張 潔，李 賽

新冠疫情對大學(xué)生健康觀的影響與演變分析——以武漢工程大學(xué)為例

張 潔，李 賽

（武漢工程大學(xué) 體育部，湖北 武漢 430205）

為探究新冠疫情發(fā)生后大學(xué)生健康觀念的現(xiàn)狀及變化，本文采用問卷調(diào)查的形式對大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，利用SPSS軟件對問卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行信度和效度檢驗(yàn)。調(diào)查研究表明，出現(xiàn)疫情后大學(xué)生在健康觀念的認(rèn)知水平上有明顯提升，健康行為中的飲食、體育鍛煉都有了積極的變化，而課外娛樂方面，特別是手機(jī)等電子產(chǎn)品作為娛樂載體的合理使用還有待進(jìn)一步引導(dǎo)和優(yōu)化。課外閱讀等健康娛樂方式所占的比例還需要進(jìn)一步提高。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出了提高大學(xué)生健康意識，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的建議，以便更好的適應(yīng)后疫情時代的學(xué)習(xí)和生活。

SPSS軟件；大學(xué)生；疫情；健康

現(xiàn)代健康的含義是多元的、廣泛的，包括生理、心理和社會適應(yīng)性三個層面，其中社會適應(yīng)性歸根結(jié)底取決于生理和心理的素質(zhì)狀況。心理健康是身體健康的精神支柱，身體健康又是心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。良好的情緒狀態(tài)可以使生理功能處于最佳狀態(tài)，反之則會降低或破壞某種功能而引起疾病。

乙亥歲末，由嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合征冠狀病毒2型（SARS-CoV-2）引起的新型冠狀病毒肺炎肆虐華夏，該病毒傳染性強(qiáng)，人群普遍易感，可導(dǎo)致患者出現(xiàn)嚴(yán)重急性呼吸道感染和多器官系統(tǒng)功能損害。新冠肺炎疫情是新中國成立以來傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，2020年1月以來，新型冠狀病毒肺炎疫情引起了國際社會的廣泛關(guān)注[1]，時至今日雖然國內(nèi)疫情得到了較好控制，但由于國際特別是周邊國家的疫情沒有明顯改善，我國的疫情防控壓力依然嚴(yán)峻。突發(fā)公共衛(wèi)生事件的突發(fā)性和不可預(yù)測性，促使人們開始通過多種手段來保證自己的健康和安全[2]。

在這種特殊情形下，大學(xué)生的健康觀念現(xiàn)狀如何，與疫情前相比有怎樣的變化，相關(guān)調(diào)查研究較少，因此本文通過調(diào)查問卷的形式收集數(shù)據(jù)，以武漢工程大學(xué)的學(xué)生為例，旨在了解疫情開始之前到如今國內(nèi)疫情基本控制，進(jìn)入個人防控為主的階段，大學(xué)生健康觀念的變化，探討引起變化的成因，為后疫情時代“健康中國”戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施提供參考。

1 研究對象與方法

1.1 對象

采取方便抽樣法，在長期通過新媒體工具對武漢工程大學(xué)在讀大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷（問卷星等）調(diào)查中，選取2019年5至12月（后簡稱2019年），和2021年2月至9月（后簡稱2021年）兩個時間段內(nèi)的調(diào)查問卷，采取自愿填寫原則，通過統(tǒng)一指導(dǎo)語告知參與者此次調(diào)查的目的及意義，保證研究對象的知情權(quán)。納入標(biāo)準(zhǔn)：（1）年齡≥18歲；（2）正就讀于武漢工程大學(xué)；（3）問卷填寫完整且填寫時長≥100s。分別收集有效問卷694份和781份，有效率為94.81%和96.54%。

1.2 方法

采用自行編制的調(diào)查問卷，問卷內(nèi)容包括：個體特征、健康概念、飲食習(xí)慣、體育鍛煉、課外娛樂，從五個方面進(jìn)行大學(xué)生健康觀念方面的調(diào)查分析。為了進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析，對問卷內(nèi)容進(jìn)行定義。本問卷的定義規(guī)則及四個方面的具體劃分如下表1所示。

