楊冬妮

2021年12月28日，教育部在新聞發(fā)布會上披露了2022屆畢業(yè)生的相關(guān)數(shù)據(jù)。據(jù)悉，2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計1076萬人，同比增加167萬，畢業(yè)生規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。而根據(jù)早前國家信息中心大數(shù)據(jù)發(fā)展部披露的數(shù)據(jù)，2021年，回國就業(yè)的留學生人數(shù)首次突破百萬。后疫情時代，海歸人數(shù)同樣呈激增形勢，如此龐大的國內(nèi)外畢業(yè)生群體所帶來的必然是就業(yè)難、就業(yè)競爭激烈的問題。

作為畢業(yè)生的“頭等大事”，近年來求職就業(yè)問題一直被社會所廣泛關(guān)注，國家也出臺了一系列保障措施以促進應(yīng)屆生就業(yè)。僅在2021年11月至12月期間，教育部就印發(fā)了四項關(guān)于做好高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作部署性文件。12月14日，教育部、人社部、國務(wù)院國資委、共青團中央、中央廣播電視總臺五部門決定聯(lián)合開展2022年度高校畢業(yè)生等重點群體促就業(yè)“國聘行動”。鼓勵有條件的地方、高校和企業(yè)等用人單位，通過中央廣播電視總臺央視頻等宣傳渠道，持續(xù)開展招聘宣講活動。鼓勵用人單位在國聘招聘平臺、教育部“24365校園招聘服務(wù)”平臺、中國人力資源市場網(wǎng)、團團微就業(yè)、中智招聘平臺等平臺集中發(fā)布招聘信息，舉辦線上專場招聘活動。同時，通過“校園招聘月”系列活動，“24365校園招聘服務(wù)”的持續(xù)開展，推動2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

然而，雖然國家和各高校都推出了一系列就業(yè)促進活動幫助畢業(yè)生順利就業(yè)，但是，面對如此激烈的就業(yè)競爭環(huán)境及求職壓力，有些人還是選擇了暫時“躺平”。近年來，在部分畢業(yè)生中“慢就業(yè)”現(xiàn)象開始流行，并逐漸成為后疫情時代關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)問題的焦點之一。

所謂“慢就業(yè)”指的是大學生畢業(yè)后既不打算馬上就業(yè)也不打算繼續(xù)深造，而是暫時選擇游學、支教、在家陪父母或者進行創(chuàng)業(yè)考察，慢慢考慮未來發(fā)展道路的現(xiàn)象，與畢業(yè)后急于馬上找到一份工作而加入求職大軍的人形成了鮮明對比。一項面向全國8.8萬名應(yīng)屆畢業(yè)生進行的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，8%的畢業(yè)生選擇“慢就業(yè)”，另據(jù)齊魯工業(yè)大學對本屆畢業(yè)生進行的摸底調(diào)查，27%的應(yīng)屆畢業(yè)生離校前就業(yè)意愿不強，打算畢業(yè)后再落實工作。

導(dǎo)致畢業(yè)生“慢就業(yè)”的一大顯性因素就是“就業(yè)難”。除畢業(yè)生人數(shù)逐年增長所導(dǎo)致的就業(yè)競爭加劇外，受到新冠肺炎疫情的持續(xù)影響，不少企業(yè)面臨停止招聘、裁員，甚至倒閉等問題。而就學生角度而言，新冠肺炎疫情導(dǎo)致無法進行大規(guī)模線下招聘會，封校導(dǎo)致無法實習，以往入職途徑行不通等問題，進一步加劇了求職的難度。

此外，根據(jù)國家統(tǒng)計局最新公布的數(shù)據(jù)，2021年11月，全國城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率為5.0%，比上月上升0.1個百分點，比上年同期下降0.2個百分點。16～24歲人口調(diào)查失業(yè)率為14.3%，25～59歲人口調(diào)查失業(yè)率為4.3%。較高的失業(yè)率也在一定程度上讓剛畢業(yè)不久的年輕人對于畢業(yè)即加入求職大軍“望而卻 步”。

