫真相。好比見著某人的相片,而不僅是見到他的黑紙剪影了。
—《啟功書法作品選·自序》這些經(jīng)驗,自然是前人所未道的,他能夠坦誠道出。攤開一本啟功書法印本,再印證一下他的經(jīng)驗,就知道他不但鴛鴦繡出憑君看,并且是“愿”把金針度與人的。
啟先生的書法,用墨、用筆,都十分考究,他用墨不燥不濕,恰到好處,運筆游刃有余,骨肉勻稱,字的結(jié)構(gòu)更具有韻律感,使人百看不厭?!坝霉P何如結(jié)字難,縱橫聚散最相關(guān)”(《論書絕句百首》之一,下同)。他認為書法用筆固然要講究,但字的結(jié)構(gòu)更加重要。我的看法,啟老的書法,用筆、結(jié)字以至整篇的布局,都十分精到,所以百看不厭。而達到這樣圓熟的境界,正是啟老一生不斷總結(jié)經(jīng)驗的結(jié)果。
書卷氣。啟老的書法,有時含蓄蘊藉,有時舒展流暢,這是作者在不同的情感醞釀下的表達。而貫串他整個書法藝術(shù)的內(nèi)涵,則是充分的書卷氣,這書卷氣包涵淵博的學(xué)問修養(yǎng),包涵一種讀書人的氣質(zhì)。古今學(xué)者當(dāng)中,例如王夫之、魯迅,并不以書法名家,但他們的書法,因為充滿了書卷氣,就令人覺得醇厚雋永,意味盎然。書卷氣是“胸中萬卷書”的積發(fā),無法頂替,無法冒充,有諸內(nèi)而形諸外的。啟先生“肚皮里有墨水”,這一點至少是區(qū)區(qū)我望塵莫及的。
啟先生對于書法,反對用軟的毛筆去追求刀刻在石上的字跡效果。他認為“拿毛錐來追利刃”的做法是徒勞的?!柏M獨甘卑愛唐宋,半生師筆不師刀”,“學(xué)書別有觀碑法,透過刀鋒看筆鋒”,這是他針對包世臣、康有為那時流行的主張所持的見解。啟先生不反對書法的革新,他認為一個時代,必然有一個時代的新風(fēng)格和新流派出現(xiàn),但是他反對盲目的,趨附時尚毫無根據(jù)的所謂革新,他說:
亦自矜持亦任真,
亦隨俗媚亦因人;
亦知狗馬常難似,
不和青紅畫鬼神。
在北京,有時候和從事書法革新的青年朋友討論,我總是認為當(dāng)代有沈尹默、啟功這樣傳統(tǒng)功力很深的書法家是我們的幸運,這正如中國畫當(dāng)中有齊白石、黃賓虹、張大千一樣,是給我們承先啟后的過渡提供橋梁,藝術(shù)的發(fā)展是依附社會的發(fā)展,由漸變到突變的,不能沒有根芽,沒有依附,就憑空長出藝術(shù)之花。因此,扎扎實實的藝術(shù)基本功,還要從老一輩學(xué),至于掌握了規(guī)律之后自己怎么變,那是自己的事;但亂和青紅畫鬼神去賣野人頭,可能此路不通。
3.說教
啟先生說:“幼而失學(xué),提不到什么專長,從作童蒙師到大學(xué)教書,已經(jīng)過了五十年?!彼拿?,從來就只寫“北京師范大學(xué)教授”一個職銜,其實他在社會上,許多“席”和許多“家”都加在他頭上,并不是“無家可歸”,只是他卻十分自謙,說“中間作些‘副業(yè),只是寫寫畫畫而已”。這還是說,啟先生自己只承認是個教書專家,其他只是“副業(yè)”。
正因為如此,啟先生的教學(xué)生涯是值得寫一寫的??上У氖牵抑婚g接地聽到師大的同學(xué)上過啟先生的課的,都如何深入淺出,引人人勝。我自己在一些機關(guān)學(xué)習(xí)會上,確也有幾次聽過啟先生娓娓動聽的書法講話。但“予未得為孔子徒也”,啟先生在教學(xué)方面的動人事跡,只能由他的學(xué)生來寫,這一段算“暫缺待補”吧。
啟先生對陳援庵先生的教導(dǎo),是念念不忘的,他在紀念援庵先生誕生百年的文章—《夫子循循然善誘人》中,開宗明義就總結(jié)了援庵先生告訴他“怎樣教書”,共為九條,既生動又切實,這大概是啟先生在教書生涯中拳拳服膺的準則。例如:“一個人站在講臺上要有個樣子,人臉是(和學(xué)生)對立的,但感情不可對立。”“不要發(fā)脾氣,你發(fā)一次,即使有效,以后再有更壞的事件發(fā)生,又怎么發(fā)更大的脾氣?萬一無效,又怎么收場?”“批改作文,不要多改,多改了不如你替他作一篇……要改重要的關(guān)鍵處?!薄叭f不可偏愛、偏惡,萬不許譏誚學(xué)生”等等,不便一一照抄。總之,啟先生在講堂上的幽默風(fēng)趣,殷切關(guān)懷,淹博通達,辯才無礙,贏得了無數(shù)青年的愛戴,培養(yǎng)出大批人才。
4.說人