表1 樣本的基本描述及定義

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

若問卷信度α系數(shù)值越大則表示問卷的信度越高。通過SPSS進(jìn)行了檢測，本問卷的α系數(shù)為0.697，其值大于 0.6，故本問卷可以采信[3]。刪除無效問項(xiàng)，最終確定了不包括個體特征的 4 個維度的10個問項(xiàng)。

2 結(jié)果

2.1 基本情況

在兩次調(diào)查中，男生分別有343人和297人，分別占比49.42%和38.03%；女生分別有351人和484人，分別占比50.58%和61.97%。專業(yè)分布中，理工類分別有407人和423人，分別占比58.65%和54.16%；文史類分別有 198人和251人，分別占比28.53%和32.14%；藝術(shù)類分別有62人和76，分別占比8.93%和9.73%；其他專業(yè)分別有27人和31人，分別占比3.89%和3.97%。年級分布中，大一分別有187人和226人，分別占比26.95%和28.94；大二分別有179人，分別占比24.72%；大三分別有188人和186，分別占比27.09%和23.82%；大四分別有43人和52人，分別占比6.19%和6.65%。見表2所示。

表2 研究對象的個體特征

2.2 大學(xué)生健康觀念情況

2.2.1 大學(xué)生健康概念的認(rèn)知程度

兩次調(diào)查中，分別有163人和227人，認(rèn)同廣義的“健康”應(yīng)由身體健康、心理健康和社會適應(yīng)性三方面特征組成，分別占23.49%和29.07%；分別有237人和312人，認(rèn)為廣義的“健康”是由身體和心理健康或身體健康和社會適應(yīng)性兩方面特征組成，分別占34.15%和39.95%；分別有294人和242人，認(rèn)為就是指身體健康，分別占42.36%和30.99%。

2.2.2 兩次調(diào)查大學(xué)生健康認(rèn)知水平的比較

仍有很多大學(xué)生秉持著身體健康即廣義“健康”的看法，雖然較2019年比例有所下降，當(dāng)仍占有近三成的比例。認(rèn)為廣義的“健康”是由身體和心理健康或身體健康和社會適應(yīng)性兩方面特征組成的大學(xué)生，在疫情發(fā)生后的比例有所提升，但并不明顯。對廣義“健康”三方面具有完整了解和認(rèn)知的大學(xué)生在疫情發(fā)生后的比例同樣有所提升，但也并不明顯。見圖1（注：①身體健康 ②心理健康 ③社會適應(yīng)性）。

圖1 健康認(rèn)知的水平比較

2.2.3 兩次調(diào)查大學(xué)生健康自評的情況

兩次調(diào)查中，分別有43人和107人，并不清楚或不了解自己的健康狀況分別占6.20%和13.70%；分別有18人和92人，認(rèn)為自己正處于不健康的狀態(tài)，分別占2.59%和11.78%；分別有124人和349人，認(rèn)為自己正處于亞健康狀態(tài)，分別占17.87%和44.69%；分別有509人和233人，認(rèn)為自己屬于健康狀態(tài)，分別占73.34%和29.83%；

2.2.4 兩次調(diào)查大學(xué)生健康自評的比較

在疫情前超過七成的大學(xué)生認(rèn)為自己的健康狀況良好，剩下的三成中，有一半多認(rèn)為自己處于亞健康狀態(tài)，只有小部分大學(xué)生對自己的健康狀況不了解，還有18位大學(xué)生明確認(rèn)為自己處于不健康的狀態(tài)；但疫情發(fā)生后，認(rèn)為自己健康狀況良好的同學(xué)只有不到三成，約有45%的大學(xué)生認(rèn)為自己處于亞健康狀態(tài)，而不健康和不清楚自己是否健康的人數(shù)比例也明顯增加。見圖2。

