曾春霞 許建平 洪禮章

摘要：湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化黨支部創(chuàng)新工作方法，開(kāi)展“1+N+X”模式主題黨日活動(dòng)研究和實(shí)踐。其中，“1”指堅(jiān)持“黨味”這一主線，“N”為主題黨日活動(dòng)的基本內(nèi)容和規(guī)定動(dòng)作，“X”為自選內(nèi)容。通過(guò)突出支部特色、創(chuàng)新方式方法，提高主題黨日的針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作雙贏。

關(guān)鍵詞：主題黨日 “黨味” 實(shí)效性

組織開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，是基層組織生活的基本形式，是加強(qiáng)黨員教育管理的重要載體，也是高?；鶎狱h組織黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展的有效途徑。習(xí)近平同志深刻指出：“黨內(nèi)政治生活和組織生活都要講政治、講原則、講規(guī)矩，不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂(lè)化、庸俗化?！睘橹黝}黨日活動(dòng)的組織開(kāi)展明確了總體基調(diào)、提出了基本要求、提供了根本遵循。通過(guò)深入考察調(diào)研，發(fā)現(xiàn)隨著黨建引領(lǐng)作用的日益凸顯，高職院校各基層組織主題黨日活動(dòng)日益正規(guī)、形式日益豐富、效果日益顯著，但仍存在一些問(wèn)題，這是不容忽視的。例如：有的出現(xiàn)了主題不聚焦、不突出甚至“離了題”的問(wèn)題，沒(méi)達(dá)到錘煉黨性的目的;還有一些出現(xiàn)了形式化、過(guò)場(chǎng)化甚至庸俗化的問(wèn)題，教育管理黨員效果沒(méi)能落實(shí)[1]（71-73）[2]（29）[3]（20-21）。本文依托湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化黨支部工作實(shí)際，根據(jù)新時(shí)期、新形勢(shì)對(duì)高職院校黨建工作的要求，圍繞確保高職院?；鶎狱h組織主題黨日活動(dòng)“黨味”這一根本，不斷探索主題黨日活動(dòng)開(kāi)展新形式、新內(nèi)容、新效果;就如何利用主題黨日推動(dòng)高職院校專業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)改革等中心工作深入研究和實(shí)踐，取得良好效果。

一、基本原則

1.堅(jiān)持舉旗鑄魂有“黨味”?！包h味”是主題黨日活動(dòng)的魂魄所在，是主題黨日活動(dòng)發(fā)揮思想政治教育作用的關(guān)鍵。基層黨組織要緊扣“舉旗鑄魂、強(qiáng)化信念”的工作思路，以深人學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線、以強(qiáng)化黨員理想信念為根本、以提升支部組織力為重點(diǎn)、以不斷夯實(shí)基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo)，堅(jiān)持“黨味”這一主線，把思想政治教育貫穿主題黨日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和全過(guò)程。

2.堅(jiān)持入心入腦有實(shí)效。緊密結(jié)合中心工作，真正通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)達(dá)到教育黨員、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、解決問(wèn)題的目的。一方面要深入調(diào)查研究，主題鮮明、科學(xué)謀劃黨日活動(dòng)。加強(qiáng)活動(dòng)組織，嚴(yán)格按照活動(dòng)流程，確保時(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果“四落實(shí)”。另一方面要加強(qiáng)督導(dǎo)考核，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)，適時(shí)采取交流討論、撰寫心得體會(huì)等方式，使活動(dòng)入心入腦、取得實(shí)效。

3.堅(jiān)持豐富多彩有創(chuàng)新。提高主題黨日實(shí)效性，堅(jiān)持克服形式主義和走過(guò)場(chǎng)，在實(shí)際基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。要在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，結(jié)合黨建工作和中心任務(wù)、結(jié)合黨員教育管理和解決實(shí)際問(wèn)題，從主題、主體、內(nèi)容、形式、手段等方面提出主題黨日創(chuàng)新措施，做到傳統(tǒng)性和靈活性、創(chuàng)新性與實(shí)效性有機(jī)統(tǒng)一。另外，在創(chuàng)新主題黨日的形式過(guò)程中注意避免庸俗化、娛樂(lè)化的問(wèn)題。

