◎楊 苗

(江蘇師范大學科文學院，江蘇 徐州 221011)

一、媒介融合大背景，對電視新聞記者提出新要求

近年來，習近平總書記審時度勢，多次提出對媒體融合發(fā)展的新期望、作出新部署，對新聞隊伍提出了更高的要求。在談到媒體融合發(fā)展時，習近平總書記強調，推動媒體融合發(fā)展，要堅持一體化發(fā)展方向，通過流程優(yōu)化、平臺再造，實現各種媒介資源、生產要素有效整合，實現信息內容、技術應用、平臺終端、管理手段共融互通，催化融合質變，打造一批具有強大影響力、競爭力的新型主流媒體。

確實如此，無論如何，媒體融合勢在必行。那么，在這之前，需要弄清楚什么是媒介融合。

“媒介融合”的定義，最早是由美國麻省理工學院媒體實驗室的創(chuàng)辦人Nicholas Negroponte 提出的。也有美國業(yè)界專家認為，媒介融合是指各種媒介呈現多功能一體化的趨勢，這是西方學者們的理解。

而在中國，“媒介融合”這個概念又有了新的意義，它需要按照城市發(fā)展程度進行區(qū)分。比如，如果是在北京、上海、廣州等傳統(tǒng)一線城市，應該是媒體基本傳播樣態(tài)的融合；如果在杭州、武漢、西安等這樣的新一線城市，應該是媒體傳播的內容和互聯(lián)網生態(tài)進行深度融合；而在其他一些城市，媒體融合就是媒體的“抱團取暖”，聯(lián)起手來享受互聯(lián)網帶來的各種紅利。

當前，我國媒介融合已經進入全面發(fā)展新階段。新媒體與傳統(tǒng)媒體之間的壁壘被打破，并向著逐漸融合的趨勢發(fā)展。而媒介融合的向前發(fā)展，對于我國新聞媒體行業(yè)的發(fā)展，起到了較強的助推作用。但是，不得不承認，在媒體行業(yè)迅猛發(fā)展的同時，由于時代的變遷，也為新聞記者的采編工作，帶來了新的挑戰(zhàn)。

由于筆者曾在市級電視臺擔任過五年新聞記者崗，因此，接下來筆者將主要闡述媒介融合背景下，電視新聞記者在采訪工作中的堅守與蛻變。

二、傳統(tǒng)電視新聞記者采訪時的現狀及問題

(一)受眾獲取新聞信息的方式發(fā)生改變

傳統(tǒng)媒體時代，媒介容量比較有限，傳播的渠道也相對單一、固定，主要以報紙、廣播、電視為主，信息內容本身的品質可以說至關重要，俗稱“內容為王”。然而，在“互聯(lián)網+”時代，以“端口+流量”為邏輯的新媒介生態(tài)中，受眾接收信息的渠道非常廣泛，形式多樣，互動性也強?？梢哉f，新型媒介的出現，顛覆了傳統(tǒng)的新聞傳播方式，也改變了受眾獲取新聞資訊的習慣。具體說來，如今只要你擁有一部手機、一臺電腦或是一個智能設備終端，就能接收到各種新聞資訊，不僅如此，還能第一時間通過評論的方式，加入到對新聞的討論中去。

此外，大數據算法還可以根據用戶的瀏覽記錄、喜好點擊量去構建用戶畫像，分眾推送。這種“自助餐”式的新聞資訊，通過大數據分析“你可能喜歡的”，來滿足大部分人的個性化需求，這對于傳統(tǒng)媒體，尤其是電視臺的新聞記者來說，無疑帶來了非常艱巨的挑戰(zhàn)。因為一般來說，國內電視臺的新聞節(jié)目，選題都從當天早上開始確定，然后再做好選題規(guī)劃，這樣相對來說，隨之而來的新聞采訪會處于比較單一和固定的傳統(tǒng)模式當中。

(二)采訪技術水平存在壁壘

融媒體時代，是科技創(chuàng)新的時代，作為電視臺的新聞記者，更要突破技術壁壘、加快自身經驗、知識的更新與積累，建立新的信息搜集系統(tǒng)。而媒介融合時代，產生了大量的媒介平臺，也為電視新聞采訪提供了有力的技術支持。在以往傳統(tǒng)的新聞中，主要依靠新聞記者自身，進行信息的挖掘與采訪，這也直接導致進入到融媒體時代，新聞記者在進行采訪過程中會受到影響，較難打破技術壁壘，缺乏一體化、智能化的分工。

