吳新娟

成都市溫江區(qū)氣象局 四川 成都 611130

隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，新的傳播生態(tài)下，氣象科普知識傳播方式也發(fā)生著變化，隨著公眾信息獲取方式的改變，對氣象科普的多元化、差異化需求增加，要求氣象科普更加具有內(nèi)涵、特色，信息推送更及時、更精確、服務(wù)更貼心。新媒體的出現(xiàn)給氣象科普工作帶來新的生機(jī)，有著與傳統(tǒng)媒體不同的宣傳渠道，利用微博、微信、微視頻等新媒體及虛擬現(xiàn)實(shí)等“互聯(lián)網(wǎng)+”的人機(jī)互動方式給公眾帶來即時性、互動性、精準(zhǔn)性的個性化服務(wù)，讓氣象科普更具吸引力和影響力。

1 利用新媒體做好氣象科普宣傳的重要性

在全球氣候不斷變暖的趨勢下，極端天氣出現(xiàn)的頻率越來越高，氣象災(zāi)害或氣象衍生災(zāi)害在不斷增加，給人民的生命財產(chǎn)帶來重大損失。以前在普及氣象科普知識時，采用宣傳冊、報刊、電視、廣播等傳統(tǒng)的單一傳播方式完成對于信息的傳播。傳統(tǒng)的氣象科普方式單一時效性差，無法與大眾互動、 無法給以及時的示范與講解，無法對不同群體、不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的氣象需求，無法及時滿足大眾的氣象服務(wù)需求。隨著信息傳播方式的多元化發(fā)展，新媒體的發(fā)展將是未來媒體發(fā)展的新趨勢，氣象科普工作的目的是普及氣象科學(xué)知識，提升全民氣象科學(xué)素質(zhì)，提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)抗災(zāi)的意識。如何利用新媒體形式來滿足公眾對氣象防災(zāi)減災(zāi)及應(yīng)對氣候變化的科普需求，是當(dāng)前氣象科普工作者面臨的一項重要課題[1]。

2 新媒體在氣象科普宣傳工作中的優(yōu)勢

隨著科技時代的發(fā)展進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體的迅猛發(fā)展，開始沖擊以電視、報刊、廣播等傳統(tǒng)媒體格局，成為主要的大眾傳媒形態(tài)，對公眾的生活、工作產(chǎn)生重要影響。新媒體比傳統(tǒng)媒體具有更強(qiáng)大的功能。具有即時性，可以不受時空限制，可以適時傳播、同步傳播、連續(xù)傳播。公眾可以借助新媒體隨時隨地獲取氣象信息。具有互動性，新媒體的傳播方式的主要特點(diǎn)就是多渠道、去中心化、互動性強(qiáng)。公眾可以根據(jù)自身需要，通過新媒體平臺獲取需要的氣象信息，彌補(bǔ)傳統(tǒng)氣象科普的單一性和互動性差的不足。具有精準(zhǔn)化個性化，科普工作者可以通過新媒體形式，在第一時間了解公眾對氣象的需求，收集公眾的意見建議，完善氣象科普信息，從而針對需要的公眾作精準(zhǔn)化的氣象服務(wù)，滿足公眾的個性化需要。在新媒體形式上進(jìn)行氣象科普知識宣傳，可以利用氣象APP、微信、QQ、博客、微博等多方式多渠道展開，接受科普信息的公眾可以進(jìn)行多次轉(zhuǎn)發(fā)，這樣氣象科普信息將在新媒體公眾中宣傳出去，擴(kuò)大氣象科普宣傳面[2]。

