郭秀麗 張麗萍

摘 要：新時(shí)代加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，是踐行人民至上理念，為人民創(chuàng)造美好生活的重要舉措。高校思想政治教育有著重要的生態(tài)文明建設(shè)使命。高校思想政治教育要更好地厘清生態(tài)文明建設(shè)元問題，提升大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)，為我國生態(tài)文明建設(shè)開啟新征程提供思想保障。

關(guān)鍵詞：高校思想政治教育;生態(tài)文明建設(shè)

高校思想政治教育具有鑄魂育人和強(qiáng)基固本的重要作用，在社會(huì)主義現(xiàn)代化人才培育中肩負(fù)重要使命。在生態(tài)環(huán)境問題日益凸顯、人民對(duì)生態(tài)產(chǎn)品需求日益強(qiáng)烈的時(shí)代背景下，高校思想政治教育理應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代賦予的生態(tài)文明建設(shè)新使命。筆者在對(duì)生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)基本問題梳理的基礎(chǔ)上，就新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要性進(jìn)行論述，并在此基礎(chǔ)上分析了高校思想政治教育的生態(tài)文明建設(shè)功能，以此探索并充分發(fā)揮其新功能，激發(fā)美麗中國建設(shè)新動(dòng)力，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

一、生態(tài)文明與生態(tài)文明建設(shè)

人類文明的發(fā)展與社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和物質(zhì)生活水平的提升密切相關(guān)。生態(tài)文明是在深刻反思以人類征服和改造自然為主要特征的工業(yè)文明基礎(chǔ)上形成的以人與自然和諧共生為主要特征的人類文明新形態(tài)。它強(qiáng)調(diào)在處理人與自然關(guān)系時(shí)既不隨心所欲、盲目蠻干，也不消極等待、無所作為，應(yīng)以平等、文明的方式對(duì)待自然。

生態(tài)文明建設(shè)是基于人類生產(chǎn)生活中遭遇的植被覆蓋率下降、水土流失加劇、物種滅絕加速、大氣污染日益嚴(yán)重等生態(tài)環(huán)境問題和人類對(duì)生態(tài)環(huán)境新需求的產(chǎn)生等客觀形勢(shì)，在深化對(duì)人類社會(huì)建設(shè)規(guī)律和自然環(huán)境變化規(guī)律認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊纳a(chǎn)、生活和消費(fèi)方式，構(gòu)建新型人與自然關(guān)系，維護(hù)和創(chuàng)建良好的生態(tài)環(huán)境，以更好地滿足人民群眾日益增長的對(duì)美好生態(tài)環(huán)境需要的諸項(xiàng)舉措。地球是人類共同的家園，保持其干凈整潔，促進(jìn)其良性循環(huán)是全人類共同的義務(wù)和面臨的挑戰(zhàn)。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，創(chuàng)建良好的生態(tài)環(huán)境，維護(hù)地球家園的安全，是黨執(zhí)政能力的重要體現(xiàn)，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、提升政府公信力和國際社會(huì)影響力的重要抓手。

二、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的意義

生態(tài)環(huán)境是人類生存與發(fā)展之本。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，創(chuàng)建良好的生態(tài)環(huán)境，是踐行人民至上理念的重要舉措，也是大力保障和改善民生的應(yīng)有之義。

（一）加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)是踐行人民至上理念的重要舉措

“為了誰”的問題是生態(tài)文明建設(shè)的根本問題。良好的生態(tài)環(huán)境是人民群眾生存并持續(xù)健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)是我國應(yīng)對(duì)資源環(huán)境約束，實(shí)施新型發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇，事關(guān)人民群眾基本需求的滿足，事關(guān)人民福祉水平的提升，事關(guān)人民至上的理念能否一以貫之。多年粗放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，導(dǎo)致一系列生態(tài)環(huán)境問題疊加，并對(duì)人民群眾的生存與發(fā)展造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，建立健全體制機(jī)制，下定決心切實(shí)解決好影響人民群眾利益的突出生態(tài)問題，是黨執(zhí)政能力的重要體現(xiàn)，是保障人民健康、維護(hù)人民權(quán)益、改善人民生活和提升人民福祉水平的重要著力點(diǎn)，更是踐行人民至上理念的重要舉措。

