老舍被譽(yù)為“人民的藝術(shù)家”，其文學(xué)創(chuàng)作在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上占有重要的地位，老舍一生勤筆，書(shū)寫(xiě)了大量?jī)?yōu)秀的作品，其中《濟(jì)南的冬天》作為一篇散文，凝聚了他豐富的情感和技巧，成為散文中的典范。該散文除了語(yǔ)言優(yōu)美、主題明晰以及情感豐富以外，更重要的是蘊(yùn)含著獨(dú)特的美學(xué)意蘊(yùn)，具有情景交融的美學(xué)特點(diǎn)?！稘?jì)南的冬天》充滿了景中有畫(huà)、畫(huà)中有情的美學(xué)意蘊(yùn)，全文使用多種巧妙的描寫(xiě)手法和修辭手法從不同的視角描寫(xiě)了詩(shī)情畫(huà)意的冬日濟(jì)南。

在到濟(jì)南齊魯大學(xué)任教之前，老舍先生曾在異國(guó)他鄉(xiāng)的英國(guó)倫敦大學(xué)任教長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)間?！稘?jì)南的冬天》在文章的開(kāi)篇寫(xiě)到“對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我”就是對(duì)自己剛剛回國(guó)的背景交代。濟(jì)南是老舍先生重回祖國(guó)故土之后生活和工作的第一個(gè)城市，雖然老舍先生在濟(jì)南僅僅生活了四年，但他對(duì)這座北方城市的喜愛(ài)充滿其字里行間。在這四年間，老舍先生寫(xiě)下了多篇以濟(jì)南這座城市為題材和主題的文章?！兜搅藵?jì)南》描寫(xiě)了作者初到濟(jì)南對(duì)濟(jì)南的第一印象;《大明湖之春》描寫(xiě)了濟(jì)南的春天;《一些印象》描寫(xiě)了濟(jì)南的秋日詩(shī)意;最具有代表性的就是這篇景中有畫(huà)、畫(huà)中有情的“溫晴”與“溫情”并存的《濟(jì)南的冬天》，老舍先生曾說(shuō)：“時(shí)短情長(zhǎng)，濟(jì)南就成了我的第二故鄉(xiāng)?！盵1]

老舍先生把濟(jì)南視作他的第二故鄉(xiāng)，并不僅僅是因?yàn)檫@是他回國(guó)后第一個(gè)生活與工作的城市，更重要的原因是濟(jì)南的城市品性與老舍的品性非常的相似。濟(jì)南不是一個(gè)現(xiàn)代化十足的摩登大都市，而是一個(gè)由傳統(tǒng)時(shí)代延續(xù)發(fā)展而來(lái)的歷史文化名城，在國(guó)外生活多年的老舍先生回國(guó)后正處于對(duì)祖國(guó)又愛(ài)又恨的矛盾心情當(dāng)中，他愛(ài)這個(gè)生養(yǎng)哺育他的祖國(guó)又恨它的不爭(zhēng)、恨它的紛爭(zhēng)混亂，而濟(jì)南的淳樸民風(fēng)和人民的熱情、善良撫慰了老舍先生的心靈。在濟(jì)南生活的這段時(shí)間老舍先生在此成家立業(yè)，組建了家庭有了兒女，從事大學(xué)教學(xué)和文學(xué)創(chuàng)作。老舍先生給他的長(zhǎng)女取名“舒濟(jì)”足見(jiàn)其對(duì)濟(jì)南的款款深情，濟(jì)南這座城市荷花和柳樹(shù)眾多，獨(dú)特的自然風(fēng)光造就出濃厚的人文氣息，契合老舍先生對(duì)對(duì)湖光山色閑適生活的追求和文人氣質(zhì)。

為此，我們要深入解讀《濟(jì)南的冬天》，尤其是作品背后的美學(xué)意蘊(yùn)。

一、多方位的觀察視角

作者在描寫(xiě)濟(jì)南冬天的景色時(shí)運(yùn)用了多方位的觀察視角，描繪了一幅層次感和色彩感豐富的“溫晴”的濟(jì)南冬日畫(huà)卷。

第一，宏觀性視角：在文章的開(kāi)頭，老舍先生把濟(jì)南比作“一塊寶地”，并且提出了濟(jì)南的冬天是一種“溫晴”的特點(diǎn)，具有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的效果，為下文內(nèi)容作了鋪墊。作者將北平、倫敦、熱帶的冬天與濟(jì)南的冬天作對(duì)比，具有宏觀的廣闊的國(guó)際性視野。

