劉步閃

摘要：民辦高校圖書(shū)館建設(shè)時(shí)間短。只有盡可能節(jié)約資源，我們才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。節(jié)約資源的關(guān)鍵是充分利用資源。如何在現(xiàn)有條件下充分利用和開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)資源，全面改進(jìn)和開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)信息產(chǎn)品，服務(wù)讀者，滿(mǎn)足師生需求。這是一個(gè)需要解決的重要問(wèn)題。館藏文獻(xiàn)資源的二次開(kāi)發(fā)利用是圖書(shū)館文獻(xiàn)信息工作的重要組成部分。它是民辦高校圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、優(yōu)化服務(wù)模式、發(fā)揮作用、提高效率的主要形式。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館;文獻(xiàn)信息;發(fā)展使用

引言：

作為民辦高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源收藏的重要組成部分，文獻(xiàn)資源具有前瞻性、新穎性和有效性。它是教師、學(xué)生和科研人員了解前沿知識(shí)和最新科研成果的主要窗口，是獲取新知識(shí)的主要渠道。如何充分發(fā)揮民辦高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)一步提高科研教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，是民辦高校圖書(shū)館需要解決的問(wèn)題。

一、試論民辦高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與服務(wù)

近年來(lái)，由于各種因素的影響，大多數(shù)高校院校圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)困難，發(fā)展滯后。常見(jiàn)的影響因素有：這座圖書(shū)館歷史短暫，缺乏系統(tǒng)的藏書(shū)。高校院校一般由中等學(xué)?；?qū)？茖W(xué)校升格而來(lái)。十多年來(lái)，民辦高校已經(jīng)合并和重組。原有的館藏基礎(chǔ)薄弱，不能完全適應(yīng)學(xué)校的轉(zhuǎn)型。新的文獻(xiàn)信息資源體系的建立，不僅缺乏巨大的資金投入，而且是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，是不可替代的。因此，在信息安全需求方面存在很大差距。

二、試論民辦高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與服務(wù)

1.建立與學(xué)院教學(xué)科研相適應(yīng)的文獻(xiàn)資源保障體系

高校圖書(shū)館也在長(zhǎng)時(shí)間的資料積淀過(guò)程中建立了自己的藏書(shū)資源。例如，內(nèi)蒙古技術(shù)學(xué)院就設(shè)有一個(gè)初級(jí)管理專(zhuān)業(yè)博士研究生授權(quán)點(diǎn)、24個(gè)二級(jí)博士研究生授權(quán)點(diǎn)以及八個(gè)工程碩士研究生授權(quán)點(diǎn)。二零零六年，在國(guó)家教育部學(xué)位與研究生教學(xué)發(fā)展中心舉辦的國(guó)家課程評(píng)價(jià)中，冶金排名第七，采礦工程排名第13，控制科學(xué)工程排名第49。材料科學(xué)與工程在全國(guó)同類(lèi)學(xué)科排名中排名第66位。學(xué)院設(shè)有省自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科七個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)教師培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)二個(gè)。在平時(shí)的資源征集中，要緊密關(guān)注高校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目和重大科學(xué)研究計(jì)劃，通過(guò)調(diào)整重點(diǎn)學(xué)科設(shè)置，優(yōu)化和重構(gòu)文獻(xiàn)研究資源結(jié)構(gòu)，確保文獻(xiàn)資料的完整度和連續(xù)性，并建立特色資源征集系統(tǒng)，形成嚴(yán)格分級(jí)的文章貢獻(xiàn)保證體系。

2.突出圖書(shū)館館藏特色，注重特色學(xué)科內(nèi)部資料的收集

建設(shè)特色藏書(shū)，并提供特色服務(wù)，是該館未來(lái)發(fā)展方向與存在價(jià)值的重要表現(xiàn)。通過(guò)在一些高校圖書(shū)館，僅僅出版文獻(xiàn)已不能滿(mǎn)足教學(xué)和科研的需要。因此，工程學(xué)科研究需要大量國(guó)內(nèi)發(fā)行的會(huì)議資料、工程科技手冊(cè)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工程年鑒、年報(bào)等，圖書(shū)館可聯(lián)絡(luò)科研組織、工程專(zhuān)業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館，以獲取每年發(fā)行的國(guó)內(nèi)目錄，并補(bǔ)充研究所需要的文獻(xiàn)資料。同時(shí)，密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議的舉辦情況，聯(lián)系與會(huì)教師，收集學(xué)術(shù)會(huì)議帶回的資料。這些文獻(xiàn)的儲(chǔ)備將彌補(bǔ)圖書(shū)館資源的短缺。

