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基于鄉(xiāng)村振興視域探析農(nóng)村基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展策略

2022-01-01 08:38海南省澄邁縣金江鎮(zhèn)金馬大道縣委黨校李蓮堅(jiān)
區(qū)域治理 2021年19期
關(guān)鍵詞:黨組織戰(zhàn)略基層

海南省澄邁縣金江鎮(zhèn)金馬大道縣委黨校 李蓮堅(jiān)

黨的相關(guān)會(huì)議明確提出,黨組織是農(nóng)村政治功能的核心,各地區(qū)黨組織必須堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”,發(fā)揮出自身經(jīng)濟(jì)引導(dǎo)作用,爭(zhēng)取促使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠符合新時(shí)代發(fā)展實(shí)際需求,并再次強(qiáng)調(diào)了實(shí)施“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的重要性,以及各項(xiàng)實(shí)施要求。按照黨的相關(guān)會(huì)議提出的要求,鄉(xiāng)村黨組織必須強(qiáng)化對(duì)于黨建工作的宣傳力度,團(tuán)結(jié)人民群眾,發(fā)揮出戰(zhàn)斗碉堡的作用,切實(shí)將黨建工作與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相互結(jié)合,進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織在人民群眾的引導(dǎo)作用與經(jīng)濟(jì)建設(shè)作用。

一、農(nóng)村基層黨組織在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下開展黨建工作的重要性

農(nóng)村基層黨組織是保障農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化、政治、法治的重要引導(dǎo)者、推動(dòng)者,也是保障鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略得以實(shí)施的踐行者,農(nóng)村地區(qū)黨建組織與鄉(xiāng)村實(shí)施戰(zhàn)略之間有著較強(qiáng)的聯(lián)系性,二者都是以振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、思想、文化為目的,具體而言,有以下三點(diǎn)特征:

其一,農(nóng)村基層組織是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要保障。在國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中共中央關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相關(guān)意見》一文中,明確指出了部分地區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的缺陷,并再次強(qiáng)調(diào)了“三農(nóng)”工作理念的重要性,必須進(jìn)一步提高黨委組織領(lǐng)導(dǎo)、地方政府負(fù)責(zé),社會(huì)組織協(xié)調(diào)、人民群眾積極參與的重要性,黨組織人員在貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略或開展黨建宣傳工作時(shí),必須堅(jiān)持將法律與道德相結(jié)合,確保鄉(xiāng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》一文中,也有著此類的描述“街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)黨組織管理人員,必須加強(qiáng)地區(qū)文化教育工作,滲透黨的政策、章程、思想,以及愛國(guó)主義教育,促使人民群眾能夠團(tuán)結(jié)一致,保障地區(qū)發(fā)展的穩(wěn)定性”,由此可見,基層黨組織是黨的重要組成部分,也是不可缺失的一部分。

其二,優(yōu)化鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要構(gòu)成[1]。自從我國(guó)正式開始實(shí)施改革開放以來,中國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、醫(yī)療、教育等方面都取得了令世界矚目的成績(jī),人民群眾生活質(zhì)量得到了有效提升,而這是世界以及中國(guó)人民有目共睹的事實(shí),因此,中國(guó)發(fā)展在于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。辦好中國(guó)國(guó)事、家事,是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要一步。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略涵蓋了農(nóng)村政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)等諸多內(nèi)容,同時(shí)鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略與其他發(fā)展戰(zhàn)略具有很高的契合性,如可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議等等。

其三,鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略的可實(shí)施性、功能性。據(jù)第六次人口普查報(bào)告顯示,我國(guó)農(nóng)村人口超過5.6億人,其中接受過小學(xué)、初中教育的占比大約57.3%;其中接受過高中、中職教育的人數(shù)占比大約27.5%,接受過全日制大專以上學(xué)歷教育只占5%,剩下的10.2%人群并沒有接受過任何形式的教育[2]。我國(guó)人口基數(shù)龐大、人口結(jié)構(gòu)復(fù)雜,各民族之間聯(lián)系廣泛,能夠取得如今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展局面實(shí)屬不易,而當(dāng)一項(xiàng)政策開始實(shí)施后,會(huì)遇到諸多的困難與阻礙,在客觀上要突破農(nóng)村的局限性,必須發(fā)揮基層黨組織的功能性,將農(nóng)村基層黨組織作為發(fā)展前沿,積極主動(dòng)的將鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略放在重要地位,發(fā)揮出黨建工作的實(shí)際價(jià)值,只有這樣促使農(nóng)村發(fā)展振興,滿足時(shí)代賦予的使命要求,推動(dòng)我國(guó)社會(huì)快速發(fā)展[3]。

二、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與黨建工作有機(jī)結(jié)合路徑

(一)發(fā)揮基層黨組織自身功能性

發(fā)揮農(nóng)村黨組織自身功能性是確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的基礎(chǔ)。在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)過程中,黨組織要借助黨建工作發(fā)揮出自身功能性,引導(dǎo)基層黨員認(rèn)識(shí)到自身的職責(zé),完成教育、引導(dǎo)、服務(wù)人民群眾的各項(xiàng)職責(zé),總體而言可以歸納為以下五點(diǎn)功能。

