吳修夷

一、對(duì)鏡

晨風(fēng)透進(jìn)窗紗，雖仍透著料峭寒意，但已經(jīng)有了幾分吹面不寒的感覺，阿齡坐在窗前，輕輕伸個(gè)懶腰，任憑這濕潤(rùn)的春風(fēng)輕輕吹拂著她的臉和鬢發(fā)。

過了一會(huì)兒，阿齡支起銅鏡，打開妝匣，預(yù)備梳妝。那小小的櫸木妝匣中，靜靜躺著幾枚樣式簡(jiǎn)單的銀簪子——除此之外，并沒有什么華麗的首飾。

與這寒素的房間、單調(diào)的衣飾形成強(qiáng)烈反差的，是阿齡絕世的幽姿。她只是淡淡地坐在那里，便如暗夜之中的一顆明珠一般流光溢彩，奪人心魄。

鏡中的阿齡，姿容秀麗非常，膚白勝雪，鬢綠如云，一雙明眸燦若寒星，平素總是含笑溫和的，但有的時(shí)候，卻也透出十分的犀利，若她凝神朝你看去，便似有一汪寒泉沁入人的心里。然而阿齡最美的地方，并不在于她的容貌，而在于那一股書卷氣，襯得她如同書中所寫的姑射仙子一般不食人間煙火，舉手投足間，自有一股飄飄然遺世獨(dú)立之意，是以衣飾雖然寒素，卻也難掩麗質(zhì)。

吳秀才家的掌上明珠阿齡，方圓十里出名的美人，兼之性情嬌憨活潑，溫柔可親，堪稱人見人愛。因是獨(dú)生女兒，父母擇婿頗為慎重，所以今年十六歲了，卻還沒有許人家。

阿齡梳了頭發(fā)，挽起烏云一般的髻子，又在鬢腳兩邊輕輕抿了一些桂花頭油。她不喜歡涂脂抹粉，一來脂粉反而掩蓋了天然麗質(zhì)，二來，調(diào)朱弄粉又給誰看呢？故而只是用銀簪輕輕挑了一點(diǎn)胭脂點(diǎn)在唇上，就算完了。

然而這一點(diǎn)絳唇，卻令她一張臉生動(dòng)起來，愈襯得眼波流轉(zhuǎn)，嬌媚動(dòng)人。

梳妝完畢，向爹娘問了安，便開始一天的功課——繡花。

阿齡一點(diǎn)也不喜歡繡花，她喜歡看書，而且比起經(jīng)史，更加喜歡看詩詞、小說、戲曲這樣的雜書。而這些雜書，阿爸是絕對(duì)不讓看的。

阿齡一面偷偷翻出一本《牡丹亭》，一面像老鼠躲貓一樣留意著身后的動(dòng)靜——阿爸去塾館了，但姆媽在家，會(huì)替阿爸看著她。

剛剛讀到第三出《訓(xùn)女》耳邊便響起阿爸那唐僧念經(jīng)一般的聲音了：“女孩子家讀書又不能考功名，至多明些事理罷了，將來嫁到好人家相夫教子，若要讀書，只須讀學(xué)庸論孟，至多加上通鑒，略略知曉些修身齊家的道理，也就足夠了?！?/p>