（二）加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)是為人民創(chuàng)造美好生活的重要舉措

經(jīng)過70多年的發(fā)展，我國綜合國力不斷提升，人民群眾對(duì)美好生活的期待已由過去的“盼溫飽”轉(zhuǎn)化成今天的“盼環(huán)?！薄Ｈ祟惿鐣?huì)及人的生活，都是人在自然的基礎(chǔ)上經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的。沒有美麗的自然環(huán)境就沒有美好的人類生活。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，維護(hù)和創(chuàng)建良好的生態(tài)環(huán)境是為人民群眾創(chuàng)造美好生活的題中要義，也是我們黨奮斗的重要目標(biāo)。1973年召開的第一次全國環(huán)境保護(hù)會(huì)議，揭開了中國環(huán)境保護(hù)事業(yè)的序幕。我國邁出了生態(tài)文明建設(shè)的步伐，開始重視環(huán)境污染防治，起初主要集中在“三廢”治理方面。經(jīng)過40多年的發(fā)展，我國生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)涵日益豐富，外延更加寬泛。特別是黨的十八大以來，全國上下高度重視生態(tài)文明建設(shè)，我國生態(tài)文明建設(shè)的謀篇布局趨于成熟，保障機(jī)制不斷健全完善，生態(tài)面貌煥然一新，但這與為人民創(chuàng)造美好生活所需要的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境仍存在不小差距，我國的生態(tài)文明建設(shè)仍需負(fù)重前行。

三、高校思想政治教育的生態(tài)文明建設(shè)功能

傳統(tǒng)的高校思想政治教育著眼于引導(dǎo)大學(xué)生正確處理人與人的關(guān)系，以及遵從社會(huì)基本規(guī)范，發(fā)揮著引領(lǐng)、規(guī)范、激勵(lì)及調(diào)節(jié)等作用。站在新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，要在傳統(tǒng)的污染防治和生態(tài)文明建設(shè)基礎(chǔ)上，著眼于引導(dǎo)大學(xué)生正確處理人與自然的關(guān)系以及與此相關(guān)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面的關(guān)系，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活中存在的生態(tài)環(huán)境問題以及生態(tài)環(huán)境對(duì)于滿足人類不同層次需求的重要意義，使得高校思想政治教育具有生態(tài)文明建設(shè)的新功能。

（一）厘清生態(tài)文明建設(shè)的元問題

生態(tài)文明建設(shè)源于人類應(yīng)對(duì)生態(tài)環(huán)境危機(jī)的需要，而人類不合理的行為是導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境危機(jī)的重要原因?？梢姡此疾⒏淖?nèi)祟愋袨槭羌訌?qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要方式。教育是一種培養(yǎng)人的活動(dòng)，在引導(dǎo)人們形成良好的行為習(xí)慣方面具有特殊而重要的作用。立德樹人是新時(shí)代教育的根本任務(wù)，它深刻地回答了當(dāng)前我國人才培養(yǎng)中的一系列重要問題，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化指明了發(fā)展方向。在大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的背景下，為生態(tài)文明建設(shè)提供道德、理論和技術(shù)支撐是時(shí)代賦予教育的重要使命。通過教育尤其是以立德樹人為中心環(huán)節(jié)的高校思想政治教育加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，發(fā)揮思想政治教育在塑造和提升人格方面的作用，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的生態(tài)文明觀，培養(yǎng)大學(xué)生分析和解決生態(tài)環(huán)境問題的能力，有利于大學(xué)生在生態(tài)文明建設(shè)中更好地明確“為什么要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)”“誰來進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)”“如何進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)”等一系列關(guān)乎生態(tài)文明建設(shè)成效的元問題。

（二）提升大學(xué)生的生態(tài)文明素養(yǎng)