其一,政治組織功能?;鶎狱h組織是由優(yōu)秀黨員組成,必須對(duì)人民群眾負(fù)責(zé),保障自身以及人民群眾思想政治正確,凝聚民間力量,不斷強(qiáng)化民族情感與家國(guó)觀念,以此來強(qiáng)化人民對(duì)于我黨的組織認(rèn)同。

其二,政治傳導(dǎo)性。在全球化以及新時(shí)代背景下,人民群眾獲取信息更加便捷,但是部分不法分子以及國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力宣傳極端思想也更加迅速。針對(duì)這種問題,基層黨組織必須面向人民群眾強(qiáng)化黨的綱領(lǐng)、方針、路線、政策的宣傳力度,最大程度上凝聚人民群眾的共識(shí),激發(fā)人民群眾的內(nèi)在潛力,加快鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。同時(shí)強(qiáng)化黨建工作可以多層次聽取人民群眾呼聲,積極反應(yīng)人民群眾的實(shí)際需求[4]。

其三,政治領(lǐng)導(dǎo)功能。在中國(guó)近代史發(fā)展過程中,中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)發(fā)展作出了偉大貢獻(xiàn),這就決定了黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)發(fā)展的前提,而隨著中國(guó)逐漸進(jìn)入現(xiàn)代化發(fā)展階段,農(nóng)村基層黨組織責(zé)任逐漸擴(kuò)大,在保障提高人民群眾生活質(zhì)量的前提下,也需要貫徹落實(shí)黨的政策與綱領(lǐng),加強(qiáng)黨對(duì)于地方政府的領(lǐng)導(dǎo),確保農(nóng)村發(fā)展始終能夠跟黨走、聽黨話,促使黨的基層組織發(fā)揮出自身的各項(xiàng)功能。

其四,政治服務(wù)功能。為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)政策服務(wù),是農(nóng)村黨組織的重要工作內(nèi)容。農(nóng)村黨組織要確保人民群眾的基本利益,依法執(zhí)政、依憲施法,以實(shí)際行動(dòng)為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性,從而為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)保障[5]。

(二)注重人才培養(yǎng),推動(dòng)黨組織隊(duì)伍建設(shè)

鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于將黨的思想傳播給人民群眾,并通過實(shí)際行為獲得人民群眾的信任與支持,而能夠達(dá)到以黨建促發(fā)展的實(shí)效。

首先,對(duì)于當(dāng)?shù)貎?yōu)秀青年要進(jìn)行黨建教育工作并重點(diǎn)培養(yǎng),使其能夠成為基層黨組織的預(yù)備軍,保障基層黨組織隨時(shí)都擁有新鮮血液加入。在為優(yōu)秀青年進(jìn)行黨建教育工作時(shí),可以適當(dāng)?shù)夭捎眯畔⒓夹g(shù)開展網(wǎng)絡(luò)線上課堂學(xué)習(xí),以線上簽到的形式完成教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),在線下完成個(gè)人考核任務(wù),以此來提升青年人的政治思想覺悟,了解鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略的詳情。這樣做的優(yōu)勢(shì)在于能夠盡量減少青年人的教育培訓(xùn)的投入,開闊教育投資面的寬度與廣度,即使部分優(yōu)秀青年人外出務(wù)工,也能夠及時(shí)參與教育學(xué)習(xí)[6]。

其次,通過差異性培訓(xùn)提升黨組織內(nèi)部人員綜合素質(zhì)。農(nóng)村地區(qū)黨員素質(zhì)是決定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施效果的決定性因素,而每個(gè)地區(qū)、每個(gè)黨員自身綜合素質(zhì)是有一定差異性的,若以傳統(tǒng)教育方法引導(dǎo)基層黨員進(jìn)行培訓(xùn)教育,難以取得良好的教育效果[7]。為了避免這種問題發(fā)生,黨建組織人員可以采用差異性培訓(xùn)方法。具體做法如下:組織人員需要對(duì)每一個(gè)基層黨員干部綜合素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng),通過最終的評(píng)價(jià)結(jié)果將其分為素質(zhì)較高小組、素質(zhì)中等小組、素質(zhì)一般小組,并給不同的培訓(xùn)小組布置差異性任務(wù):如,對(duì)于素質(zhì)較高的小組,可以通過沙盤模擬,對(duì)模擬村莊進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母?,并擬定可操作性改革地區(qū)政策;對(duì)于素質(zhì)一般的小組,并進(jìn)行階段性考核任務(wù),檢測(cè)一般素質(zhì)小組學(xué)習(xí)成果。只有進(jìn)行差異性考驗(yàn),才能保障所有基層黨員需求能夠得到滿足,避免學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“大水漫灌”的問題。

最后,農(nóng)村黨組織還需要加強(qiáng)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)教育工作,落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)任務(wù),通過與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)接、學(xué)習(xí),始終保持農(nóng)村地區(qū)黨組織保持在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下[8]。

三、結(jié)束語

總而言之,新時(shí)代已經(jīng)到來,作為農(nóng)村地區(qū)黨建工作的主要實(shí)施者、引導(dǎo)者,農(nóng)村地區(qū)基層黨組織人員必須認(rèn)識(shí)到自身責(zé)任的重要性,在貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí),也要?jiǎng)?chuàng)新黨建工作形式,重視人才的教育與培養(yǎng),通過為人民群眾服務(wù)進(jìn)一步提高黨組織在農(nóng)村的影響力,以此來滿足時(shí)代發(fā)展的實(shí)際需求。

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