想著想著，阿齡一個(gè)人笑了起來：還真是……天下烏鴉一般黑啊。

曉得啦曉得啦。阿齡每每應(yīng)承著，滿心的不以為然。功名功名，耳朵都起繭子了，四書她早已讀過，這些圣人的道理固然都已銘記在心，可她最喜歡的，還是詩詞。

人家杜太守好歹還允許麗娘讀《詩經(jīng)》，阿爸卻連《詩經(jīng)》都不讓讀，說什么鄭風(fēng)淫，怕女孩子讀詩移了性情。也真是太迂腐了吧。

不過沒關(guān)系的，反正每個(gè)月的月錢，每年除夕爹娘給的壓歲錢，她都悄悄攢起來買書和紙筆了。

所有的書都是喜歡的，最喜歡的是詩詞，而詩詞里面最喜歡的是杜詩，杜詩里面最喜歡的是《秋興》。讀了詩便想學(xué)寫詩，可是并沒有明師指點(diǎn)，身邊詩寫得最好的人是阿爸的學(xué)生一舸。一舸師兄倒是經(jīng)常鼓勵(lì)她寫，可是如今年紀(jì)一天天大了，畢竟需要避些嫌疑，不能像小時(shí)候那樣經(jīng)常纏著師兄給她講詩了。哦對(duì)了，還有宇星師弟，雖不會(huì)寫詩，倒是很會(huì)看詩。除此之外，便只能自己一個(gè)人摸索，就這樣，卻也涂鴉了不少。然而雖然涂鴉了一些絕句，律詩卻始終是不敢挑戰(zhàn)的，尤其七律要求文辭典雅工麗，遠(yuǎn)非她目前筆力所及。

記得最初涂鴉了，興致勃勃拿著稿子請(qǐng)宇星師弟看，宇星看過后，嘴角抽搐：“還算是真情流露，但……不是這樣的寫法。直抒胸臆有余，而興寄不足?！?/p>

好吧，可是，根本就沒有機(jī)會(huì)學(xué)嘛。看詩的機(jī)會(huì)都有限，何況學(xué)詩。

讀到《牡丹亭》中那句“錦屏人忒看的這韶光賤”，無論是詩，還是她的青春年華，都是這么的不值錢。阿齡輕輕嘆息了一聲，心有戚戚焉。

悄悄瞥了一眼鏡中的自己，生得這么美，將來又給誰看呢？這一雙遠(yuǎn)山黛眉，有誰來替她描畫？有時(shí)候她不禁也會(huì)對(duì)自己的前途產(chǎn)生一絲擔(dān)憂，阿爸是儒生，定會(huì)將她許給讀書人家，然而聽說書香世家的子弟，也未必都喜歡讀書的，未來的那個(gè)人，心性品貌如何？他又會(huì)像她一樣喜歡詩嗎？萬一像阿爸那樣，是個(gè)腐儒怎么辦？

正想得出神，冷不防書被人從身后抽走了。

姆媽一臉陰沉：“阿齡，你在做什么？”

“姆媽……”

“不許看雜書。”

“曉得了?！?/p>

書被姆媽收走了，阿齡懨懨地坐著，心煩意亂地?fù)芘C線。

不如出門散散心吧，可是去哪兒呢，平素姆媽不許她一個(gè)人出門，若要去阿爸的塾館旁聽，或是去書肆買書，只能由乳娘寸步不離地跟著，阿齡如今只想一個(gè)人待著，所以還是去屋后的庭院走一走吧。

二、拾箋

所謂的庭院，其實(shí)就是兩進(jìn)院落之間的一方小小的天井。天井，顧名思義就如一口井一般。阿齡抬眼望天，蘇州的二月天，十日之中有七八日都是陰雨綿綿，今日不出意外也是陰云密布的，如鉛一般的層云，壓得整個(gè)人的心情都是沉沉的。

阿齡家的天井中種著一株梅花樹，阿齡從小就覺得這株梅花樹是她最好的朋友了，因?yàn)樗坪跏撬車ㄒ挥猩臇|西。阿爸也好，姆媽也好，乳娘也好，總是拿那些條條框框壓她，從沒有人看見真正的她，好像她是誰并不重要，她的喜怒哀樂也并不重要，只要規(guī)規(guī)矩矩地做好一個(gè)女兒家的本分，未來聽阿爸姆媽的話，嫁到一個(gè)所謂的好人家，結(jié)婚生子就夠了?？墒菑膩頉]有人問過，這一切，究竟是為了什么？

如今，粉白的梅花都謝了，再過兩個(gè)月，便會(huì)結(jié)起青青的梅子，到了秋天，落葉蕭蕭，來年又會(huì)發(fā)花抽芽。這年復(fù)一年的開落，如同一場(chǎng)場(chǎng)生死一般，正是應(yīng)了那句話：樹猶如此，人何以堪。

阿齡搴起羅裳，邁下臺(tái)階，輕移蓮步，走到梅花樹下，恍惚看見地上飄落著一張箋紙，那潔白的朱絲闌紙靜靜躺在梅花樹的腳下，覆著梅根，看上去近乎透明，仿佛快被墜露打濕，顯得有些脆弱和委屈。箋紙被微風(fēng)吹拂著，紙角偶然掀起，似乎在向她輕輕招手一般。阿齡揉揉眼睛，定睛看去，沒有看錯(cuò)，正是一張寫了字的箋紙。