圖2 健康自評的比較

2.3 大學(xué)生健康行為表現(xiàn)的現(xiàn)狀

2.3.1 大學(xué)生飲食偏向和態(tài)度

分別有431人和269人，飲食沒有明確的偏向，在飲食的安排方面比較隨意，分別占62.10%和34.44%；分別有169人和218人，偶爾會考慮營養(yǎng)搭配的問題，分別占24.35%和27.91%；分別有90人和287人，注重飲食過程中營養(yǎng)搭配，分別占12.97%和36.75%；只有極少數(shù)人選擇只吃自己喜歡的飲食。在兩次調(diào)查中只有不到1%；而對于飲食與健康的聯(lián)系，所有人都認(rèn)為存在必然聯(lián)系，連“不一定”都沒人選。

2.3.2 大學(xué)生飲食方面的分析

大學(xué)生的飲食極端任性者較少，無論疫情發(fā)生前后，都屬于個例，分別只有4人和7人，反映出我國一直以來堅(jiān)持的從小開始膳食營養(yǎng)平衡教育取得了良好的效果，但仍存在少數(shù)因成長環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件等影響形成的特殊個案；在校期間超過八成的大學(xué)生飲食方面不注重或很少會進(jìn)行營養(yǎng)方面的均衡搭配，奶茶、快餐、碳酸飲料等較為不健康的食品在學(xué)生中較為流行?；氐郊抑?，由于大部分大學(xué)生受到家人的照顧和監(jiān)督，飲食搭配有所改善；雖然飲食與健康有著必然聯(lián)系的觀念已經(jīng)深入人心，但平時注重合理膳食搭配的大學(xué)生人數(shù)比例，在疫情發(fā)生后雖然明顯增加，但仍然沒有超過半數(shù)。見圖3（注：①只吃自己喜歡的食物 ②不在意 ③偶爾考慮營養(yǎng)搭配問題 ④注重營養(yǎng)搭配）。

圖3 飲食態(tài)度的比較

2.3.3 大學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣和態(tài)度

分別有226人和14人，缺乏體育鍛煉的動力，只是為了應(yīng)付學(xué)?？己?，順利畢業(yè)，分別占32.56%和1.79%；分別有227人和93人，參與體育鍛煉的動力來自于對自身形體的不滿，希望通過體育鍛煉進(jìn)行改善，分別占32.71%和11.91%；分別有105人和488人，希望通過體育鍛煉強(qiáng)身健體，提高免疫力，分別占15.13%和62.48%；分別占32.71%和11.91%；分別有136人和186人，愛好體育，主動參與體育鍛煉，分別占19.60%和23.82%；每周1-2次鍛煉的人數(shù)占比分別為70.60%和28.55%，每次鍛煉3次以上的人數(shù)比例分別為29.38%和71.44%；平均每次的鍛煉持續(xù)時間在30分鐘以內(nèi)的人數(shù)占比分別為12.63%和88.24%，30分鐘以上的人數(shù)占比分別為87.37%和11.76%；在體育與健康是否存在聯(lián)系的態(tài)度上，選擇“否”和“不一定”的人數(shù)之和比例分別為42.71和13.29%。

2.3.4 大學(xué)生體育鍛煉方面的分析

疫情發(fā)生之前，有較多的大學(xué)生仍存在應(yīng)試思想，只追求能通過學(xué)?？己?，希望通過體育鍛煉達(dá)到減肥塑形的大學(xué)生也不在少數(shù)，真正愛好體育有堅(jiān)持鍛煉習(xí)慣的大學(xué)生不多。在疫情發(fā)生后，很多大學(xué)生開始重視通過體育鍛煉來提高自身免疫力，因而人數(shù)比例明顯上升，超過六成，因此仍抱著應(yīng)試思維的人數(shù)明顯減少。在鍛煉次數(shù)和平均持續(xù)時間方面，在校期間，7成學(xué)生每周進(jìn)行1-2次的體育鍛煉且持續(xù)時間較長。由于疫情發(fā)生后，全國多地為抗擊疫情采取了居家或外出限制措施，部分學(xué)生只能在家或有限的空間內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉，導(dǎo)致能練習(xí)的體育項(xiàng)目受限，雖然鍛煉頻率明顯增加，但平均持續(xù)時間也相對減少，主要集中在30-60分鐘。見圖4、圖5、圖6。