第二，地理環(huán)境視角：文章中將濟(jì)南的“三面環(huán)山”獨(dú)特地理環(huán)境形容成一個(gè)可愛(ài)、暖和的搖籃，幽默俏皮地寫(xiě)出了濟(jì)南冬天“溫晴”的地理環(huán)境的成因。

第三，文中最精妙的還是景色描寫(xiě)：在描寫(xiě)濟(jì)南冬日雪景的部分是俯視而下的視角，作者的觀察視角由點(diǎn)到面、由上至下、由遠(yuǎn)及近，先是山上的矮松、再是山間、再是山坡、再是山腰。在描寫(xiě)濟(jì)南的水時(shí)的部分是仰視而上的視角，作者的觀察角度是自下而上、由近及遠(yuǎn)的，由水底的綠藻到水面垂柳的樹(shù)影到空中、半空中、天上。作者的視野點(diǎn)從水底的一點(diǎn)綠藻開(kāi)拓出去，延展到澄清的河水，藍(lán)汪汪的天空。作者通過(guò)對(duì)濟(jì)南冬天多個(gè)角度的描繪，生動(dòng)形象展現(xiàn)了濟(jì)南冬天的“溫晴”與“溫情”之意。

二、“形散而神聚”的巧妙篇章布局

《濟(jì)南的冬天》這篇散文利用篇章的巧妙布局，使得整篇文章雖然短小精悍，卻充分發(fā)揮了散文“形散而神聚”的典型特征。

第一，文章的開(kāi)篇作者并沒(méi)有直接對(duì)濟(jì)南冬天的景色進(jìn)行描寫(xiě)，而是通過(guò)濟(jì)南的冬天與北平、倫敦、熱帶的冬天做對(duì)比，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地點(diǎn)出濟(jì)南冬天“溫晴”的最大特色。這個(gè)出彩的開(kāi)頭既交代了背景又提綱挈領(lǐng)，為后文的進(jìn)一步展開(kāi)奠定了良好的基礎(chǔ)。

第二，文章的第二段依然沒(méi)有對(duì)濟(jì)南冬天的景色進(jìn)行直接的描寫(xiě)，而是通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)的手法，指出濟(jì)南的冬天能夠形成這樣的特色，主要和濟(jì)南特殊的地理環(huán)境有著莫大的關(guān)聯(lián)。濟(jì)南“三面環(huán)山”的地理特點(diǎn)造就了冬天的“暖晴”，反襯出濟(jì)南冬天的溫暖和安逸。

第三，文章的最后部分運(yùn)用多種修辭手法對(duì)濟(jì)南冬天的山、雪、水進(jìn)行了直接的白描。這是這篇散文最精彩的部分，經(jīng)過(guò)前面部分的鋪墊，讀者對(duì)濟(jì)南的冬天已經(jīng)開(kāi)始充滿遐想，而作者運(yùn)用擬人的修辭手法將濟(jì)南的山、雪、水潑墨成了一幅美輪美奐的山水畫(huà)卷?！稘?jì)南的冬天》的篇章布局巧妙自然而又井然有序，使得讀者興致盎然地在濟(jì)南的美景和神韻之中流連忘返。

三、繪畫(huà)特色與情景交融

《濟(jì)南的冬天》作為一篇散文，文章語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，營(yíng)造出一幅有光、有色、有態(tài)的濟(jì)南山水風(fēng)光畫(huà)，并將對(duì)于大自然和濟(jì)南的熱愛(ài)之情情景交融貫通在這幅水墨畫(huà)之中。

1.“刪繁就簡(jiǎn)”選取代表性景物加以描寫(xiě)。濟(jì)南的冬天其實(shí)是一個(gè)范圍較大的寬泛題目，有太多的素材可以選取。但作者從繁雜的景物中選擇最有特色和代表性的景物加以描寫(xiě)，抓住了濟(jì)南冬天的靈魂。濟(jì)南三面環(huán)山所以寫(xiě)山，濟(jì)南是一個(gè)全國(guó)聞名的泉水城市所以寫(xiě)水，山水之間也是最能代表中國(guó)畫(huà)精髓和人們普遍接受和認(rèn)可的。最妙的是濟(jì)南冬天的小雪，作者通過(guò)一連串的比喻和擬人化的動(dòng)詞的運(yùn)用將山的秀氣、雪的靈動(dòng)活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了出來(lái)。