撿起一看，上面銀鉤小字，寫著幾首詩。

不是做夢(mèng)吧？是誰，會(huì)將詩箋遺落在這里？

身邊唯一會(huì)寫詩的人就是一舸師兄了，難道……師兄來過了？

但是分明不可能，師兄只有端午、中秋、過年會(huì)上門來拜見阿爸，平時(shí)不會(huì)來的。況且這字跡，也不像是師兄的手筆。

阿齡的目光首先停留在這字上面，從來不曾見過這樣好字，頓挫勾連之間，如同煙霞氤氳，珠璣璀璨，一筆一劃寫出胸中錦繡。

再看內(nèi)容，原來是次韻仿作。聽一舸師兄說，自來次韻之作不容易寫好。次韻勝過原作的，似乎只有蘇東坡次韻章質(zhì)夫的那一首《水龍吟》。何況仿作更難脫原作的窠臼，想來定是落了第二乘，姑且看看寫得如何吧。

本來不抱任何期待的，甚至懷有一絲輕視之意，可這……究竟是……什么情況。

眩暈，天旋地轉(zhuǎn)的眩暈。

阿齡只讀了前兩三首，便有一種天旋地轉(zhuǎn)的眩暈之感，再?gòu)念^讀過，紙上的字跡也仿佛一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)起來。

她一下子站立不穩(wěn)，靠著梅花樹軟軟地癱坐在地上，顧不得地上涼，也顧不得春泥玷污了潔白的裙裾。

八首詩一口氣通讀下來，阿齡呆若木雞。

天啊，這一字字，一句句，寫的到底是什么。

這哪里是字，分明是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血和淚啊。

阿齡的淚珠一滴、一滴地滾落下來，落在潔白的箋紙上，暈開了字跡。

恍惚之間，已是淚流滿面，但她渾然不知渾然不覺，耳畔只是一遍遍地回響著詩里的句子。

每一字，每一句，都仿佛萬箭穿心一般，她的胸中隱隱作痛。

不知在梅花樹下坐了多久，乳娘路過，見她軟軟地靠在樹下，忙將她扶了起來。

她渾身癱軟在乳娘身上，是被乳娘半攙扶半抱著挪回房間的。

許是在地上坐久了著了涼，自那天起，阿齡開始高燒不退。

昏昏的燈光下，姆媽守著阿齡，不時(shí)用紗巾浸透了涼水，敷在她的額上。

“不會(huì)是被什么花妖沖撞了吧？”姆媽憂心忡忡地對(duì)阿爸說。

“瞎說什么呢？子不語怪力亂神，今天晚了，明天請(qǐng)大夫看看?！卑钟行┰甑卮鸬?。

阿齡整個(gè)人都燒迷糊了，但還在喃喃自語。姆媽湊近了聽她說什么，似乎都是七字句，原來她還在背詩。

阿齡病了半個(gè)月才漸漸好起來，這場(chǎng)高燒退去之后，她不復(fù)從前的活潑開朗，整個(gè)人都沉靜了下來，仿佛換了個(gè)人似的。家人常見她一個(gè)人坐著默默垂淚，有時(shí)喃喃自語，不知說些什么。

有天，她仿佛想起什么似的問：“姆媽，那張紙?jiān)谀睦?？?/p>

“啊？什么紙？”

“就是……上面寫了八首詩的。”

“不知道。”

她一個(gè)人去梅花樹下尋了許久，可是尋來尋去，哪有詩箋的蹤跡？

從那八首詩中可知，作者如今旅居某城。可是……這張?jiān)姽{，是怎么從千里之外的某城飛到蘇州來的呢？難道真如《燕子箋》中所寫，是燕子銜來的？可是既有燕子銜來，為何又尋不見了？