3 利用新媒體進(jìn)行氣象科普宣傳的必要性

（1）新媒體有利于擴(kuò)大氣象科普知識的宣傳。傳統(tǒng)的科普宣傳方式是依靠傳統(tǒng)的媒介形式進(jìn)行科學(xué)知識的傳播，近年來信息化技術(shù)不斷發(fā)展，科學(xué)知識的傳播也有多種多樣的形式，可以同時以傳統(tǒng)媒介和新媒體形式進(jìn)行復(fù)合形式的科普宣傳。實(shí)踐證明，氣象科普宣傳在新媒體技術(shù)的幫助下更能發(fā)揮其價值，公眾借助氣象APP、微信、微博、QQ等方式閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)信息，可以即時將科普知識傳播出去，做到信息共享，相互交流，充分體現(xiàn)了新媒體和氣象科普知識宣傳的天然契合性，新媒體傳播手段有效利用對于氣象科普工作的開展具有重要意義。

（2）氣象科普在新形勢下的新需求。新時期媒體的發(fā)展需要將傳統(tǒng)的媒體與現(xiàn)代的手機(jī)、電腦等新媒體形式充分的結(jié)合起來。氣象科普工作的開展同樣需要開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。習(xí)總書記指出“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置?！笨茖W(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要之翼。氣象科普宣傳借助新媒體的宣傳形式來對公眾進(jìn)行科普知識宣傳，可以更加具有廣泛性和有效性，從新媒體發(fā)展的角度來提高宣傳的認(rèn)知，并對其中的傳播規(guī)律加以理解，在不斷增多的信息傳播渠道里找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的特長，才能在新媒體時代里發(fā)揮科普工作的最大價值。

4 如何利用新媒體做氣象科普工作的建議

（1）借助新媒體模式，豐富氣象科普內(nèi)容。以前的氣象科普宣傳工作都是按照上級部門對氣象科普宣傳的要求，在一些重大的節(jié)日做好科普宣傳工作，按時完成計劃中的科普宣傳工作，這種宣傳模式無法滿足公眾需要的及時、精準(zhǔn)、貼心的服務(wù)需求，不能及時解決人們關(guān)心的問題。在氣象科普宣傳中，想要取得成效，更好地服務(wù)于廣大群眾，滿足公眾的各種需求，借助于新媒體模式，豐富科普宣傳內(nèi)容，積極創(chuàng)新科普宣傳的內(nèi)容和形式，拓展科普內(nèi)涵，創(chuàng)新科普手段，將社會熱點(diǎn)，民生問題等內(nèi)容融入氣象科普知識的傳播過程中，利用微博、QQ、微信等向公眾提供氣象科普知識、氣象生活小知識。

（2）提高氣象科普工作者業(yè)務(wù)素質(zhì)。氣象部門借助于新媒體優(yōu)勢在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的宣傳窗口，及時向公眾發(fā)布天氣預(yù)報，更新預(yù)警信息，作一些防災(zāi)減災(zāi)抗災(zāi)措施方面的解析，以此來向公眾宣傳氣象科普知識。由于專業(yè)的氣象術(shù)語不便于人們理解和掌握，這就要求科普工作人員除了具備扎實(shí)的專業(yè)知識外，還要有深厚的文學(xué)功底，將科普知識轉(zhuǎn)變成多種形式的動漫、小故事、順口溜等，寓教于樂，易于公眾理解。作為氣象科普工作的傳播者，提升氣象業(yè)務(wù)素質(zhì)才能更好地滿足公眾對于科學(xué)知識的渴望，公眾科普素質(zhì)的提高，進(jìn)一步提升防災(zāi)減災(zāi)抗災(zāi)意識，從而避免人民群眾在生活和生產(chǎn)中受到傷害，同時將氣象科普工作不斷向深度和廣度方向發(fā)展。

5 結(jié)束語

隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體的出現(xiàn)突破了傳統(tǒng)媒體互動性差、即時性不強(qiáng)的缺點(diǎn)，新舊媒體相互融合的發(fā)展形勢已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象。新媒體的發(fā)展給氣象科普帶來新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，按照《氣象科普發(fā)展規(guī)劃（2019-2025年）》的規(guī)劃要求，利用好新媒體做好新時代的氣象科普宣傳工作，推進(jìn)氣象科技創(chuàng)新與氣象科學(xué)普及的協(xié)同發(fā)展。