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洛陽伊濱:激發(fā)內生動力,促進高質量發(fā)展

2022-02-22 17:23陳建銀
河南教育·基教版 2022年2期
關鍵詞:黨工委教學點科技

陳建銀

伊濱經(jīng)開區(qū)(示范區(qū))位于洛陽中心城區(qū)東南部,是中心城區(qū)“三大板塊”之一。全區(qū)現(xiàn)有公辦義務教育學校39所,其中,初中6所、小學33所,另有教學點43個、公辦小學附屬幼兒園25所、省級示范性高中1所。同時,轄區(qū)內還有3所中職學校和3所高校。從學段上講,我區(qū)從學前到大學教育體系已完備,教育資源豐富。

為緩解我區(qū)每年2000~3000名回流學生帶來的大班額、多班額壓力,洛陽市委、市政府,區(qū)黨工委、管委會要求伊濱經(jīng)開區(qū)加快義務教育階段學校建設,并在土地保障、資金籌措、基礎設施配套、教育信息化建設等方面給予大力支持,力促我區(qū)教育邁上高質量發(fā)展之路。

為了激活體制機制,激發(fā)內生動力,2021年上半年,伊濱經(jīng)開區(qū)在全區(qū)教育系統(tǒng)開展了以“解放思想,改革創(chuàng)新,聚力打造科技產(chǎn)業(yè)新城”為主題的大討論。結合伊濱發(fā)展實際,著力圍繞“九破九立”,解決不敢想、不敢干、不愿干的問題;著力圍繞“十大思考”,解決不會干、干得慢、干不好的問題。經(jīng)過深入討論,我們決定從黨建引領、整體定位、均衡發(fā)展、“五育”并舉、教師素養(yǎng)、教育改革等方面推動我區(qū)教育高質量發(fā)展,具體采取了四項舉措。

一是“縣管校聘”。2021年8月,全區(qū)完成了39名校長及1685名教師的人事制度改革?!翱h管校聘”就是從區(qū)教體局的班子分工,各科室負責人及工作人員的競聘上崗和輪崗開始,到各學校的校長、中層領導干部及班主任、任課教師和后勤服務管理崗位的競聘。按照上級要求,我區(qū)的“縣管校聘”穩(wěn)步推進,教師的內生動力得到了充分激發(fā),沒有出現(xiàn)任何因人事制度改革不滿的雜音,改革取得了初步成功。

二是“合點并?!薄N覅^(qū)原有小學20所、教學點43個,不少教學點校舍陳舊落后,面積較小,學生較少且多為留守兒童,規(guī)模小的學校甚至只有十幾名學生、幾名教師。而且,教學點教育教學的氛圍不濃,教師們遠離中心城區(qū),缺少爭先創(chuàng)優(yōu)、加壓拼搏的動力。經(jīng)過調研,區(qū)黨工委、管委會一致決定,將小的教學點進行“合點并校”。到2021年8月底,順利合并了26個教學點,251名教師得到優(yōu)化組合,有2000多名學生調整到條件較好、教學氛圍濃厚的學校上學,受到了家長的好評。

三是“選聘教師”。由于我區(qū)地域面積較大,學校分散,教師編制明超實缺。為此,區(qū)黨工委、管委會及時研究了多項引入教師政策,先后面向全省選聘教師35名,并安排了30名全科教師上崗。同時,在區(qū)黨工委、管委會的支持下,用政府購買服務的形式選聘45名教師充實到教師隊伍,有效改變了我區(qū)教師在年齡、學歷、資歷結構不合理的狀況,優(yōu)化了教師隊伍結構。

四是促進教師專業(yè)成長。去年以來,我區(qū)克服疫情影響,科學有序地安排了教師的各項培訓工作,讓教師在專業(yè)能力方面得到了全面的提升。比如,以魏書生先生的教育教學理念為引領,我區(qū)舉辦“魏書生自育自學暨課堂文化”高峰論壇,邀請魏書生、馮恩洪等教育名家前來講學。與此同時,我區(qū)還成立了區(qū)域教育教學聯(lián)合體,在市教研室的指導下,開展了豐富多彩的教研活動。

為全力打造區(qū)域內“自育自學、養(yǎng)成良好習慣、推行素質教育”的教育教學綜合改革的品牌,我區(qū)主要在落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)區(qū)域內學生科技素養(yǎng)、打造具有體育和藝術特色的教育強區(qū)等方面下功夫,走特色發(fā)展之路。

第一,把德育工作放在首位,構建思政課程、校本課程、主題實踐活動、學生社團建設與志愿服務等“多位一體”的中小學德育課程體系。不管是課堂、班會、升旗儀式等活動上,還是精心打造的科技教育、體育教育等課程,我們都將德育貫穿其中,致力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣,教導學生如何做人,真正做到為黨育人、為國育才,培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人,提前在思想、道德水準上為學生打下良好基礎。

第二,從小培養(yǎng)學生的科技素養(yǎng)。我們要將伊濱經(jīng)開區(qū)打造成未來的科技新城,就要培養(yǎng)孩子的科學精神、科學思維、科學素養(yǎng),在小學、初中乃至高中增加科技方面的課程,并依托大學和科技館、青少年活動中心,打造幾所科技實驗學校,建造科技教育實驗基地,構建科技教育大課堂,定期舉辦中小學科技節(jié)活動。

第三,打造具有體育、藝術特色的教育強區(qū)。我區(qū)以“五育”并舉為總要求,在體育、藝術特色教育上持續(xù)發(fā)力,通過開足開齊國家基礎體育課來增強學生體能,同時抓好全區(qū)的陽光體育大課間和課后體育延時服務工作。

在“十四五”期間,我區(qū)將全面改善辦學條件,努力推進9所中小學和6所公辦幼兒園的建設,在教育裝備和信息化建設方面持續(xù)發(fā)力。每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建1~2所中等規(guī)模的全寄宿小學,集中最優(yōu)質的教育資源,為農(nóng)村孩子提供可寄宿、可就餐、衛(wèi)生安全、環(huán)境優(yōu)美的教育教學環(huán)境,以解除家長的后顧之憂,辦好人民滿意的教育。

目前,伊濱經(jīng)開區(qū)已順利通過了九年義務教育均衡發(fā)展的國家驗收,初步實現(xiàn)了從鄉(xiāng)村教育到城市教育的華麗變身。今后,我區(qū)將繼續(xù)做好全鏈條教育的服務工作,向著高質量、均衡性、可持續(xù)發(fā)展的教育強區(qū)目標邁進。

[作者系洛陽市伊濱經(jīng)開區(qū)(示范區(qū))教體局局長]

(責 編 行 之)

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