圖4 鍛煉態(tài)度的比較

圖5 鍛煉頻率的比較

圖6 平均鍛煉時間的比較

2.3.5 大學(xué)生課外娛樂的情況

大學(xué)生在手機(jī)等電子產(chǎn)品使用時長集中在1-2個小時及以上兩檔，分別為疫情前34.43%和60.66%，疫情發(fā)生后51.47和36.36%。閱讀書籍的時長則集中在30分鐘以內(nèi)和30-60分鐘兩檔，分別為疫情前39.04%和51.59%，疫情發(fā)生后7.81和54.67%左右。

2.3.6 大學(xué)生課外娛樂方面的分析

大學(xué)生在校期間普遍將手機(jī)等電子產(chǎn)品作為娛樂手段，無論疫情發(fā)生前后，平均每天使用時間在一小時以上的人數(shù)比例占到了九成以上，不同的是，隨著疫情發(fā)生后大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展，部分學(xué)生開始壓縮電子產(chǎn)品的使用時間，但下降十分有限。另一方面，書籍閱讀的時間，在疫情發(fā)收后閱讀半小時及以上的人數(shù)比例有了明顯的增長，但能夠進(jìn)行一小時以上閱讀的大學(xué)生人數(shù)比例仍然不高，只有37%左右。見圖7、圖8。

圖7 電子產(chǎn)品使用時長的比較

圖8 書籍閱讀時長的比較

3 討論

3.1 新冠疫情前后，大學(xué)生對健康概念的認(rèn)知有了明顯提升

目前較多的學(xué)生對于健康概念的認(rèn)知還處在身體健康即健康的程度，這與社會環(huán)境及從小接受的教育不無關(guān)聯(lián)，很多父母為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而承擔(dān)了大部分的生活壓力，學(xué)生往往只用專心讀書即可，因此產(chǎn)生心理問題的情況較少而不被引起重視[4]。進(jìn)入大學(xué)后，隨著校園環(huán)境的變化和年齡閱歷的增長，加上媒體對大學(xué)生心理問題和社會適應(yīng)能力問題的宣傳報(bào)道，越來越多的大學(xué)生開始認(rèn)同心理健康的重要性，及其關(guān)聯(lián)的社會適應(yīng)能力也是健康的重要組成部分。但從總體來看，雖然在疫情發(fā)生后的調(diào)查中，重視心理健康和全面認(rèn)識健康三方面的大學(xué)生人數(shù)比例明顯上升，只認(rèn)為身體健康即健康的大學(xué)生人數(shù)比例有所下降，但仍占據(jù)三成的比例，說明學(xué)校在健康宣傳方面需要進(jìn)一步努力。

3.2 疫情下大學(xué)生對自身健康水平的信心有明顯下降

疫情發(fā)生前，由于長期的社會穩(wěn)定，大學(xué)生的生活相對安逸，大部分學(xué)生對自己的健康狀況的評估顯得非常有信心[5]，只有不到三成的大學(xué)生明確或者懷疑自己的健康狀況不佳。但在疫情發(fā)生后，由于醫(yī)學(xué)上對COVID-19這種新型冠狀病毒研究還不充分，臨床表現(xiàn)和傳播機(jī)制掌握還不透徹，加上坊間眾說紛紜，大學(xué)生也在這種氣氛下受到影響，與之前相比對自身健康顯得信心不足，認(rèn)為自己處于亞健康和不健康狀態(tài)的人數(shù)比例明顯上升，可能因?yàn)榫妥x高校在武漢的緣故，不少學(xué)生寒假回家后，因?yàn)闆]有經(jīng)過準(zhǔn)確的病毒檢測而對自己的是否已經(jīng)感染病毒存疑。

