陳曦蕾
摘要:高中階段是一個重要的學習階段,且面臨著由高中生活向大學生活轉換的重要時期,因此,更加強調語言表達能力的提升,這是一個學生綜合能力的具體體現(xiàn)。在這個過程中不僅要關注表達交流能力,還需要關注到語言表達的意愿,對于提升人際交往能力具有重要的意義。
關鍵詞:高中生;語言表達;交流能力
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A
前言:語言表達能力較為復雜,需要具備一定的語感、語言組織能力、思維能力以及表達技巧,同時還應當具備一定程度的應變能力等,從而能夠將自己想要表達的想法清晰的闡述出來,促進交流能力的提升,能夠為步入大學生活奠定相應的基礎,使得其可以更快的適應大學的社交環(huán)境與生活。
1.通過朗誦,培養(yǎng)語感
語言交流表達交流能力的提升,其中語感是非常重要的,如何才能準確、生動的用詞,語言表達如何規(guī)范、得體、通順、連貫等,這都需要有一定程度的語感積累。通過進行閱讀,尤其是朗誦,能夠有效的培養(yǎng)語感。在學習的過程中,要積極開展閱讀,進行課文的朗誦,在朗讀的過程中注意節(jié)奏、韻律等,在朗誦的過程中學習文章中的表達順序,語言邏輯、情感表達方式等,從而規(guī)范語言運用,組織詞匯。例如在學習《就任北京大學校長之演說》中,大聲朗誦文章,在朗誦的過程中理解內容,結合文章的事件、情境等學習相應的語言邏輯思維、語言組織、演說的技巧方法等,逐漸培養(yǎng)語感,從而為語言表達交流能力的提升奠定良好的基礎。
2.積極表達,提升邏輯思維
邏輯思維是提升語言表達交流能力的基礎,也是語文核心素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。良好的邏輯思維能力,能夠提升語言表達結構的嚴謹性、有序性以及最準確性。從而能夠更好促進思維能力及思維品質的提升。這就需要積極、勇敢的表達,在表達的過程匯總,不斷提升自身的語言組織能力以及邏輯思維能力。在課上、課下都要學習積極的表達自己的想法,并學會傾聽他人的反饋,在表達中大膽的組織語言,從而能夠清晰的將自己的想法表達出來。例如在課堂上,認真傾聽老師的疑問,并積極參與到課堂討論之上,敢于表達自己的想法,同時反思自己在表達中的漏洞以及不嚴謹?shù)牡胤剑粩喔倪M,促進語言思維能力的提升,為日后在大學生活中的交流及社交等奠定良好的基礎,能夠更好的適應大學生活。
3.讀寫結合,堅實語言表達基礎
語言表達交流能力能夠體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)以及涵養(yǎng)等,有助于提升自己的社交能力,能夠更好的適應新的環(huán)境。但良好的語言表達交流能力需要豐富的語文基礎知識做支撐,否則表達的內容會比較空白,難以激發(fā)對方傾聽和交流的欲望。在閱讀中進行寫作,在閱讀的過程中積累相應的語言文化知識,并在寫作的過程中,將學習到的知識進行活化,完成對知識的鞏固和吸收,從而能夠有效的運用到日常的交流表達之中,使得表達更加的豐富有趣。例如在學習《祝?!窌r,文章中有較多的對話內容以及對情景的描述等,在閱讀的過程中,可以進行相應的仿寫,學習文章中的表達方式以及詞匯的運用等,將其轉化為自己的知識與內容,從而能夠更加靈活的運用到日常表達之中,提升表達的深度與廣度,促進語言表達交流能力的提高。
4.開展情境演繹,提升語言應變能力
應變能力更能夠體現(xiàn)其情商,能夠增加語言表達交流的魅力,從而能夠吸引更多的人與之交流,從而更好的適應大學生活,在大學期間能夠結交更多的朋友。在高中學習期間,可以通過組織相應的情境演繹的方式,演繹多種語言交流的場景,在表達溝通的過程中,提升自身的應變能力,促進學生綜合能力的提升。例如在學習《林黛玉進賈府》這一文章中,可以結合文章中的情境,自行建立小組,設計相應的情境表演,進行對話練習以及演繹等,能夠對文章內容有更加深刻理解的同時,學習其語言運用的技巧以及特點,促進表達應變能力的提升,充分展現(xiàn)自己的個性,學習新的語言表達方式,并尋找到讓自己舒適的表達環(huán)境與表達方法,從而能夠在與人交流表達中更加的自如、靈活。
5.積極參與生活體驗,提升語言運用能力
語言表達交流能力還需要在實踐中不斷提升,語言表達交流能力更多的體現(xiàn)在日常生活中,為促使語言運用能力的提升,應當積極參與到生活實踐之中,拉近與生活的距離,不斷激發(fā)表達的欲望,同時能夠積累較多的生活素材,促使語言能力的提升,表達內容的豐富性??梢岳谜n余或放假時間,與同學積極的參與到社會實踐之中,拉近自身與生活之間的距離,在實踐的過程中,感受生活的魅力,激發(fā)表達的欲望,從而有話可說、有情可舒,讓思維更加的靈動,表達更加的鮮活,能夠在與人交流中更加的自如,不會陷入無話可說的尷尬境地。同時在參與生活實踐的過程中,可以認識到各種各樣性格的人,學會如何與不同性格特點的人的交流方法與技巧,使得學生的語言交流表達能力得到相應的提升。
結束語:綜上所述,語言表達能力是當前一項重要的能力,有助于學習能力及綜合素養(yǎng)的提升。此外,大學生活中需要較多的社交以及交流實踐等,良好的語言表達交流能力,能夠為學生更好的適應大學生活,更快的適應新環(huán)境奠定基礎,在大學中結交更多的朋友,積極參與校園活動等。