石家莊市維明路小學(xué) 梁永革

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有位漁夫從海里撈到一顆大珍珠，晶瑩圓潤(rùn)，美中不足的是上面有一個(gè)小黑點(diǎn)。漁夫想把小黑點(diǎn)去掉，他耐心地剝剔黑點(diǎn)，可是去掉一層又一層，黑點(diǎn)還是存在。最后終于去掉了，不過(guò)，大珍珠也已不復(fù)存在。

成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)孩子，不也是一顆顆有黑點(diǎn)的珍珠嗎？作為教師，我們切不可學(xué)那個(gè)愚蠢的漁夫。對(duì)待學(xué)生，我們應(yīng)該多一些接納、寬容，善待他們，引導(dǎo)他們自覺(jué)變得更好。

我永遠(yuǎn)忘不了發(fā)生在去年冬天的那件事：有名學(xué)生向我匯報(bào)，他新買的價(jià)格不菲的鋼筆丟了。有人懷疑我班小非（化名）拿了——有好幾個(gè)人說(shuō)看見(jiàn)他下課一直在人家桌子旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還在鉛筆盒里翻來(lái)翻去。這件事讓我感到震驚，因?yàn)樾》峭瑢W(xué)平時(shí)表現(xiàn)非常好，成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人，人見(jiàn)人愛(ài)，而且家境又很好。然而當(dāng)這一切被證實(shí)之后，我無(wú)比失望、氣惱。

我把小非叫到辦公室，他大概也明白了怎么回事，小臉嚇得刷白。從孩子含著淚的眼睛里，我讀懂了他的悔恨。我及時(shí)冷靜下來(lái)，給他擦干眼淚，為他倒了一杯熱水，耐心地聽(tīng)他解釋。原來(lái)，他很喜歡那支鋼筆，又不好意思向媽媽要錢，一時(shí)忍不住就拿了。

孩子的自制力有限，犯這樣的錯(cuò)誤完全正常，可能有很多孩子也想那樣做，只不過(guò)沒(méi)有付諸行動(dòng)而已。我告訴小非：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要勇于改正就是好孩子。之后，我給他講了小偷小摸的危害，告訴他“勿以惡小而為之”的道理，相信他這樣做是第一次，也是最后一次。最后，我向他保證：不會(huì)把這件事告訴他的父母，也不會(huì)在全班同學(xué)面前批評(píng)他。小非掉下了悔恨的淚水，從此再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。

一個(gè)人最寶貴的是尊嚴(yán)，孩子也是一樣。對(duì)待孩子，沒(méi)有比保護(hù)他的自尊更重要的事了。當(dāng)你不能確定孩子是否犯下錯(cuò)誤時(shí)，請(qǐng)保持冷靜，千萬(wàn)不要冤枉孩子；而當(dāng)你已經(jīng)有證據(jù)確認(rèn)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)兒面子，他會(huì)為此感激你一輩子。

那樣大一顆珍珠，值得賞味之處很多，但那個(gè)漁夫卻把注意力放在那一個(gè)小黑點(diǎn)上。而我們當(dāng)老師的，有時(shí)也會(huì)犯同樣的“傻”：不能忍受他們有任何錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，特別是對(duì)那些各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，揪住他們一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)就要大做文章。我們?yōu)槭裁床话殃P(guān)注點(diǎn)放在他們的優(yōu)點(diǎn)上呢？

教育是成人之美的事，如果我們想讓學(xué)生變得更好，與其帶著挑剔的目光審視他們，拼命想把他們“雕刻”得更好，不如投之以更多的贊美和鼓勵(lì)，讓他們產(chǎn)生自我完善的動(dòng)力，自覺(jué)地改造自己、提升自己。

記得一位老師說(shuō)過(guò)這樣的話：“如果一朵花不美，就請(qǐng)欣賞它的葉子；如果葉子不美，就請(qǐng)贊美它的枝干；如果枝干不美，就請(qǐng)贊美它的根基；如果根基也不能使你產(chǎn)生情感的沖動(dòng)，那么你總該為它是一株蓬勃的生命而謳歌！”

教育就像培育一株絢麗的花、一顆飽滿豐潤(rùn)的珍珠，過(guò)程艱辛，又需要點(diǎn)藝術(shù)，心急、挑剔都是在幫倒忙。悅納之心不可或缺，我始終相信：有心栽花花必開(kāi)。