具體而言，就是電視新聞記者對于一對一的采訪可謂駕輕就熟，但是對于圖片、文字、視頻等媒體產品的采編，卻仍舊處于滯后狀態(tài)，嚴重影響了新聞傳播的質量和效率。

(三)新聞采訪的環(huán)境發(fā)生變遷，突破時空限制

在媒介融合新時代，電視新聞記者的工作環(huán)境包括模式都發(fā)生了轉變，首先是工作環(huán)境，過往有的選題，可能不需要電視新聞記者到第一線去，只要在電腦房內進行編輯、匯總工作即可，但現如今，由于新媒體具有覆蓋廣、傳播快、形式多樣等特點，因此，也倒逼電視新聞記者，必須到第一線去進行采訪，聚焦大眾關心的熱點話題，第一時間找出原因，給受眾一個交代。

其次，在全媒體時代，新聞記者的工作模式也發(fā)生了轉變，比如，要根據不同的選題、采訪對象自由、靈活地選擇合適的采訪方式。尤其是在一些突發(fā)事件的新聞報道中，為了加強新聞報道的時效性，來不及去現場的電視新聞記者，可以直接和采訪對象進行網絡視頻連線進行采訪，這樣的方式既節(jié)省了時間，也節(jié)省了成本，使得采寫出來的電視新聞更鮮活、更生動。此外，在對一個采訪對象進行采訪之前，新聞記者還可以通過新媒體社交平臺，比如，個人微信朋友圈、短視頻賬號、微博等，對采訪對象有一個多角度、更深入的了解，這也為日后新聞的采寫工作帶來了更多元化的視角，提高了后期的采訪效率。

三、媒體融合背景下電視新聞記者采訪的創(chuàng)新策略

(一)轉變傳統(tǒng)媒體運作思維，樹立“融媒體”新思維

在媒介融合時代，對于電視新聞記者來說，想要實現角色轉變的前提，首先就是實現思維的轉變。電視新聞記者要根據融媒體時代出現的新變化、新特點和新要求，樹立“融媒體”新思維，切實提升新聞資訊的采寫效率。

比如，電視新聞記者在采訪過程中，首先要構建受眾思維，也就是了解受眾所想及其需求，采訪盡力貼近，為受眾提供他所需要的信息，滿足他最迫切的信息需求。

同時，樹立碎片化思維，也就是說在設計采訪問題時，能夠做到由點到面進行挖掘，充分整合新聞信息資源，致力于將新聞內涵碎片化、傳播信息精準化，構建更豐富、更廣闊的信息傳播結構，用以滿足受眾實時接受新思想、新知識、新技術的需要。

此外，融媒體時代，最重要的還有建立數據思維，也就是著重關注各類數據的潛在價值，從而顯著提升新聞信息收集、生產以及傳播的良好效果。

(二)轉變工作模式，提高核心競爭力

在以往傳統(tǒng)媒體中，電視新聞記者到達新聞現場，主要負責新聞采訪工作，并在采訪后將素材整理、寫成新聞報道。然而，在媒介融合時代，傳統(tǒng)的采寫模式顯然已經無法充分滿足觀眾的需求，而且相比新媒體新聞的便捷性，傳統(tǒng)采編模式的時效性也比較差。因此，電視新聞記者想要成功轉型，必須要讓自己成為一名全能的“全媒體記者”，也就是說，到達新聞現場后，其不僅要掌握采訪、寫作、拍照的技能，包括還要學會攝影、運用新媒體工具，第一時間記錄下身邊發(fā)生的新聞，并在第一時間準確的傳播出去。

比如，當時筆者在蘇州電視臺從事新聞記者工作時，臺里研發(fā)了一款“看蘇州”新媒體APP，包括每位采編人員都下載了其后臺配套軟件，在到達新聞現場、簡單了解新聞概況后，第一時間由電視新聞記者拍照、拍視頻，而后簡單編輯文字發(fā)至“看蘇州”配套APP 后臺，提交的稿件隨即由臺里的編輯、制片人進行審稿，審查無誤后，發(fā)送至“看蘇州”APP，網友們即可打開APP，進行新聞事件的第一時間瀏覽、接收?？梢哉f，在整個新聞制作的過程中，傳統(tǒng)電視新聞記者不僅要掌握電視新聞采訪的技巧，還必須掌握新媒體新聞制作的技能，這樣才能不影響播發(fā)的時效性。

反觀這個采編過程，其實對電視新聞記者的要求非常高，要求其不僅要提高自身新聞采寫水平，還要保障新聞視覺的獨特性，滿足新聞播發(fā)的5W 要素，符合受眾群體的需求。也就是說，在融媒體時代，電視新聞記者要及時搜集各種新聞資訊，打破固有的傳統(tǒng)媒體思維，轉變工作模式，制作出大家喜聞樂見的新聞節(jié)目。