2021年底，畢業(yè)滿半年的陳巖剛?cè)肼毐本┪鞫煲患一ヂ?lián)網(wǎng)公司，卻收到了被優(yōu)化的通知。陳巖所在的公司主要做搜索和人工智能的業(yè)務(wù)，從得知自己所在的業(yè)務(wù)線被整個裁掉到簽字同意裁員補償協(xié)議，只有不到2天的時間。而陳巖只是這次裁員大軍中的一個縮影。年關(guān)將至，騰訊、百度、愛奇藝、今日頭條等互聯(lián)網(wǎng)大廠迎來了寒冬。長期以來，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)因發(fā)展速度快、薪資待遇高以及較為寬松的辦公環(huán)境等原因備受年輕人的青睞。

《中國青年報》中青校媒2021年面向全國5868名大學生發(fā)起的“大學生求職力”問卷調(diào)查結(jié)果顯示，超八成大學生希望進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作，排在前三位的分別是字節(jié)跳動、華為和阿里巴巴。由智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告》顯示，IT/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)是海歸求職中的大熱門，海歸求職者對這些行業(yè)的投遞比例遠超其他行業(yè)。雖然互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)“高淘汰率”的特點被人所廣泛熟知，但剛就業(yè)便失業(yè)，對于畢業(yè)生而言損失的可能不僅是作為應(yīng)屆畢業(yè)生才能擁有的種種“優(yōu)惠”條件，更多的是心理上的沉重打擊。所以在部分人認為還未找到百分之百適合自己的行業(yè)、企業(yè)的時候，有人便選擇了更為審慎的態(tài)度。

對于留學生而言，選擇“暫緩”就業(yè)多為國內(nèi)外就業(yè)市場信息不對等，對于求職認知與國內(nèi)實際就業(yè)環(huán)境有較大差異所造 成的。

留學生回國后對于第一份工作的薪酬在認知上期望更高。有數(shù)據(jù)顯示，23%的留學生期望薪資在10000～15000元/月，22.2%的人期望薪資在8000～10000元/月，然而有超過半數(shù)的留學生認為其首份工作的薪資低于或遠低于其預(yù)期。此外，根據(jù)新東方《2021中國留學白皮書》數(shù)據(jù)，由于留學生對于國內(nèi)環(huán)境不了解所造成的“對自己定位過高”“相關(guān)實習經(jīng)驗不足”是留學生在求職時遇到的兩項最主要問題，分別占比32%及30%。當過于樂觀的期待與實際情況產(chǎn)生了較大差異，就難免陷入糾結(jié)，需要更多時間進行綜合情況的考慮。

留學生與國內(nèi)就業(yè)環(huán)境信息的不對等還會造成其錯失就業(yè)最佳時間。國內(nèi)大部分企業(yè)每年對于應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘時間分為“秋招”和“春招”兩個時間段，“秋招”往往從每年的8月開始到11月結(jié)束，“春招”為每年的3月至5月期間。以“秋招”為例，2021年的秋季所招聘的是2022年6月畢業(yè)的學生。而對于留學生來說，“秋招”時間段還正是他們在國外剛開始最后一年學習的時間，如對國內(nèi)的校招時間沒有明確的認知，則很容易錯過第一次大范圍招聘季。即便對于校招時間有精準的把握，由于身處國外，時差問題，不了解國內(nèi)筆試、面試技巧等問題也都可能使留學生延緩求職進程。為了幫助留學生在畢業(yè)后有更為充足的時間準備，大部分企業(yè)對于留學生“應(yīng)屆生身份”的界定多以其獲得畢業(yè)證或?qū)W歷認證時間為準。

受到新冠肺炎疫情帶來的種種制約，如今“慢就業(yè)”已成為全球現(xiàn)象。根據(jù)韓國官方數(shù)據(jù)，2021年有86萬名畢業(yè)生，而將近半數(shù)的20～30歲年輕人放棄求職，僅有9.6%的大學畢業(yè)生仍在積極找工作。在日本，名校畢業(yè)后不工作的那些年輕人自稱為“高等游民”，他們大多是由于找不到與學歷水平相匹配的工作而心生落差，既放不下名校光環(huán)的體面和高度，又堅決“不將就”。還有一些人認為工作不該是生活的全部，想要“少工作，多娛樂”。據(jù)日本文部科學省數(shù)據(jù)，2021年日本58萬多名應(yīng)屆大學生中，就業(yè)率為74.2%，連續(xù)第二年下跌；有近6.9萬人選擇升學，占比11.8%；另外，約有5.6萬人既未就業(yè)也未讀研，較2020年增加約1.5萬人。而在一些西方國家，“gap year”（間隔年）指的就是“慢就業(yè)”現(xiàn)象。在高中畢業(yè)后上大學前、大學在讀期間、大學畢業(yè)后，或是在剛工作不久的一段時間里，都有年輕人選擇暫緩下一步的學業(yè)或者工作，花半年或一年時間，參加實習、做志愿者或游學等?！伴g隔年”之后返回學?；蛘邊⒓庸ぷ鞯哪贻p人可能對選擇的專業(yè)或工作更加有自信，態(tài)度更加積極。