二、構(gòu)建“1+N+X”基層黨組織主題黨日活動(dòng)模式

1.“1”：堅(jiān)持一條主線。即堅(jiān)持思想政治教育，讓主題黨日活動(dòng)有“黨味”。通過(guò)堅(jiān)持“黨味”強(qiáng)化“黨性”，黨員的理想信念不斷提升、黨性觀念不斷增強(qiáng)、宗旨意識(shí)不斷牢固，支部戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮，組織力、凝聚力和創(chuàng)造力不斷強(qiáng)化，不斷推動(dòng)黨的偉大事業(yè)。強(qiáng)化主題黨日“黨味”，把強(qiáng)化理論武裝擺在首位，突出主題黨日活動(dòng)思想政治教育功能，做到政治學(xué)習(xí)、錘煉黨性和碰撞思想的有機(jī)統(tǒng)一。結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化開(kāi)展“初心課堂”等各種配合活動(dòng)，持續(xù)加深學(xué)習(xí)、錘煉思想、提升作風(fēng)、整改問(wèn)題、為民務(wù)實(shí)。把學(xué)新思想、新理論、學(xué)黨章黨規(guī)、總書(shū)記講話作為主題黨日“必修課”，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，思想上與黨中央同心同向、政治上與黨中央同頻共振、行動(dòng)上與黨中央同步同行。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，通過(guò)主題黨日活動(dòng)，把黨的路線、方針、政策落到實(shí)處，融入立德樹(shù)人、教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，牢牢把握黨支部的前進(jìn)道路、牢牢占領(lǐng)支部黨員思想陣地、牢牢掌控教育教學(xué)的整體方向。

2.“N”：抓好規(guī)定動(dòng)作。當(dāng)前，有的黨支部開(kāi)展主題黨日存在活動(dòng)主題特征不鮮明、黨意不明確、活動(dòng)空洞乏味、娛樂(lè)化庸俗化傾向明顯等問(wèn)題。針對(duì)以上間題，要通過(guò)明確主題黨日活動(dòng)的固定內(nèi)容，如學(xué)習(xí)教育、重溫入黨誓詞、繳納黨費(fèi)、組織生活會(huì)等，堅(jiān)持抓好幾項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作讓黨日活動(dòng)方向不變、主題不偏、“黨味”不淡。一是通過(guò)“學(xué)習(xí)日”筑牢理想信念。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，抓好基層黨組織集中學(xué)習(xí)和各項(xiàng)規(guī)范動(dòng)作，及時(shí)傳達(dá)貫徹黨的創(chuàng)新理論、方針政策、上級(jí)黨組織指示精神、會(huì)議文件和決策部署，靈活結(jié)合集中學(xué)習(xí)、警示教育和外出參觀學(xué)習(xí)等多種方式，定期開(kāi)展交流研討、交換體會(huì)，達(dá)到人心人腦、共同提高的目的，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是通過(guò)“議事日”貫徹上級(jí)舉措。要按期召開(kāi)支部黨員大會(huì)，討論決定黨支部重要事項(xiàng)、重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目和重大決策。一方面及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)指示精神和決策部署，結(jié)合本支部具體實(shí)際認(rèn)真抓好貫徹落實(shí);研究部署支部重要事項(xiàng)和重點(diǎn)工作等，確保支部各項(xiàng)工作順利開(kāi)展、取得成效。另一方面積極參與學(xué)校、二級(jí)學(xué)院重要、重大工作的討論決策，引導(dǎo)師生積極投身學(xué)校發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)、積極維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，為學(xué)校培育創(chuàng)建全國(guó)黨建示范校和創(chuàng)新實(shí)施國(guó)家“雙高計(jì)劃”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是通過(guò)“儀式日”強(qiáng)化黨性意識(shí)。利用重大節(jié)日、重要場(chǎng)合開(kāi)展儀式教育，通過(guò)儀式感強(qiáng)化黨員的神圣感和責(zé)任感。例如在“七一”建黨節(jié)，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，組織重溫入黨誓詞或開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀黨員”宣誓，通過(guò)莊重儀式強(qiáng)化黨性培塑;在“十一”國(guó)慶節(jié)，組織或者觀看升旗儀式，增強(qiáng)黨員的使命感;在黨員入黨紀(jì)念日，組織過(guò)“政治生日”，通過(guò)重新宣讀入黨志愿書(shū)和重溫人黨誓言，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的理想信念，強(qiáng)化黨員的神圣感和使命感。