阿齡悵然若失地立在梅花樹下，這張?jiān)姽{，是她與作者之間唯一的瓜葛了，如今詩箋找不見了，難道，一切都只是她的一個(gè)夢(mèng)？

可是……詩箋或許是夢(mèng)，這場(chǎng)病，這些日子流的淚，難道也是夢(mèng)么？

她想起李義山在《柳枝五首》序中所寫的故事，柳枝偶然聽得李義山的弟弟讓山讀《燕臺(tái)四首》，驚問“誰人有此，誰人為是”。忍不住苦笑，她如今的心情，與柳枝一般無二，可是對(duì)柳枝來說，李義山尚且是個(gè)看得見摸得著的大活人，而這八首詩的作者又是誰？

雖然不知道他是誰，連他長(zhǎng)什么樣子、叫什么名字都不知道，但是阿齡恍惚之間卻已經(jīng)覺得他是一位極為親切熟悉的故人了，她甚至能夠透過文字看見他的樣子，想象得到他說話的語氣。

既讀其詩，而不能見其人，固然可惜，但阿齡并非為自己而傷感，而是為了他。

那嘔血三升的文字，必是受了極大的委屈，想來是因?yàn)槭送静涞?，沉抑下僚吧。也不知他中了舉人沒有，什么時(shí)候上朝取應(yīng)呢？他詩寫得這么好，或許未能精于舉業(yè)，偏偏寫不好八股文也未可知。更不知，他年歲幾何，娶了妻沒有？想到這里，阿齡禁不住羞得滿臉通紅。

可是這一切，和她又有什么關(guān)系呢？

這嘔心瀝血的憐惜，牽腸掛肚的掛念，究竟是為了什么？就為了幾句詩，為了一個(gè)看不見摸不著的影子……

也許，一切都是因?yàn)樵姲伞?/p>

你不憚以血淚寫，我便不憚以血淚讀。你不憚以性命寫，我便不憚以性命讀。

深夜，阿爸姆媽都熟睡了，四周靜到一點(diǎn)聲音都沒有，這是阿齡最喜歡的時(shí)刻，再?zèng)]有人打擾，可以一個(gè)人和詩待一會(huì)兒。也只有這時(shí)，她才覺得她是自由自在的。阿齡挑了燈芯，鋪開箋紙，決定將那八首詩默寫下來。

昏昏的燈焰，將她消瘦的身影映在墻上。

阿齡冥搜苦思良久，數(shù)易其稿，終于一一默寫了下來。

還好沒有燒糊涂，還都記得，阿齡喜極而泣，仿若找回一個(gè)失散的故人。

不知不覺間，天邊已然泛起了魚肚白，阿齡大病初愈，熬了一夜，早已氣喘神虛，再也站立不住，身不由主地癱坐下來……

三、論詩

次日一早，阿齡匆匆梳洗，便拿著詩箋去找一舸師兄和宇星師弟。

心中太過苦悶，便想找人訴說一番。阿齡知道她目下的所作所為，已經(jīng)逾越了禮法，她是一個(gè)待字閨中的女孩兒，人生大事當(dāng)憑父母之命，媒妁之言?？伤谷粚?duì)一個(gè)陌生的男子，產(chǎn)生了不該有的情愫。

可是歸根到底，她只是想找個(gè)人談?wù)勗姡皇钦務(wù)勗姸选?/p>

先是見到了宇星師弟，將詩箋拿給他看，又訴說了事情的來由。

宇星讀完，思索一回道：“真是挺有才的，總體感覺有點(diǎn)傷感……我不懂詩，憑感覺瞎說的啊?！?/p>

阿齡再想從他嘴里套出點(diǎn)關(guān)于詩的話，卻是不能夠了。

只聽得宇星像個(gè)小大人似的說道：“聽?zhēng)煾刚f，師姐年紀(jì)也不小了，最近就打算為師姐挑個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的好姐夫，師姐前日病了一場(chǎng)，聽說病得還不輕，如今師姐當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)好身子，未來還有許多事情等著師姐去做呢。至于這個(gè)人，第一太遠(yuǎn)了，師姐與他是不可能的，第二又沒有署名，根本找尋不到，再說此事詭異，難道這詩箋真是燕子銜來？所以，世上究竟有沒有這個(gè)人，還不可知呢，許是師姐的一個(gè)夢(mèng)呢。所以你也不要多想了，不要苦悶了，再多想也是枉然?！?/p>

