為深入貫徹黨中央、國務(wù)院和山西省、朔州市關(guān)于“雙減”工作的部署要求，朔城區(qū)正在擬定《朔州市朔城區(qū)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見》，連續(xù)召開“雙減”工作部署會及工作推進(jìn)會，并依托基礎(chǔ)教育“雙減”工作監(jiān)測平臺對轄區(qū)58所中小學(xué)“雙減”工作進(jìn)行督查。

在作業(yè)管理上，出臺《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》（朔區(qū)教發(fā)〔2020〕62號），大力推進(jìn)作業(yè)管理改革。朔城區(qū)在“已出臺作業(yè)管理辦法學(xué)校數(shù)”“不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)學(xué)校數(shù)”等方面占比100%，“已建立作業(yè)公示制度學(xué)校數(shù)”“考試次數(shù)符合要求學(xué)校數(shù)”占比91.38%，作業(yè)管理改革初見成效。

在課后服務(wù)上，朔城區(qū)教育局等五部門聯(lián)合出臺《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》（朔區(qū)教發(fā)〔2020〕146號），全區(qū)義務(wù)教育階段課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，學(xué)生參與率達(dá)92.3%，有效解決了中小學(xué)生“放學(xué)早、接送難、無人管”的問題，教育服務(wù)能力不斷提升。

在實(shí)施“放心午餐”上，認(rèn)真落實(shí)山西省教育廳等八部門意見精神，在和麗中學(xué)、朝陽小學(xué)率先試行午托服務(wù)，朔城區(qū)四中、朔城區(qū)十小、厚德小學(xué)也正在積極推進(jìn)中。

在開展近視篩查上，建立了學(xué)生視力電子檔案，開展了一年兩篩。需要注意的是，通過數(shù)據(jù)分析，大多數(shù)學(xué)校學(xué)生視力呈整體下降趨勢，下降幅度在一個(gè)百分點(diǎn)以上。朔城區(qū)四中被評為“2021年全省兒童青少年近視防控示范學(xué)?！薄?/p>

在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)上，出臺了《朔州市朔城區(qū)師德師風(fēng)集中整頓方案》（區(qū)辦字〔2020〕14號）、《朔城區(qū)中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作方案》（朔區(qū)教發(fā)〔2021〕128號）和《關(guān)于2021年教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)期間進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的通知》（朔區(qū)教發(fā)〔2021〕116號），明確“十個(gè)嚴(yán)禁”，召開書記校長集體約談會，張貼致家長的一封信，設(shè)置舉報(bào)電話，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)向好。

在規(guī)范招生秩序上，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合朔城區(qū)實(shí)際，出臺《朔城區(qū)2021年義務(wù)教育學(xué)校招生實(shí)施辦法》（朔教發(fā)〔2021〕93號），標(biāo)本兼治，強(qiáng)化治理，維護(hù)教育良好生態(tài)。2021年秋季招生實(shí)現(xiàn)小學(xué)班容量不超45人、初中班容量不超50人的目標(biāo)要求。

在嚴(yán)格學(xué)籍管理上，認(rèn)真規(guī)范做好中小學(xué)新生學(xué)籍建檔注冊和各學(xué)段學(xué)籍隨轉(zhuǎn)工作，做到了“一生一號、不漏一人”“一人一籍、人籍一致、籍隨人走”。

在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整頓上，出臺了《朔州市朔城區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、“小飯桌”和民辦幼兒園治理專項(xiàng)行動實(shí)施方案》（朔區(qū)校外治理組發(fā)〔2021〕1號），多部門聯(lián)合督查，全覆蓋地毯式排查，堅(jiān)決治理無證辦學(xué)、有重大安全隱患、內(nèi)部管理混亂、侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的四類重點(diǎn)亂象。

“雙減”是當(dāng)下教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，朔城區(qū)將在目前工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立長效監(jiān)管機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，努力推進(jìn)“雙減”工作落地見效，努力辦人民滿意的教育，不斷增強(qiáng)人民群眾對教育的獲得感和幸福感。