對于當今的年輕畢業(yè)生來說，相比過去，更多人擁有更為富足的家庭條件。家庭的后盾讓他們擁有了更長的擇業(yè)時間，使得他們在求職時也逐漸從之前的“先就業(yè)再擇業(yè)”趨向于“不將就”，更多地去考慮工作單位、工作崗位是否“舒心”，這在一定程度上反映出當代年輕人更為多元的擇業(yè)觀。

然而，畢業(yè)后一味追求“慢”，或?qū)?dǎo)致新的問題。首先，過久的觀望容易造成心理上的焦慮和恐慌。不少畢業(yè)生提高了職業(yè)期待值，卻既沒有在“空窗期”內(nèi)充實自我，尋找機會，也不愿找份工作從頭做起，最終造成“高不成低不就”，走了彎路。其次，“慢就業(yè)”變成“逃避就業(yè)”。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分應(yīng)屆畢業(yè)生也存在以“不愿吃苦”“拒絕低薪”為由的逃避就業(yè)現(xiàn)象。

對于“慢就業(yè)”現(xiàn)象，21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，消極應(yīng)對就業(yè)的心態(tài)和主動調(diào)整擇業(yè)節(jié)奏、希望“更高質(zhì)量”就業(yè)的心態(tài)是完全不同的?！奥蜆I(yè)”是選擇更適合的就業(yè)方式，而不是懶就業(yè)、不就業(yè)，甚至畏懼就業(yè)。

現(xiàn)在，社會對于畢業(yè)生“慢就業(yè)”的現(xiàn)象逐漸呈現(xiàn)出理解、開放和包容的心態(tài)。針對新就業(yè)形態(tài)的發(fā)展，教育部高校學生司副司長吳愛華指出，教育部將會同有關(guān)部門完善新就業(yè)形態(tài)的保障政策，會同相關(guān)部門，研究新就業(yè)形態(tài)從業(yè)人員的社保政策、就業(yè)權(quán)益保護政策，為高校畢業(yè)生從事靈活就業(yè)提供更有力的保障和支持。部分家長認為，現(xiàn)在的年輕人愛學習，接觸面更加多元，畢業(yè)后應(yīng)適當給予他們一定的拓展空間。只有充足了電，才能坦然面對各類困難。也有部分企業(yè)招聘負責人表示，對于“慢就業(yè)”的學生，公司看重的是這段時間他到底做了什么。如果只是無所事事、游手好閑，這會讓人懷疑該學生的責任心和進取心。如果充分利用這個緩沖期，增長個人見識，培養(yǎng)起正確的“三觀”，有利于在今后的工作中成為贏家。

中國人民大學勞動人事學院院長楊偉國認為：“淡定找工作是好事，但是無論如何，大學畢業(yè)生仍需要盡早樹立起自己的職業(yè)理想，形成相對明確的職業(yè)規(guī)劃，這樣未來的發(fā)展才會更順暢。”

對于畢業(yè)生本人來說，“慢就業(yè)”是否為一種合適的、健康的就業(yè)方式我們未知全貌，不予置評。但是，“慢”不是目的，而是要在這期間內(nèi)為自己實現(xiàn)“更高質(zhì)量就業(yè)”夯實基礎(chǔ)。既然選擇“慢就業(yè)”的方式去尋找自己職業(yè)生涯的最適合狀態(tài)，就更需要畢業(yè)生們充分利用慢就業(yè)時期，增長見識，做好未來發(fā)展規(guī)劃。