阿齡忍不住笑了，這一席話噎得她啞口無言。

“對(duì)對(duì)，宇星說的都對(duì)。”

不過心里還是暖暖的。謝謝你啊，宇星。

過了一會(huì)兒，又見一舸師兄迎面走來。一舸師兄才名遠(yuǎn)揚(yáng)，詩文書畫俱絕，是傳說中的絕世大才子。但是他這個(gè)人反而有幾分羞澀，沉靜內(nèi)斂，似乎不太善于言談的樣子。只有親近了才能感覺到，他便如書中所寫的君子：望之儼然，即之也溫，聽其言也厲。

其實(shí)將詩箋拿給一舸師兄看之前，阿齡心下也有幾分猶豫，文人相輕自古而然，特別是寫詩的人，往往總覺得自己寫的是最好的。但是轉(zhuǎn)念一想，一舸師兄傾世之才，又怎會(huì)如此小器，何況高手之間，往往才會(huì)更加惺惺相惜。

“嗯，我看看他寫的。”

師兄接過詩箋，聚精會(huì)神地讀了起來。阿齡支頤坐在他的面前，一雙眼睛忽閃忽閃地望著他。她滿心的期待，夾雜著一絲忐忑：這幾首詩，只有我會(huì)覺得好么？師兄會(huì)不會(huì)也覺得好呢？我沒有看走眼吧？所以，不是我一個(gè)人的錯(cuò)覺吧？

“小哥寫得不錯(cuò)?！睅熜终f道。沉吟一回，又點(diǎn)點(diǎn)頭道：“寫得挺好的。在對(duì)仗上還是下了一些功夫，雖然有些是闊對(duì)，但是寫得有情致的地方也不少。第八首的頷聯(lián)，第一首后四句?！?/p>

師兄說完，沉默良久，分明感覺到，從那詩箋之上，有一股傷感的氣息溢出，如愁云慘霧般，一點(diǎn)，一點(diǎn)地，在兩個(gè)人之間彌漫開。

就連博學(xué)多聞的一舸師兄，也被這八首詩深深感染了。

只聽他出口成章道：“相思苦，相思苦，老君爐中補(bǔ)一補(bǔ)，開爐不成五色石，蹦出孫猴裝砧杵。沒平仄，就是編個(gè)順口溜，給你解頤一下，不想你太陷入這樣的憂傷里?！?/p>

阿齡眼前仿佛真的蹦出一個(gè)孫猴子一般，忍不住撲哧一下笑了，雖然笑著，但眼角卻涌出了淚——一舸師兄用心良苦，她又怎會(huì)無動(dòng)于衷。

“相見悲，相見悲，相見只是怪癡肥，敢乘金馬橫池藻，卻怕蘭若碎支離?！睅熜纸又鞯?。

“剛好些，師兄又招我?！卑g嗔怪道。

“唉，小伙兒寫得死去活來的。古人的詩大多都是寫得死去活來的，但其中有微妙的差別。所以師妹要多讀，多練練眼力，慢慢就敏銳了。許多詩人的詩也不多，一會(huì)兒就看完了。師妹近來看詩若是再有什么感想，可以再找我談?wù)?。?/p>

死去活來……阿齡深深嘆了口氣。這個(gè)人的詩，若用一種味道比擬，就是苦……如同蓮子之中一點(diǎn)蓮心，品到最后，是徹心之苦。而自己的詩，雖然時(shí)常故作清高之語，卻終究是甜的。所以，他究竟經(jīng)歷過什么？

與一舸師兄談完詩，阿齡的心緒疏解多了。

不為別的，只為這詩在世上還有解人，還有人能看見它的好，兩下一共鳴，阿齡也就覺得自己不是一個(gè)人了。

謝過了師兄，又向阿爸告辭，阿齡便與乳娘一同回家。

難得有出門的機(jī)會(huì)，可是這一路上，阿齡卻顧不得欣賞路邊的風(fēng)景了。

她一個(gè)人低著頭，默默在前面走著，乳娘跟在后面。

乳娘見阿齡的神色不太對(duì)，大異于往日，便總想找些東西吸引她的注意。

河畔的柳枝都已綠了，從前阿齡總要折下柳枝編一個(gè)環(huán)子，再折些小花插上，做一個(gè)花冠戴著玩的，如今這些小玩意兒，卻再也不能吸引她半分目光了。