3.“X”：創(chuàng)新方式方法。除規(guī)定的幾項(xiàng)動(dòng)作外，圍繞鮮明的主題，不斷創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)的方法、形式和載體，通過(guò)邀請(qǐng)?jiān)蹩挂哂⑿鄯窒響?zhàn)“疫”故事、抗戰(zhàn)老紅軍講述紅色故事，開(kāi)展微宣講微黨課比賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講、外出參觀見(jiàn)學(xué)等活動(dòng)，提升黨員參與的積極性和活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。一是緊貼實(shí)際探索育人新思路。緊密結(jié)合黨建工作和中心工作，將主題黨日活動(dòng)與落實(shí)立德樹(shù)人目標(biāo)、專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵提升、課程建設(shè)與教學(xué)改革、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)、相互提升。例如圍繞“課程思政”的內(nèi)涵和要求，自動(dòng)化黨支部開(kāi)展了“專業(yè)課程思政說(shuō)課”主題黨日活動(dòng)，通過(guò)黨員說(shuō)課示范、交流談?wù)摰刃问?，探索在教學(xué)中貫徹“立德樹(shù)人”要求、落實(shí)課程思政舉措，為研究專業(yè)育德提供借鑒和思考。引導(dǎo)黨員在教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作中模范帶頭，以黨建提升帶動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作向前推進(jìn)。二是著眼形勢(shì)創(chuàng)新黨建工作形式。在新形勢(shì)下，企業(yè)對(duì)員工職業(yè)素質(zhì)的要求越來(lái)越高，相比職業(yè)技能，更加看重員工的品德和態(tài)度。因此，如何發(fā)揮教師黨支部的育德優(yōu)勢(shì)為企業(yè)發(fā)展做好服務(wù)工作，成為高職院校很多一線教師黨支部一直探索的課題。為實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、雙向共贏，促進(jìn)黨建、業(yè)務(wù)深度融合，自動(dòng)化黨支部與岳陽(yáng)長(zhǎng)煉機(jī)電工程技術(shù)有限公司福建泉州分公司黨支部開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，助推校企合作由單一的學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)導(dǎo)向向全面育人、立德樹(shù)人導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新黨建工作新途徑。三是創(chuàng)新形式開(kāi)拓“走心”新途徑。要提升黨員參與主題黨日活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，需要在“走心”上下功夫。例如，在“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)期間，自動(dòng)化支部圍繞“追憶初心、回歸初心”主題，開(kāi)展“我的初心故事分享”主題黨日活動(dòng)，回顧初心、分享感悟、錘煉黨性。在分享會(huì)上，支部每名黨員圍繞“為什么入黨”“為什么選擇當(dāng)一名教師”“教師黨員能為黨做什么”等方面展開(kāi)交流。大家憶往事、談經(jīng)歷、說(shuō)感悟，用通俗的語(yǔ)言、鮮活的事例分享了各自入黨、從教的心路歷程，使黨員們受到了一次生動(dòng)的黨性教育和靈魂洗禮，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。四是拓寬平臺(tái)打造學(xué)習(xí)新方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+主題黨日”模式越來(lái)越受到重視。自動(dòng)化黨支部深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，通過(guò)“面對(duì)面、屏對(duì)屏、線上對(duì)線下”三舉措，充分利用線上和線下兩個(gè)陣地，在日常學(xué)習(xí)中積極開(kāi)展“翻轉(zhuǎn)課堂”。先通過(guò)“藍(lán)墨云班課”平臺(tái)在活動(dòng)前下發(fā)通知，明確活動(dòng)討論主題并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資料，全體黨員登陸“藍(lán)墨云班課”平臺(tái)開(kāi)展線上的專題學(xué)習(xí)，然后在線下開(kāi)展集中專題討論。支部通過(guò)QQ群、騰訊課堂等平臺(tái)，在新冠肺炎疫情防控期間，有效落實(shí)“三會(huì)一課”制度，開(kāi)展愛(ài)心捐款、“兩會(huì)”精神學(xué)習(xí)交流等主題黨日活動(dòng)，確保黨建工作時(shí)刻“在線”。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，創(chuàng)新黨員參與方式，使“線下”學(xué)習(xí)逐步走向“線上”，打破傳統(tǒng)黨建“限時(shí)、限地、限人”的束縛，使學(xué)習(xí)更加智能化、更具實(shí)效性。