2.“以小見(jiàn)大”和“留白”的山水畫(huà)構(gòu)圖方式。第一，作者在對(duì)濟(jì)南冬天這幅山水畫(huà)的描繪時(shí)，選擇了具有典型山水畫(huà)特色的“以小見(jiàn)大”的構(gòu)圖方式。[2]寫(xiě)山時(shí)先描寫(xiě)山上的松樹(shù)，再是樹(shù)尖上的白雪和山尖上的白雪，畫(huà)筆的視野和角度越來(lái)越拉遠(yuǎn)延伸到山坡和山腰。寫(xiě)水時(shí)先描寫(xiě)水底的水藻，再是水面、垂柳以及天空。寫(xiě)濟(jì)南的人民時(shí)，作者沒(méi)有描繪他們的樣貌、衣著，而是將畫(huà)筆落在了濟(jì)南人民在冬天時(shí)臉上露出的笑容。第二，作者在構(gòu)圖方式中還運(yùn)用了中國(guó)山水畫(huà)的“留白”特色。作者在寫(xiě)濟(jì)南的山景及雪景時(shí)，并沒(méi)有將景寫(xiě)盡，而是在由山上的雪轉(zhuǎn)換到小村莊屋頂上的雪時(shí)戛然而止，充分調(diào)動(dòng)起讀者的無(wú)限遐想。

3.色調(diào)及色彩的運(yùn)用恰到好處。老舍先生在《濟(jì)南的冬天》的色調(diào)運(yùn)用上主要是運(yùn)用暖色調(diào)突出了濟(jì)南冬天的“溫晴”。老舍是一位語(yǔ)言的大師，在《濟(jì)南的冬天》第一段的描寫(xiě)中就運(yùn)用對(duì)比的手法定下了全篇的暖色調(diào)，以倫敦的陰霾反襯濟(jì)南冬天的明亮，以北平的狂風(fēng)反襯出濟(jì)南冬天的和煦，以熱帶的毒辣日光反襯出濟(jì)南冬天的溫晴。在色彩的運(yùn)用上，作者運(yùn)用多種色彩對(duì)景物進(jìn)行描寫(xiě)，打破了人們認(rèn)為冬天是萬(wàn)物凋敝的缺乏色彩的普遍觀念。寫(xiě)山景時(shí)，看那山上的松樹(shù)是“青黑色的”，那山上的雪是“銀白色的”，那山上沒(méi)被雪覆蓋的地方是“暗黃的”，那夕陽(yáng)是“微黃的”，夕陽(yáng)下的雪又透著點(diǎn)“粉紅色”。寫(xiě)水景時(shí)，看那水藻是“碧綠色的”，天空是“藍(lán)汪汪的”，還有紅色屋頂、黃色山草和灰色的樹(shù)影。這些豐富多樣的色彩給濟(jì)南的冬天平添了無(wú)限的美麗與活力。

4.將自身情感融入到景色描寫(xiě)中的情景交融。老舍先生在進(jìn)行景物描寫(xiě)時(shí)，大量運(yùn)用了擬人化的描寫(xiě)手法，將自己對(duì)于濟(jì)南冬天的最直觀的感受和最強(qiáng)烈的印象生動(dòng)形象的描寫(xiě)出來(lái)。這種添加了明顯的主觀特色和個(gè)人感受的描寫(xiě)方式使得文中的每一句都帶有作者強(qiáng)烈的情感內(nèi)涵，同時(shí)給讀者以身臨其境、感同身受之感。作者在寫(xiě)水時(shí)，一連用了五個(gè)“綠”字，光是“綠”萍還不夠，要加上一句“真綠”，并且是終年貯蓄的“綠”，是“越綠”是精神的“綠”。這些“綠”不僅是水藻的綠、河水的綠，更是濟(jì)南冬天的“綠”，濟(jì)南冬天精神上的“綠”。

老舍先生在我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的地位是顯而易見(jiàn)的，他根據(jù)自己居住濟(jì)南期間的真實(shí)感受創(chuàng)作的散文《濟(jì)南的冬天》成為散文中的經(jīng)典。文章謀篇布局獨(dú)特、主題清晰、情感豐富、語(yǔ)言優(yōu)美，采用“以小見(jiàn)大”的技巧和“刪繁就簡(jiǎn)”的處理方式，融入自己真實(shí)的情感，營(yíng)造出一種景中有畫(huà)，畫(huà)中有情，情景交融的中國(guó)古典意境，具有獨(dú)特的美學(xué)意蘊(yùn)。

參考注釋?zhuān)?/p>

[1]周小莉.由字到畫(huà)，由心到景：從《濟(jì)南的冬天》看寫(xiě)景作文的寫(xiě)作技巧[J].語(yǔ)文教學(xué)之友，2014（11）：41.

[2]趙婧，吳輝.《濟(jì)南的冬天》微課設(shè)計(jì)與教學(xué)反思[J].文學(xué)教育（上），2019（6）.

高俊奇，甘肅省涇川縣荔堡中學(xué)高級(jí)教師。