河上有船夫一邊唱著船歌，一邊搖櫓，劃船而過，從前阿齡每次都要駐足觀看的，如今卻也引不起她半分興致了。

有小販挑著駱駝?chuàng)咏匈u：“篤篤篤，賣糖粥?！币煌氚镜糜周浻峙吹墓鸹ㄌ侵?，從前阿齡最喜歡吃的，如今卻也覺得索然無味了。

對(duì)于這四周的一切聲響，一切美景，阿齡差不多都跟沒聽見、沒看見一樣。

她的身子還在這里，但神魂仿佛早已飛到九霄云外了。

只有……只有讀詩的時(shí)候，神魂才能回到這副軀殼里。

晚上吃飯的時(shí)候，姆媽不停地往阿齡碗里夾菜：“病了這么久，多吃點(diǎn)補(bǔ)補(bǔ)身體，這么瘦怎么行。將來嫁不出去?！?/p>

阿齡不耐煩地說道：“好啦好啦，吃不下了?！?/p>

吃什么都是味同嚼蠟，不知是何滋味。飯桌上歡聲笑語，一片喧鬧，她卻只想一個(gè)人待著——只有一個(gè)人的時(shí)候，才能讀詩。

只有讀詩的時(shí)候，她才覺得自己這一口氣還在胸膛里，而不是一具行尸走肉。

讀他的詩，也讀其他詩人的，不僅如此，從前不太喜歡的經(jīng)史也該撿起來了。

只有如此，才能讀懂他的詩呀。

四、驚夢(mèng)

阿齡上著一件白色纏枝蓮暗紋薄羅的襦，下系一條紅綾的石榴裙，白白與紅紅，更襯得肌膚勝雪，明艷異常。她獨(dú)自立在梅花樹下，百無聊賴地揉搓著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙帶，此時(shí)有個(gè)少年迎面朝她走了過來。他清瘦的身材，氣質(zhì)清輕且柔，舉手投足間自有一段風(fēng)流?？瓷先ス首鞒练€(wěn)，但偶爾又流露出一點(diǎn)促狹的孩子氣，令人啼笑皆非。

只是第一眼就知道，是他。

他的手中拿著一支不知從何處折來的梅花，含笑對(duì)她說道：“姐姐既淹通書史，何不題詩一首，以詠此梅枝乎？”

“啊啊，可是……我還不會(huì)寫詩，只會(huì)涂鴉?！?/p>

“沒事，我教你。先看看你以前寫的?！?/p>

“啊啊，真的可以嗎？”

阿齡連忙回房間拿了從前涂鴉的小詩，雀躍地跳到他的面前。

這位估計(jì)和宇星一樣快要嘴角抽搐了，都能想象得出他的心里話：“啊，你愛怎么寫就怎么寫吧，你說什么就是什么吧。這個(gè)詩，如果這個(gè)也算詩的話，實(shí)在是……差太遠(yuǎn)了，我啥也沒法說了，說了怕打擊你，還是不說為妙?！?/p>

“怎么樣嘛怎么樣嘛？”阿齡搖著他的袖子，催著問道。

怎么說呢，有點(diǎn)奇葩，好處在于一片純情，也有一點(diǎn)靈氣和才氣，但是功底章法全無。

“還是……多讀書吧。先別說唐詩宋詞，先通讀《詩經(jīng)》《楚辭》《文選》吧，至于經(jīng)史，你看著辦吧。如今有些人寫詞，喜歡學(xué)納蘭，不是說納蘭不好，但是只學(xué)納蘭，入了淺近一路就不好了?！?/p>

“明白了?？墒恰{蘭是什么？？”

“?。磕銢]讀過納蘭？（這個(gè)人的閱讀量還真是……一言難盡?。]事，納蘭也不是非要讀的，就按我剛才開的書單讀就好?！?/p>

“《詩經(jīng)》《楚辭》好說，可是我去哪兒買《文選》這種大部頭?。烤退阌刑庂I，我也沒錢啊。”

“??？網(wǎng)上買啊，又不貴?！?/p>

“你在說什么？什么是……網(wǎng)上？還有……你怎么……穿成這個(gè)樣子？”