3.協(xié)調(diào)采購(gòu)工作，推動(dòng)各協(xié)作民辦高校圖書(shū)館文件信息保障體系的形成

高校文獻(xiàn)信息資源共建共享圖書(shū)館建設(shè)首先要協(xié)調(diào)采購(gòu)，采用統(tǒng)一的方式實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上聯(lián)合編目領(lǐng)域的文獻(xiàn)信息資源共享，減少不必要的浪費(fèi)和重復(fù)勞動(dòng)，通過(guò)資源共享，可以滿(mǎn)足展廳主體等讀者的需求。除此之外，文獻(xiàn)資源及相關(guān)服務(wù)是圖書(shū)館綜合能力的重要體現(xiàn)。讀者應(yīng)充分掌握文獻(xiàn)資源及相關(guān)服務(wù)，更好地發(fā)揮圖書(shū)館的作用。因此，圖書(shū)館應(yīng)采取多種宣傳方案。因此，許多圖書(shū)館在其網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)設(shè)"區(qū)域文獻(xiàn)數(shù)據(jù)信息資源"的專(zhuān)欄平臺(tái)，并集成了OPAC管理系統(tǒng)和相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)資源，以實(shí)現(xiàn)公開(kāi)交換和使用者積極參與的全方位信息服務(wù)。利用與有關(guān)地方文獻(xiàn)專(zhuān)題服務(wù)的連接，能夠全方位、深入地展現(xiàn)地方文獻(xiàn)資源，便于圖書(shū)館讀者自助咨詢(xún)。而針對(duì)館內(nèi)所沒(méi)有的資料，可以利用收集和建立更方便的網(wǎng)絡(luò)鏈接，引導(dǎo)圖書(shū)館讀者檢索。利用《新中國(guó)科技期刊》數(shù)據(jù)庫(kù)、微博等科研媒體與讀者溝通，推廣當(dāng)?shù)匚墨I(xiàn)資源和服務(wù)。此外，還可以組織各種文學(xué)講座、宣傳信息和查詢(xún)知識(shí)。

4.堅(jiān)持引進(jìn)與自主創(chuàng)新相結(jié)合是資源建設(shè)的主要方式

資源建設(shè)項(xiàng)目要立足現(xiàn)有藏書(shū)資料，遵循先進(jìn)性、實(shí)用性、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范性的原則，強(qiáng)調(diào)科技引入和技術(shù)創(chuàng)新結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)信息資料供應(yīng)的主體、圖書(shū)館自身作為數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充。首先介紹中外文數(shù)據(jù)庫(kù)。民辦高校院校首先要針對(duì)自身學(xué)科特色，以學(xué)科建設(shè)作為發(fā)展數(shù)字教學(xué)資源的主導(dǎo)，也可以選擇性地通過(guò)購(gòu)買(mǎi)學(xué)?，F(xiàn)有的電子數(shù)據(jù)資源成為教學(xué)資源建設(shè)的主要方法。其次，建設(shè)自身的資源庫(kù)。利用自身的優(yōu)勢(shì)資源和特色網(wǎng)絡(luò)資源，建設(shè)各類(lèi)全文數(shù)據(jù)庫(kù)和多媒體資源數(shù)據(jù)庫(kù)，建立豐富多彩的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)資源體系。三是開(kāi)發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，圍繞高校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課題和相關(guān)行業(yè)導(dǎo)航數(shù)據(jù)庫(kù)。

5.開(kāi)拓創(chuàng)新，建立服務(wù)型文獻(xiàn)管理模式

在信息化背景下，高校應(yīng)加強(qiáng)文獻(xiàn)信息化建設(shè)，不斷滿(mǎn)足用戶(hù)需求。舊的傳統(tǒng)文獻(xiàn)管理更注重文獻(xiàn)的收集、保管和收藏而不是利用，難以充分發(fā)揮文獻(xiàn)信息資源的價(jià)值。因此，為實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)的價(jià)值，服務(wù)型文獻(xiàn)管理模式應(yīng)運(yùn)而生。該模式提供的信息服務(wù)不僅是多角度、全方位的，而且是高效、優(yōu)質(zhì)的。實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)利用效率和信息資源價(jià)值的最大化，有效提高了文獻(xiàn)利用效率。文獻(xiàn)管理者要圍繞“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)的管理理念。文獻(xiàn)管理人員要不斷優(yōu)化和改進(jìn)傳統(tǒng)的服務(wù)方式，不斷突破單調(diào)僵化的服務(wù)方式，探索創(chuàng)新，利用信息處理技術(shù)等現(xiàn)代技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，建立文獻(xiàn)網(wǎng)站，制作文獻(xiàn)網(wǎng)頁(yè)并提供通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)、主題編輯、電子郵件交互等方式開(kāi)展在線(xiàn)服務(wù)、查詢(xún)利用服務(wù)、數(shù)字化咨詢(xún)服務(wù)。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，民辦高校的文獻(xiàn)建設(shè)和服務(wù)項(xiàng)目確實(shí)具有諸多優(yōu)勢(shì)，可以使圖書(shū)館的社會(huì)意義更大，提升圖書(shū)館的聲譽(yù)，使自己的館藏在數(shù)量和質(zhì)量上都具有優(yōu)勢(shì)，更好地滿(mǎn)足讀者的需求。高校的文獻(xiàn)建設(shè)可以繁榮文化，造福民生。因此，我們要以積極科學(xué)的態(tài)度，努力開(kāi)創(chuàng)地高校文獻(xiàn)工作的新局面。

參考文獻(xiàn)：

[1]王永田，李向飛.本科教學(xué)評(píng)估環(huán)境下民辦高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)研究[J].河南圖書(shū)館學(xué)刊，2017，12（13）：110—111.