小燁

老爺爺，冰棍兒，還有林蔭路，陪伴了我六年。

一中門(mén)口有條林蔭路，密密麻麻的大樹(shù)木，數(shù)不盡的年輪，像年邁的長(zhǎng)輩，盡心盡力呵護(hù)放學(xué)回家的學(xué)生——冬天擋風(fēng)，夏天遮陽(yáng)。

來(lái)到一中的第一年，我背著小書(shū)包，在校門(mén)口林蔭路的第十五棵樹(shù)下等爸爸或者媽媽過(guò)來(lái)接我。

因?yàn)檫@棵大樹(shù)旁邊是一位賣(mài)冰棍兒的老爺爺，他很喜歡小孩子，只要小孩子背著書(shū)包過(guò)去，他都會(huì)遞上冰棍兒，很多次都是免費(fèi)吃的。

他喜歡和小孩子聊天?？上菚r(shí)候我眼里只有冰棍兒，看著橙紅的冰棍兒，口水都流到老爺爺裝冰棍兒的盒子上面了。

他眉開(kāi)眼笑打開(kāi)盒子，遞給我一根冰棍兒。我接過(guò)，掏出口袋里藏了很久的5毛錢(qián)遞過(guò)去。老爺爺笑嘻嘻，再給我一根冰棍兒。

所以我一直以為，老爺爺賣(mài)的冰棍是五毛錢(qián)兩根的。

我乖乖坐在地上，小心翼翼地吃著冰棍，聽(tīng)老爺爺講故事。老爺爺講的故事可是非常精彩，我時(shí)常想，如果是老爺爺講課的話(huà)，我上課大概不會(huì)搖頭晃腦，被老師批評(píng)了。

老爺爺講的不是童話(huà)故事，是神話(huà)故事，有哪吒鬧海、七仙女……

老爺爺說(shuō)家里有一個(gè)和我年紀(jì)一樣的孫女，也是很喜歡聽(tīng)故事的。

老爺爺說(shuō)他賣(mài)冰棍兒是為了看看小孩子花朵一樣的笑容。但小孩子吃太多冰棍兒對(duì)身體不好，所以，看到上體育課回來(lái)汗流浹背的小孩子就不給他們冰棍兒了。

他的子女都讓他回家養(yǎng)老，但他不喜歡，只喜歡坐在大樹(shù)下面，看著大樹(shù)一層一層旋轉(zhuǎn)的年輪，還有大樹(shù)下面的小孩子。

家里貧困拿不出來(lái)一分錢(qián)給孩子看病的時(shí)候，他就是靠著在學(xué)校擺攤兒賣(mài)冰棍兒，把家里的孩子拉扯大，家里的孩子有了自己的家庭，也有了自己的孩子，他們都喜歡吃自己賣(mài)的冰棍兒。

這大概就是傳承吧。像大樹(shù)一直成長(zhǎng)，樹(shù)下也有小樹(shù)苗，小樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)大，也會(huì)變成參天大樹(shù)，保護(hù)放學(xué)回家的學(xué)生。

他的話(huà)，我不太懂，只是覺(jué)得冰棍兒太好吃了，好吃到想再買(mǎi)一根。

老爺爺搖搖頭，說(shuō)女孩子不可以吃太多涼的東西，幸好他家里的冰棍兒是真正水果做成的。

老爺爺，冰棍兒，還有林蔭路，陪伴了我6年。

在開(kāi)始懂得“拼搏”為何物的初中和高中，我都在林蔭路奔跑，上課下課，拿回來(lái)一張張成績(jī)單，還有比人還高的資料書(shū)。

只要經(jīng)過(guò)林蔭路，感受到沁人心脾的清涼，才能撫平我內(nèi)心的煩躁。

后來(lái)，林蔭路盡頭豎立了一個(gè)牌子——“未來(lái)路”。

高中畢業(yè)那天，是我最后一次走過(guò)林蔭路，外面的太陽(yáng)正盛，我手里拿著故事感滿(mǎn)滿(mǎn)的冰棍兒，邁向我的未來(lái)。