三、幾項(xiàng)要求

1.強(qiáng)化組織是根本。一是上級(jí)黨組織要做好指導(dǎo)和幫帶，黨委成員要以黨員身份參加基層組織活動(dòng);二是支部要加強(qiáng)建設(shè)，不斷提高履職盡責(zé)能力和水平，班子成員要發(fā)揮核心作用、表率作用，努力走在前列、干在實(shí)處;三是要認(rèn)真籌劃，樹(shù)立堅(jiān)定的價(jià)值導(dǎo)向，在堅(jiān)持主題黨日“黨味”主線的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新;四是加強(qiáng)組織實(shí)施，通過(guò)明確的活動(dòng)主線、科學(xué)的活動(dòng)思路、嚴(yán)格的程序流程，讓主題黨日活動(dòng)有導(dǎo)向、有效果。

2.培樹(shù)品牌是關(guān)鍵。要樹(shù)立品牌意識(shí)，積極展示自身特色，圍繞學(xué)校發(fā)展、專業(yè)內(nèi)涵提升的中心工作，在長(zhǎng)期摸索和實(shí)踐中，形成適合支部及本專業(yè)的黨建工作亮點(diǎn)特色，并在不斷堅(jiān)持、完善和凝練過(guò)程中，有針對(duì)性地打造成具有鮮明導(dǎo)向、自身特色、深刻內(nèi)涵和可借鑒意義的主題黨日活動(dòng)品牌。同時(shí)通過(guò)不斷歸納梳理、宣傳報(bào)道和總結(jié)推廣，不斷提升品牌的社會(huì)影響力，有效推進(jìn)支部組織力和專業(yè)建設(shè)水平提升。

3.完善機(jī)制是基礎(chǔ)。通過(guò)制定下發(fā)《黨支部“三會(huì)一課”紀(jì)實(shí)管理細(xì)則》和《黨支部主題黨日實(shí)施細(xì)則》，規(guī)范主題黨日組織原則、主題主旨、活動(dòng)程序、開(kāi)展模式和考評(píng)辦法，同時(shí)，落實(shí)好審核機(jī)制，上級(jí)黨組織要對(duì)主題黨日方案和主題嚴(yán)格把關(guān)，并落實(shí)好黨委領(lǐng)導(dǎo)過(guò)雙重組織生活制度，通過(guò)建立健全主題黨日教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制，確保主題黨日活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展、規(guī)范化組織、高質(zhì)量落實(shí)，推進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作的雙提升。

4.考核激勵(lì)是保障。一方面要壓實(shí)主體責(zé)任，把主題黨日活動(dòng)開(kāi)展作為黨建工作責(zé)任制考核重要內(nèi)容，通過(guò)落實(shí)紀(jì)實(shí)管理或積分制管理，把支部組織開(kāi)展主題黨日活動(dòng)情況和黨員參與情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)推薦的重要依據(jù)。另一方面要加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好的基層黨組織和表現(xiàn)突出的黨員大力宣傳推廣，予以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍;對(duì)落實(shí)不好的黨組織和黨員，及時(shí)給予通報(bào)批評(píng)。

四、結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)研究和實(shí)踐，構(gòu)建了“1+N+X”主題黨日活動(dòng)模式，深入梳理和歸納了高職院?；鶎狱h組織主題黨日活動(dòng)開(kāi)展的主題、內(nèi)容，并對(duì)組織形式和手段創(chuàng)新進(jìn)行了有益的探索。通過(guò)在湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化黨支部試點(diǎn)，進(jìn)行基層組織黨建工作的實(shí)踐和主題黨日活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)模式的實(shí)施，取得了良好的成效，支部組織力和黨員的凝聚力得到了有效提升，形成了一些可借鑒、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。

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基金項(xiàng)目：湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年度黨建研究專項(xiàng)課題（HNHYDJ201917）。