萬歷間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇①。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適②異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉③，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡④自穴中出，見貓，怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻⑤百次。眾咸⑥謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口龁⑦首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎?、?/p>

（選自《聊齋志異》，蒲松齡著，鳳凰出版社2005年版）

【注釋】

①?。簠柡?，嚴重。

②適：恰好。

③扉：門扇。

④逡巡：有所顧慮而徘徊。

⑤啻：只，僅僅。

⑥咸：全，都。

⑦龁：咬。

⑧匹夫按劍，何異鼠乎：有勇無謀的匹夫按劍而起，和這只大鼠有什么不同呢？

—— 鑒賞空間 ——

本文和課文《狼》一樣，都以動物名稱為題，通過敘寫一個故事來說明道理。全文分兩部分：第一部分敘事，寫獅貓智斗大鼠的過程，環(huán)環(huán)相扣，曲折緊張;第二部分議論，點明故事主題——人如果有勇無謀，結局也會和這只大鼠一樣。文中主要通過動作、神態(tài)刻畫貓和鼠的形象。此外，作者對貓的刻畫還運用了側面描寫手法——起初人們對貓有誤解，后來才恍然大悟，以此突出了貓的機敏。

—— 讀有所思 ——

1.仔細閱讀全文，概括獅貓斗大鼠的過程。

2.課文中的狼和本文中的貓都有誘敵行為，為什么狼的誘敵行為失敗了，而貓的誘敵行為成功了？