仿佛窺破天機(jī)一般，面前的少年漸漸模糊，她牽著他的衣角，帶著哭腔道：“奴家姓吳，小字椿齡，你……呢？”

你叫，什么名字？

阿齡手中緊緊握著那梅枝，竭盡全力想要留下面前這個(gè)人，留下他的氣息與溫度，然而一切都是枉然，轉(zhuǎn)瞬之間，他便已消失了。阿齡心中聲嘶力竭地吶喊著：“我……我還沒有告訴你，我最最最喜歡你的詩了啊。還沒有和你說，你一定會(huì)考中進(jìn)士，館選庶吉士的。”

阿齡從夢(mèng)中醒來，枕邊都是淚，心中涌起一股既甜蜜又傷感的情緒。

她起床走到梅花樹下，十五的晚上，一輪圓月懸在天邊，月色清澈似水，映了滿地。四圍空空寂寂的，她站在這皎潔月色間，徘徊低顧自己的影子，只有樹影與人影交疊，仿佛樹亦有心安慰她似的。

那個(gè)人……仿佛不是這個(gè)世界的，難道是外國(guó)人？可是他們分明說著一樣的話語，起碼能聽懂一大部分，除了納蘭、網(wǎng)上買書，這些是真聽不懂。

難道……難道……他來自未來？

納蘭可能是未來的一位詞人，網(wǎng)上買書，可能是未來發(fā)生的事情。

阿齡被這個(gè)念頭驚呆了，思來想去幾乎能夠確定，然而接下來，便被一股絕望淹沒了。

那些尚未說出口的話，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也無法傳遞給對(duì)方了。

阿齡自折了一段梅枝，回房插在瓶中，盡管沒有梅花，只是一段枯枝而已。

五、殉夢(mèng)

桌上是一葉鋪開的紅箋，一片傷心之色，如杜鵑啼血一般紅得凄然，阿齡點(diǎn)了燈，以筆蘸墨，然而提筆的手，久久未能在紙上落下一筆，卻有淚水一滴、一滴地落在箋紙上，緩緩暈開，如同綻開點(diǎn)點(diǎn)白蘋花。

白日里聽見姆媽對(duì)阿爸說：“媒婆拿阿齡的八字請(qǐng)人看過，說阿齡的八字極為純粹，一看便知是夫人之命，不論嫁給誰，都能助益夫君的功名，只可惜傷情太過，若能好好將養(yǎng)身子，將來不愁享不了富貴呢?！?/p>

阿齡心如刀割——

不論嫁給誰，都能助益夫君的功名……夢(mèng)為何那么短，還沒有……還沒有幫他，幫他考上進(jìn)士，入翰林院，還沒有……輔佐他，如新建伯那樣立德立功立言……或許這樣子的話，那個(gè)人心里就不會(huì)這么苦了。讓我想想，他的志向究竟是什么？是禮部，還是吏部、戶部、兵部？

若能好好將養(yǎng)身子，可是……既讀此詩，奈此殘軀何？

如此人間，不如速死。

阿齡吟詠一回，終于提筆在紙上寫道：

紅箋開處是春殘，一片傷心道出難。

爇盡蘭膏何得字，白蘋點(diǎn)點(diǎn)淚斑斑。

還是……寫得很爛吧，句子都沒寫順，讓你見笑了。

自暮春之后，阿齡更加耽于吟詠了，在阿爸姆媽看來，她就是更加胡鬧了，她鎮(zhèn)日以淚洗面，寢食俱廢，口中反反復(fù)復(fù)吟誦的那幾首詩，饒是沒讀過書的人，聽得多了也快背下了——也不知道是誰寫的。

阿齡為自己難過，為自己無法見到他而難過，但更是共鳴著他的難過。那詩仿佛有魔力一般，從頭至尾無論拈出來哪個(gè)字，都好似傷心得快要破碎似的，因此無論哪一字，哪一句，讀來都是萬箭穿心。因?yàn)榘似粴夂浅?，所以其中任何一個(gè)普普通通的字，都仿佛凝結(jié)著整篇的精神與風(fēng)骨，