3.3 新冠疫情前后，大學(xué)生追求健康的行為和態(tài)度有明顯變化

疫情發(fā)生后，隨著新聞媒體對醫(yī)學(xué)專家的防疫措施和建議的宣傳，很多大學(xué)生正由隨意或偶爾注意選擇飲食科學(xué)，向注重健康飲食和營養(yǎng)搭配方向轉(zhuǎn)變；對于體育鍛煉的態(tài)度也更加積極，參與體育活動的頻率和時間也明顯增多，但在今后疫情威脅逐漸降低，社會關(guān)注度下降后，多少大學(xué)生能夠在熱情褪去后仍保持體育鍛煉的習(xí)慣，仍有待進(jìn)一步關(guān)注和跟進(jìn)。

另外，隨著人民生活水平的提高，手機(jī)等電子產(chǎn)品在大學(xué)生中的普及率相當(dāng)高，也成為他們課外娛樂的重要途徑，但使用過多，容易造成視力、睡眠、情緒穩(wěn)定性、社交能力等方面的下降[6]，同時，電子產(chǎn)品使用時間過長，還會擠壓閱讀等其它健康娛樂方式的時間，對大學(xué)生的身心健康發(fā)展不利。

綜上所述，此次疫情對大學(xué)生的生活和健康造成了一定的沖擊，但另一方面，在科學(xué)防疫、防疫常態(tài)化的大力宣傳下，大學(xué)生也從中獲益良多，對于健康的概念和認(rèn)識有了進(jìn)一步的提升，這一點(diǎn)也從健康行為的變化上得以印證。高校應(yīng)充分利用在校及網(wǎng)絡(luò)宣傳教育手段，有針對性實(shí)施健康教育，豐富大學(xué)生課外生活內(nèi)容，引導(dǎo)大學(xué)生良好的健康生活態(tài)度和方式，避免負(fù)面情緒造成的消極影響，更加積極地面對后疫情時代的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。

[1] 思雨．對抗新型肺炎疫情你需要這些膳食指導(dǎo)[J]. 營養(yǎng)與健康，2020，(4) : 130-141．

[2] 王曉蕾，蘇暢，歐陽一非，等．不同城市化水平社區(qū)兒童青少年膳食結(jié)構(gòu)變化趨勢[J]. 營養(yǎng)學(xué)報(bào)，2016，38(2) : 119-123．

[3] 柴輝. 調(diào)查問卷設(shè)計(jì)中信度及效度檢驗(yàn)方法研究[J]. 世界科技研究與發(fā)展, 2010，(04): 538-540.

[4] 中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會新型冠狀病毒肺炎防控專家組. 新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)特征的最新認(rèn)識[J]. 中華流行病學(xué)雜志，2020，41(2) : 139-144．

[5] WANG C, HORBY P W, HAYDEN F G, et al. A novelcoronavirus outbreak of global health concern[J]. The Lancet, 2020, 395(10223) : 470-473．

[6] 丁賢彬，沈卓之，毛德強(qiáng)，等. 重慶市監(jiān)測人群身體活動水平及影響因素[J]．公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)，2017，28(6) : 87-90．

Evolution of College Students' Health Concept from the View of Great Health——Take Wuhan Institute of Technology as an Example

ZHANG Jie, LI Sai

(Sports Department, Wuhan Insititute of Technology, Wuhan Hubei 430205, China)

In order to explore the current situation and changes of College Students' health concept before and after the epidemic of Covid-19, this paper uses the form of questionnaire survey to investigate college students, and uses SPSS to test the reliability and validity of the results of the questionnaire survey results. The investigation results show that after the epidemic, the cognitive level of College Students' health concept has been significantly improved, the diet and physical exercise in healthy behavior have positive changes, and the reasonable use of extracurricular entertainment, especially mobile phones and other electronic products as entertainment carriers, which needs further guidance and optimization. The proportion of healthy entertainment such as extracurricular reading needs to be further improved. According to the results of the survey, suggestions are put forward to improve college students' health awareness and develop good living habits, so as to better adapt to the study and life in the post epidemic era.

SPSS software; college student; epidemic situation; healthy

張潔（1973-），女，教授，碩士，研究方向：體育教育學(xué).

湖北省教育廳教學(xué)研究項(xiàng)目（2018338）.

G641

A

2095－414X(2021)06－0075－06