同時，電視新聞記者還要具備敏銳的新聞敏感性，以及對新聞事件準確深刻的洞察力，透過現象看本質，深入挖掘新聞事件的內涵。也就是說，在這個“互聯(lián)網+”時代，受眾接收資訊的渠道非常多元，所以作為電視新聞記者，不僅要發(fā)現新聞、編寫新聞，電視新聞記者還要擔任攝影師、剪輯師、主持人等多重身份，用來滿足多平臺播發(fā)新聞的需要。復合型需求也為傳統(tǒng)的電視新聞記者，賦予了全能的能力挑戰(zhàn)，使得他們熟悉多媒介終端的業(yè)務操作，順利轉型為合格的“全能記者”。

(三)做好訪前準備，提高采訪技巧

我們說采訪前，了解新聞事件發(fā)生的背景、做足充分的準備工作，可以說是整個采寫過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。在這之前，電視新聞記者必須要掌握采訪內容，選擇合適的采訪地點。其次，要提前調試好需要用到的采訪設備，做到有備無患。再次，要在前期做好預習，方便在現場時、提高新聞采訪的效率。

而在融媒體大背景下，電視新聞記者的預習必須做得更加全面，包括現場是否可以完成直播報道，以及如需制作短視頻、是否需要提前撰寫腳本，以提高傳播效率等等。

一方面，做好訪前準備，另一方面，電視新聞記者還需要提高專業(yè)的采訪技巧。因為尤其是在新媒體的環(huán)境下，各種突發(fā)都有可能出現，受訪者的情況也并非一成不變，因此，為了采訪的高效進行，掌握一些采訪技巧非常重要。

第一，電視新聞記者要深知自己肩上的責任，端正自身態(tài)度，保持一顆平等交流的心，與受訪者進行采訪交流，這樣有利于拉近與受訪者之間的距離。

第二，要注意多觀察被采訪者的細節(jié)，捕捉精彩瞬間，干練有力地進行報道。比如，有一次筆者在采訪蘇州一位公益校長時，得知他為了辦學、為了自己學校的建立貢獻了很多。尤其是在學校建設初期，幾乎每天都要去學校。但是，如果只是這樣平淡地用文字敘述，似乎不能給觀眾留下生動深刻的印象。于是筆者就觀察了他的一身行頭、包括他辦公室的陳設，后來突然發(fā)現，他一身西裝下面穿著一雙破舊的運動鞋，這樣的搭配令我有些吃驚。后來經過溝通才發(fā)現：原來，這雙鞋陪著他風里來雨里去、在學校和家之間來回穿梭多日。而之所以穿著運動鞋，是為了走路能夠更快一些；鞋子之所以破舊，是因為他在學校建設時，一個個土坑來回地視察，才導致這雙運動鞋變得破舊。而從這個細節(jié)，即可生動地發(fā)掘出這位校長對學校建設的關心與一絲不茍?；蛟S這樣一個小小的細節(jié)，勝過千言萬語干癟的描述。

第三，想要提高采訪技巧，電視新聞記者還需從具體實踐中吸取經驗，不斷地總結與反思；同時，還要通過定期參與職業(yè)培訓，來提升現場采訪的能力，掌握更多采訪技巧。

總的來說，就是電視新聞采訪記者不僅要站在受訪者角度，將心比心地體會受訪者的心情，同時還要考慮到新聞信息的傳播價值，了解受眾真正感興趣的熱點話題，解答大家的疑慮，這也是電視新聞記者的工作原則。

四、結語

習近平總書記指出：“我們推動媒體融合發(fā)展，是要做大做強主流輿論陣地，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，為實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神力量和輿論支持?！?/p>

由此可見，媒介融合不僅是一次重要的機遇，也是一次重要考驗。

而對于傳統(tǒng)的電視新聞工作者來說，在媒介融合的大背景下，筆者認為，既要“變”，也要“不變”。也就是說，既要堅守“妙手著文章”的業(yè)務能力和“鐵肩擔道義”的職業(yè)素養(yǎng)，同時要從“媒介是人的延伸”的這種傳播思維和傳播方法方面進行蛻變，這份“變”與“不變”相輔相成，互為補充，才能體現守正創(chuàng)新的新聞理念。

而只有這樣做，電視媒體才能在傳遞正能量、弘揚主流價值觀的基礎上，充分吸收新媒體的優(yōu)勢、加強創(chuàng)新，真正地促進媒介融合。