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那時(shí)心動(dòng),此時(shí)風(fēng)揚(yáng)

2021-12-16 15:24陌上曉枝
知音·上半月 2021年12期
關(guān)鍵詞:教室作文老師

陌上 曉枝

“你上學(xué)時(shí)暗戀過(guò)老師嗎?”

“沒(méi)有,我只想過(guò)暗殺?!?/p>

2021年教師節(jié),林珊在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了這則段子。老江留言:“老師命大,謝沒(méi)暗殺之恩?!?/p>

一句話,讓林珊的思緒回到了很久很久以前……

16歲雨季的那年,林珊升入了高中。入秋后的校園美得不像話。一個(gè)干凈清秀的男生坐在常綠喬木背后,讓林珊想起一句詩(shī):“往事莫沉吟,唯有少年心?!?/p>

林珊拿起相機(jī),按下快門(mén),拍下了他的側(cè)影。男生回頭,林珊吐了吐舌頭,笑吟吟地問(wèn):“學(xué)長(zhǎng),能幫我拍張照嗎?”“當(dāng)然可以?!彼穆曇舾蓛羟宕?。黃昏的斜陽(yáng)打在他身上,連笑容都鍍上了金邊。

第二天,林珊坐在了高一四班的教室里,當(dāng)語(yǔ)文老師跨進(jìn)教室,“哇喔……好帥……”林珊臉一紅,竟是昨天的那個(gè)“學(xué)長(zhǎng)”。

他有些緊張地介紹自己:“我叫江達(dá),剛從大學(xué)畢業(yè),是你們的語(yǔ)文老師……好好珍惜你們的高中生活,這是你們最好的時(shí)光?!鄙险n鈴一響,他旁征博引,妙語(yǔ)連珠,同學(xué)們漸漸被圈粉,一堂課下來(lái),熱絡(luò)地喊他“老江”。

下課時(shí),老江看到林珊,對(duì)她微微一笑,周?chē)信鷩W:“哇,他看我了,好帥啊?!薄霸趺磿?huì)有這么年輕帥氣的老師呢!”

沒(méi)多久,班干部競(jìng)選活動(dòng)就展開(kāi)了。林珊鉚足了勁報(bào)名競(jìng)選語(yǔ)文課代表,她在老江眾多的迷弟迷妹中脫穎而出,以2票的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝,老江夸她:“我看過(guò)你的作文,很有文采?!?/p>

林珊佯裝淡定,卻無(wú)法按捺住內(nèi)心的喜悅。每次語(yǔ)文課前,林珊都從書(shū)堆里抬頭,挪一盆綠植擺放在講臺(tái)上。同桌打趣:“林珊是不是有強(qiáng)迫癥呀?”她回道:“只有干凈的黑板,賞心悅目的講臺(tái),才配得上老江的氣質(zhì)和才華。哈哈?!?/p>

作文評(píng)講課上,老江將林珊的作文選為范文,夸她生動(dòng)地刻畫(huà)出了人物形象。林珊一連幾天都斗志昂揚(yáng)。她的心中有一種說(shuō)不清道不明的情愫,是她使盡洪荒之力寫(xiě)好每次作文的原動(dòng)力。

不苦不累,高中無(wú)味。在老江的恩威并施下,全班同學(xué)雞血滿格,成績(jī)躋身年級(jí)十強(qiáng)。林珊穩(wěn)居前三,形勢(shì)大好。

考試的分?jǐn)?shù)單是林珊必帶回家請(qǐng)母親大人笑納的禮物。她希望這些“勛章”能夠給媽媽安慰,從而緩和家里緊張的氣氛。然而,局面還是失控。爸爸的公司欠債,回家次數(shù)越來(lái)越少,媽媽臉色越來(lái)越難看。

林珊害怕哪一天爸爸媽媽就這樣分開(kāi)了。她腦中冒出一個(gè)個(gè)疑問(wèn):有多少理想敗給現(xiàn)實(shí)?拼盡全力考入重點(diǎn)大學(xué)的意義是什么?人活著的意義是什么?

一個(gè)晚自習(xí)后,就寢鈴已響,林珊仍在教室與一道化學(xué)題死磕。當(dāng)她走出教室,夜已深,校園沐浴在如水的月光里,一片靜謐。身后有一處微弱的光亮,林珊知道,那是老江在陪伴后走的學(xué)生。

心,突然有了一絲溫暖,林珊停止步伐,直到老江出現(xiàn)在她身旁,她才冒出一句:“老師,我不想上學(xué)了?!崩辖徽瑔?wèn):“怎么突然有這種想法?”林珊什么都沒(méi)說(shuō)。

老江去林珊家家訪,覺(jué)察出她的小秘密?;顒?dòng)日,老江帶林珊去市里的圖書(shū)館借書(shū),給她講了《了不起的蓋茨比》,也讓她讀了錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》。

從圖書(shū)館出來(lái),濃郁的月光照著身邊小河潺潺的流水,老江說(shuō):“外面的世界很精彩,不要讓自己的羽翼過(guò)早背負(fù)不必要的負(fù)擔(dān),我們總要飛出去看看世界?!绷稚簺](méi)太明白老江說(shuō)的人生意義,卻隱隱地覺(jué)得生活有了很多意義。