記得50年代初,我在買來的幾冊舊《齊魯學(xué)報》中第一次見到啟先生的名字,那時拜讀了他的《董其昌書畫代筆人考》等論文,心想:像這樣搞美術(shù)史才夠味兒。那時我正在雄心勃勃地想在美術(shù)史方面下點功夫,但一看到這樣博搜廣集極有深度的“樣板”,幾乎失去信心,覺得自己肚子里的“料”,比起人家太差了。又一次是在舊書店中得到一冊珂羅版的《雍睦堂法帖》,很高興地拿去給葉譽虎(恭綽)先生看,葉先生說:“這是啟功編的,他和溥雪齋一家,貴胄天潢之后常出一些聰明絕代人才?!边@是我對啟先生的初步印象。
1957年后,我們的“中年”(啟先生其實比我只大八個月,撫躬自問,真是“食粟而已”),都碰到些“坎坷”,那時我已從北京東城棲鳳樓搬到芳嘉園,和王世襄兄住在一起,啟老和世襄兄深交,就得以時相過從。只要聽到隔墻一片“京油子”腔,一陣朗爽的笑,就知道啟先生駕到。記得那時大家都比較有閑,世襄兄善治螃蟹,秋鐙持螫,聽啟先生從三墳五典吹到蚊子蒼蠅,現(xiàn)在回憶起來,還是平生至樂。記得當(dāng)時閑得發(fā)慌,就相約寫點讀書筆記,寫好由我去請友人施先生代抄。這時世襄兄的《明代家具研究》初稿,已經(jīng)油印出來。我那本《吳道子事輯》初稿,也請啟先生審閱一遍,三十多萬字的文章,還我時逐一夾了不少簽條。啟先生的《詩文聲律論稿》,自己用小楷抄改了九遍,還不滿意,還要朋友提意見。這種認真態(tài)度,使我暗中咋舌。
啟先生那時候已同夫人由黑芝麻胡同遷居小乘巷,夫人章佳氏,也是“東胡”族,比啟先生年長一歲,斗室一椽,不改其樂。70年代初,章佳夫人不幸病故,啟先生傷愴至深,曾把夫人生前替他收藏起來的水墨精品裱成冊頁,自己題上多首悼亡詩,情感之深,不忍卒讀。因向知好征題,遂得拜觀。其后許多朋友都半開玩笑地向啟先生提到續(xù)弦問題,啟先生總是支吾了事,我想起他那本冊頁,總是不忍向他提這件事。
啟先生沒有兒女,由一位親戚晚輩伺候起居。小夫婦有一男孩,現(xiàn)年也有八九歲,前幾年啟老每次出國,必然買個玩具大狗熊或猴子什么的歸贈這個孫子。海關(guān)人員不知底蘊,還向我打聽,啟老年紀一大把,為啥每次回來還抱個洋娃娃?
啟老愛做打油詩詞,可惜此文寫于客中,沒能抄錄一二。這些打油之作多是自嘲,讀后令人笑中有淚,可說是打油的上乘。
這里且介紹他老人家六十六歲(1978年)所作的《自撰墓志銘》,以見風(fēng)格之一斑:
中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚,實不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。計平生,謚曰陋。身與名,一齊臭。
這一墓志銘,看得出中國知識分子魏晉風(fēng)流的某些傳統(tǒng)。
啟老在陌生人面前顯得莊重;對熟朋友,卻愛開點小玩笑。黃胄兄不良于行。有一天,兩人一起上樓,啟老先走一步,黃胄說,咱倆又不是龜兔競走,你何不等我一下?啟老馬上答日:我半道還要睡覺等你。又一次兩人同坐,啟右黃左,黃胄又說:咱倆并排坐著,像土地爺土地奶奶。啟老即說:右邊的是土地爺。
啟先生敬老尊賢,溫良恭儉讓。出國、開會,遇有比他年長的人,總是讓長者先行、先發(fā)言。這些規(guī)矩,年輕人或目之為“迂”,而君子以為知禮。
80年代以后,啟先生聲名日高,開會、應(yīng)酬、演講、出訪,日不暇給,而慕名來訪的人,更是其門如市。那時他住在北師大小紅樓宿舍,自己在門外貼上許多“啟功謝客”、“大熊貓病了,謝絕參觀”,以及師大正式貼上公文,宣布啟功因病不能見客等等,都完全失效。鄙人目睹心焦,彷徨無策,因戲為《保護稀有活人歌》,向社會呼吁,時1984年4月也,歌曰:
國子先生醒破曉,不為惜花春起早,只因剝啄叩門聲,“免戰(zhàn)”牌懸當(dāng)不了。入門下馬氣如虹,噓寒問暖兼鞠躬,紛紛挨個程門立,列隊已過三刻鐘。先生歉言此地非菜市,不賣黃瓜西紅柿,諸公誤入“白虎堂”,不如趁早奔菜場。眾客紛紛前致辭,愿求墨寶書唐詩,立等可取固所愿,待一二日不為遲?;蛟品蜃游恼虏?,敝刊渴望刊鴻詞;或云小號新門面,招牌揮寫非公誰;或云研究生,考卷待審批,三四十卷先生優(yōu)為之;或云書畫詩詞設(shè)講座,啟迪后進唯公宜;或云學(xué)術(shù)會議意義重,請君討論《紅樓夢》;或云區(qū)區(qū)集郵最熱衷,敢乞大名簽署首日封,紛呶未已叩門急,社長駕到兼編輯,一言清樣需審閱,過期罰款載合約;一言本社慶祝卅周年,再拜叩首求楹聯(lián)……。蜂衙鵲市仍未已,先生小命其休矣。早堂鐘響惕然驚,未盥未溲未漱齒。漁陽三撾門又開,鑒定書畫公車來,國寶月旦豈兒戲,劍及履及溜之哉!吁嗟夫,驊騮騏驥世所少,故伯樂常有而千里馬不常有,百千伯樂一駿牽,甲曰挽軛、乙曰犁地、丙曰使牽鹽。馬思邊草拳毛動