摧人心肝。

阿齡心潮難已，胸中隱隱作痛，扇肝搜肺地咳了一陣，有一股腥甜從喉間涌出……

讀詩的人尚且如此，寫詩的人又當(dāng)如何？

日間那位大夫?qū)Π帜穻屨f：“令愛咳血之癥，非藥石可醫(yī)。終日讀詩，傷心流淚，試問又有多少淚、多少血，能禁得起這樣流呢，若不改了這熬夜讀詩的毛病，鄙人醫(yī)術(shù)再高明，也是束手莫救了?！?/p>

阿齡凄然一笑，轉(zhuǎn)過頭去，又有淚珠從眼中涌出。

淚珠潸潸，滾落在手中的枯枝之上。

想起夢(mèng)中那位少年曾折梅枝，要她題詠，可是，未及題詩，夢(mèng)就醒了。

那么……現(xiàn)在寫，還來得及吧……

阿齡勉力坐起，輕推開窗戶，已是姑蘇小城的暮春時(shí)節(jié)了，有聲聲杜宇，傳入小窗……

其一

墨痕點(diǎn)點(diǎn)月西沉，寫到相思病轉(zhuǎn)深。

心似蘭膏滴已燼，梅花影里認(rèn)前身。

其二

孤山認(rèn)取舊根芽，應(yīng)是錢塘蘇小家。

寂寞黃昏人獨(dú)倚，那堪心事到梅花。

其三

玉影蕭疏辭畫堂，圓靈似水照嚴(yán)妝。

盈盈翠袖無人見，姑射肌膚凝雪香。

其四

綠窗殘夢(mèng)去猶溫，折得梅花欲斷魂。

素艷冰姿凝月影，含香無語向黃昏。

其五

子規(guī)啼斷落花時(shí)，藥罷爐煙病廢詩。

一自暗香消盡后，忍教紅淚浥殘枝。

六、尾聲

我們的男主人公，是的，我們并不知道他的名字，也不知道他的身份，只知道他是一位詩人。

晨起，他睡眼惺忪地走到書桌邊，朝那枝白梅花投去一瞥。

一夜不曾看，這梅花較昨日越發(fā)憔悴了，她怯弱不勝地倚在瓶沿邊，半凋的花瓣蒼白得近乎透明，好似女子褪粉銷紅的雙頰。簌簌飄零，如同殘喘。

他凝視著這梅花，心中涌起一股莫可名狀的憐惜之情。

前日去郊外賞梅，興盡而歸之際，卻不提防被這梅枝勾住了衣袖，好容易解開了，卻有一念油然而生——

“看來這梅花有心留我，不讓我走，好吧，那我就……帶你回家。”

他折了這梅枝，回來插在甜白釉膽瓶中，供在案頭，小心地養(yǎng)著。每常挑燈夜讀，或是蘊(yùn)秀毫端，除了這枝梅花，并沒有什么人看見。

他日復(fù)一日地為她添水、換水，可她還是一天天憔悴下去。

他輕嘆了口氣，依舊小心翼翼地捧起梅瓶，走到池邊為她添水，又回來將瓶擺好。

做完這一切，他驀然看向書桌——

案頭是一張朱絲闌紙，上面工工整整地謄錄著八首七律，是他苦心孤詣吟成的新作，這詩箋前日消失不見了，今朝不知為何又突然回到了他的書桌上。

捧起一看，卻禁不住皺了眉，好多字都被水滴洇濕，有些模糊了，“五色”“花”“蘭杜”“支離”……難道是西窗吹入的風(fēng)雨，也因愛這詩句，留痕在詩箋之上？

又或許，是誰的淚珠呢？

“曾經(jīng)有個(gè)女孩夜夜為我流淚，這種感覺極為真切。”

后來，在一個(gè)偶然的機(jī)緣，這位主人公讀到兩句詩“寂寞黃昏人獨(dú)倚，那堪心事到梅花”，低回吟詠良久，心中若有所動(dòng)。

仿佛有個(gè)聲音從遙遠(yuǎn)的時(shí)空傳來：我最最最喜歡你的詩了啊。

你一定會(huì)考中進(jìn)士，館選庶吉士的！

我們的男主，不知不覺中，眼角有淚劃過，此刻心中如此傷感，卻不知道是為什么……

（完）