劉尤德
學(xué)習(xí)了觀察物體后,老師出了一道課外作業(yè):畫出從不同角度看到的下列圖形。
(1)畫出從上面看到的圖形。
(2)畫出從前面看到的圖形。
(3)畫出從右面看到的圖形。
李娟看了看題目,感到很疑惑,沒辦法做出來,便去請教小博士。小博士對李娟說:“這個(gè)立方體圖形由相同的5個(gè)小正方體組成,從上面能看到4個(gè)正方形,分兩行,上行3個(gè),下行1個(gè)居中;從前面能看到4個(gè)正方形,分兩行,下行3個(gè),上行1個(gè)居中;從右面能看到3個(gè)正方形,分兩行,上行1個(gè),下行2個(gè)?!崩罹曷犃嘶腥淮笪颍嫵隽藦牟煌嵌瓤吹降膱D形:
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·高年級2022年2期