此后,每個(gè)周末,圖書(shū)館成了她的第二個(gè)家。有時(shí),她獨(dú)自沉浸在書(shū)的世界;有時(shí),她也會(huì)遇上前來(lái)借書(shū)的老江,兩人相隔而坐,他輕皺的眉頭、認(rèn)真的側(cè)臉,無(wú)不讓林珊心動(dòng),她覺(jué)得就這樣坐到天荒地老也是好的。

轉(zhuǎn)眼,一年一度的元旦晚會(huì)開(kāi)始了。林珊跟同學(xué)們擠在大禮堂里嗨到飛起。當(dāng)主持人宣布江達(dá)老師獨(dú)唱《請(qǐng)跟我來(lái)》時(shí),全場(chǎng)掌聲如雷?!霸诨艔堖t疑的時(shí)候,請(qǐng)跟我來(lái),我?guī)е鴫?mèng)幻的期待,是無(wú)法按捺的情懷……”一曲歌罷,全場(chǎng)歡呼。唯有林珊,濕潤(rùn)了雙眼。老江唇齒間的每一句歌詞,舉手投足間的款款深情,像一場(chǎng)春雨灑向她的心田。

不久后的語(yǔ)文課,老江帶了一位女老師進(jìn)教室聽(tīng)課,女老師戴著一條藍(lán)絲巾,老江看她的眼神格外溫柔。同學(xué)們議論開(kāi)來(lái):“她不會(huì)是老江的女朋友吧?”“應(yīng)該就是的吧?!绷稚貉b出若無(wú)其事地說(shuō):“師母喲?!?/p>

高二分科,林珊選了文科。她的語(yǔ)文老師姓丁,是聲名遠(yuǎn)播的特級(jí)教師。曾得過(guò)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的林珊是丁老師推出的種子選手,林珊自是捋臂揎拳,大有要與高手華山論劍的氣勢(shì)。

考試那天,林珊才發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)監(jiān)考的竟是老江。作文卷發(fā)下,命題是《流星劃破夜空》。林珊盯著題目,一幀一幀的畫(huà)面在腦中閃現(xiàn),滿天的星光,璀璨的流星,唯美又凄涼,浪漫又孤獨(dú)。

她雙手掩臉,從指縫里偷偷看向老江,他還是那么帥酷的樣子,就像滿天燦爛的星光,而此刻的她,就像離開(kāi)星空瞬間滑落的流星。

她攤開(kāi)試卷,千言萬(wàn)語(yǔ),無(wú)從傾訴,只寫(xiě)下一行字:“愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔?!蹦且豢?,她完全沒(méi)有意識(shí)到她該如何跟父母和班主任交差,心一橫,將試卷交給老江,逃也似的離開(kāi)了考場(chǎng)。

事后,丁老師問(wèn)她:“怎么沒(méi)交卷呀?是哪里不舒服嗎?”林珊囁嚅難言。從那以后,她不敢見(jiàn)老江,總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)。

期中考試結(jié)束,林珊看完成績(jī)公示欄,悶悶不樂(lè)?;@球場(chǎng)上,老江正在酣戰(zhàn)。當(dāng)球滾出場(chǎng)外,她撿起遞給老江,說(shuō):“老師,我有事找你?!绷稚簱P(yáng)起頭,迅速憋回眼淚。

她以對(duì)地理不感興趣為由,提出轉(zhuǎn)到老江班學(xué)理科。老江將她的學(xué)習(xí)情況、興趣和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析,鼓勵(lì)她重整旗鼓,在文科精進(jìn)。林珊佩服老江對(duì)她了如指掌,視老江的看法為真理。

老江的判斷沒(méi)錯(cuò)!在班主任的耳提面命之下,在地理老師的課外加持之下,崛起的林珊成績(jī)?cè)谖目埔恢备呔影袷?。那一年,她被老江帶進(jìn)了圖書(shū)館,翻閱了萬(wàn)卷書(shū),成了她的底氣。

三年磨一劍,高考來(lái)臨。林珊以驕人的成績(jī)考入心儀的大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)以后,林珊成了一名老師,談了男朋友,也是老師。她聽(tīng)聞,老江娶了那位美麗的藍(lán)絲巾小姐。

2021年初,高中同學(xué)發(fā)起了一次聚會(huì),師生把酒言歡敘舊。林珊鼓起勇氣,對(duì)老江說(shuō):“老師,我那會(huì)兒暗戀過(guò)你?!崩辖軐櫲趔@的樣子,夸張地問(wèn):“是嗎?”坐在一旁的地理老師接話:“當(dāng)年啊,老江可是為你操碎了心,你任性起來(lái)不顧一切,都是老江在善后。那個(gè)年紀(jì)的孩子啊,他生怕毀了你這棵苗子。”林珊一臉蒙,大家跟著起哄。

老江矢口否認(rèn),拍著地理老師的肩膀說(shuō):“你上知天文地理,下曉雞毛蒜皮,難得的是,還常懷一顆八卦的心?!贝蠹腋┭龃笮Α?/p>

老江笑著看了林珊一眼。這一眼,林珊看到了回應(yīng)。她在青春懵懂期演過(guò)的那部暗戀啞劇,老江一直在剛剛好的距離,深情守望。

林珊望向老江的笑臉,就像迎著一道光。

編輯/包奧琴

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