大學(xué)階段是人生重要的“拔節(jié)孕穗期”。大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的生力軍。他們是否具備良好的生態(tài)文明理念、較強(qiáng)的生態(tài)文明意識(shí)、科學(xué)的生態(tài)文明知識(shí)、較高的生態(tài)文明素養(yǎng)和規(guī)范的生態(tài)文明行為，關(guān)乎未來我國生態(tài)文明建設(shè)是否能取得較大的進(jìn)展與成效。基于高校思想政治教育的意識(shí)形態(tài)性以及高校思想政治教育在提高大學(xué)生理解生態(tài)環(huán)境問題復(fù)雜性、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確生態(tài)文明觀念和提升大學(xué)生生態(tài)環(huán)境問題處理能力等方面的重要作用，培養(yǎng)大學(xué)生健全的生態(tài)文明人格，糾正部分大學(xué)生在處理人與自然關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的人性扭曲和人類行為的異化，是生態(tài)文明建設(shè)得以順利推進(jìn)的前提和基礎(chǔ)。因此，高校在思政課程和課程思政建設(shè)中應(yīng)高度重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)文明理念和素養(yǎng)培育貫穿于思想政治教育教學(xué)的全過程，幫助大學(xué)生掌握生態(tài)文明知識(shí)，增強(qiáng)生態(tài)文明意識(shí)，培養(yǎng)良好的生態(tài)文明習(xí)慣，提高生態(tài)文明修養(yǎng)。

（三）保障生態(tài)文明建設(shè)開啟新征程

“十四五”時(shí)期生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，到二三五年美麗中國建設(shè)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，是十九屆五中全會(huì)對(duì)新時(shí)期我國生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)的明確規(guī)定，這也標(biāo)志著我國已全面開啟生態(tài)文明建設(shè)新征程。梳理我國生態(tài)文明建設(shè)的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗(yàn)，我國的生態(tài)文明建設(shè)之所以取得顯著的進(jìn)步和巨大的發(fā)展，主要是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：

首先，堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。這為我國生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻提供了根本的政治保障，有利于夯實(shí)生態(tài)環(huán)境治理與保護(hù)的政治責(zé)任，確保黨中央關(guān)于生態(tài)環(huán)境建設(shè)的各項(xiàng)決策和部署真正落實(shí)到位。

其次，堅(jiān)持以人民為中心。這為我國生態(tài)文明建設(shè)主體、目標(biāo)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的確立提供了依據(jù)。人民群眾是我國生態(tài)文明建設(shè)的力量之源。在生態(tài)文明建設(shè)主體問題上，要堅(jiān)持群眾史觀。在我國生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)確立上，要以提升人民群眾的生態(tài)福祉作為歸宿點(diǎn)。生態(tài)文明建設(shè)要圍繞著這一目標(biāo)規(guī)劃、部署并安排具體工作，以人民群眾是否滿意作為評(píng)判成效的重要依據(jù)。

最后，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念。這為我國新時(shí)期確立生態(tài)文明建設(shè)的地位，處理好生態(tài)建設(shè)與其他建設(shè)尤其是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系提供了根本遵循。只有堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，我國社會(huì)發(fā)展才能底氣十足。

總之，生態(tài)文明建設(shè)意義重大。高校思想政治教育要善于挖掘一切可利用的資源，積極開展生態(tài)文明教育，為新時(shí)代我國加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)為人民群眾創(chuàng)造更加優(yōu)美、舒適生態(tài)環(huán)境的莊嚴(yán)承諾提供智力支持和動(dòng)力源泉，為推進(jìn)美麗中國和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化凝心聚力，為中華民族的永續(xù)發(fā)展夯實(shí)生態(tài)之基。

參考文獻(xiàn)：

[1]谷樹忠，胡詠君，周洪.生態(tài)文明建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵與基本路徑[J].資源科學(xué)，2013（1）.

[2]劉貴華，岳偉.論教育在生態(tài)文明建設(shè)中的基礎(chǔ)作用[J].教育研究，2013（12）.

[3]孫金龍.我國生態(tài)文明建設(shè)發(fā)生歷史性轉(zhuǎn)折性全局性變化[N].人民日?qǐng)?bào)，2020-11-20.

責(zé)編：紅 茶