宋歌

（無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 無錫 214153）

1 高職院校學(xué)生宿舍改造優(yōu)化的研究背景

新時代，高職院校在“雙高計劃”引領(lǐng)下開啟創(chuàng)新發(fā)展新征程。2019年12月教育部、財政部聯(lián)合發(fā)布“雙高”建設(shè)發(fā)展意見，著重指出雙高是一個整體系統(tǒng)，需要多要素的有機聯(lián)動[1]。高職院校完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程應(yīng)該主動對接新時代背景下的發(fā)展規(guī)劃，融入國家新發(fā)展格局，為學(xué)校高質(zhì)量、高水平發(fā)展提供強有力的支撐和保障。改造項目必須根據(jù)本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)，積極組織建設(shè)需求調(diào)研，開展校園基本建設(shè)規(guī)劃調(diào)整修編，啟動學(xué)生宿舍生活設(shè)施修繕等專項建設(shè)方案的論證工作，穩(wěn)步推進(jìn)項目建設(shè)。

國內(nèi)關(guān)于高校學(xué)生宿舍的研究起步相對較晚，主要集中在 2000年以后。學(xué)術(shù)專著方面研究主要集中在對宿舍建筑的一個基本規(guī)范的探索，對國內(nèi)外高校宿舍建成案例的搜集整理。學(xué)術(shù)研究主要關(guān)注點在對現(xiàn)有宿舍問題探索、建成宿舍使用評估、高校學(xué)生宿舍設(shè)計策略、高校學(xué)生宿舍發(fā)展趨勢等。國外高校學(xué)生宿舍研究起步早，研究相對成熟，在宿舍建筑中的生活配套的考慮比較周到，重視大學(xué)生公寓建設(shè)，不僅為學(xué)生提供一個舒適的生活條件及完整的配套設(shè)施，并充分考慮人的因素，重視對室內(nèi)環(huán)境和空間的設(shè)計。

總體來說，國外的大學(xué)生宿舍研究起步較早，發(fā)展基礎(chǔ)較好，已經(jīng)形成了相對成熟與完善的設(shè)計及評估體系；而我國的大學(xué)生宿舍雖然也經(jīng)歷了漫長時間的發(fā)展，但是還有很多的不足需要完善，主要體現(xiàn)在：宿舍設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)相對較低、宿舍建筑空間類型相對較少、功能配套相對缺乏、可持續(xù)性相對較差。

1999年開始我國進(jìn)行高校擴(kuò)招，全國本專科在校生從1999年的718.91萬人增長至2008年的2021.02萬人，十年時間增長了181.12%，高等教育從精英型向大眾型轉(zhuǎn)變，高校生源競爭越來越激烈。學(xué)生宿舍是重要的后勤服務(wù)設(shè)施和最頻繁使用的校園建筑，生源對宿舍的評價已成為直接影響學(xué)校招生的一個重要因素。2000年左右各高校新增了大量的基礎(chǔ)設(shè)施，特別是學(xué)生宿舍，但是，當(dāng)時新建的學(xué)生宿舍普遍標(biāo)準(zhǔn)比較低，因此，目前這些粗放型的宿舍已經(jīng)滿足不了學(xué)生的需求，學(xué)生對宿舍的滿意度普遍不高。

新時代高校順應(yīng)新形勢，聚焦對美好生活的向往，2020年后各高校都普遍對學(xué)生宿舍集中改造，但是，學(xué)生宿舍改造應(yīng)該解決哪些問題，從哪些方面入手，如何以“雙高”建設(shè)為切入點，探索環(huán)境育人，提升學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上的獲得感、幸福感、安全感，為此，本文以無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生宿舍改造為契機進(jìn)行研究。

2 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生宿舍的現(xiàn)狀及改造優(yōu)化的意義

2.1 學(xué)生宿舍的現(xiàn)狀

學(xué)校最早的宿舍樓的學(xué)宿1建于1998年，由于建設(shè)時起點低、使用年限長、住宿條件滯后，學(xué)校于2017年和2019年對A、C樓和B樓進(jìn)行了整體修繕和局部整修。改造內(nèi)容主要涉及宿舍內(nèi)地磚的重新鋪設(shè)、墻面乳膠漆重新粉刷、線路的檢修、衛(wèi)生間格局調(diào)整并加裝淋浴等和公共區(qū)域的重新改建。改造完成后可提供6人/間宿舍110間，4人/間宿舍58間，可以入住892學(xué)生，極大改善了學(xué)生的住宿條件和生活品質(zhì)。目前，學(xué)?，F(xiàn)有10棟宿舍樓，實際可用宿舍2703間，床位數(shù)15546位。學(xué)?，F(xiàn)有在校住宿人數(shù)為12046人，總的宿舍入住率為77.46%，宿舍有8人間、6人間、4人間、2人間四種類型。

從對學(xué)生、宿管人員、學(xué)生管理人員的問卷調(diào)查與訪談結(jié)果來看，樓宇之間條件差異大、缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、無法滿足個性化需求，具體改造涉及以下幾個方面：⑴公共區(qū)域：宿舍墻體外立面；公共配套設(shè)施包括每棟樓需要增設(shè)開水房，安裝公共洗衣機、烘干機、吹風(fēng)機、快遞柜，安裝進(jìn)出道閘門禁，宿舍樓生活垃圾堆放點改造。⑵學(xué)生寢室：老化的地面墻面改造；更換上床下桌組合家具解決人均學(xué)習(xí)空間不足、儲藏空間不足問題；光纖入戶5G信號全覆蓋；洗漱、洗浴等設(shè)施更新。⑶屋頂防水改造、電力擴(kuò)容、新增供熱空氣源設(shè)備提供入戶熱水。

2.2 學(xué)生宿舍改造優(yōu)化的意義

每個學(xué)校都有其獨特的歷史底蘊和文化氛圍，每個時期建造的學(xué)生宿舍，也有著那個時期的獨特的歷史烙印。在原有老舊宿舍的基礎(chǔ)上，秉承著可持續(xù)發(fā)展的原則改造優(yōu)化是對原有學(xué)生宿舍歷史文化的傳承，增強了學(xué)校的歷史厚重感，增強了學(xué)生的歸屬感。

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園總體建設(shè)是以園林化、生態(tài)化校園為目標(biāo)，以優(yōu)化校園功能布局為著力點，以建設(shè)生態(tài)文化教育的載體為導(dǎo)向，提升生態(tài)校園管理水平和層次，強化校園為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新的服務(wù)功能，學(xué)生宿舍的建設(shè)也緊跟著學(xué)校整體建設(shè)的核心理念，統(tǒng)一規(guī)劃，逐步實施。

學(xué)生宿舍是為學(xué)生提供基本生活需求及居住的場所，然而隨著新時代的發(fā)展，信息技術(shù)的普及，經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生對于宿舍功能的要求逐步提高。當(dāng)學(xué)生對宿舍的基本需求滿足后，更高的需求就會產(chǎn)生，因此，需要對原有的宿舍環(huán)境進(jìn)行改造優(yōu)化，空間布局升級。

3 學(xué)生宿舍改造優(yōu)化的原則

3.1 以人為本的原則

隨著時代的發(fā)展，學(xué)生對宿舍的功能需求增大，學(xué)生宿舍的功能已不再單一，除了滿足學(xué)生的生活、住宿，還已發(fā)展為學(xué)生的第一社會、第二家庭、第三課堂[2]。高職院校的學(xué)生宿舍改造優(yōu)化要以環(huán)境育人為切入點，以學(xué)生為本的設(shè)計理念，以服務(wù)學(xué)生關(guān)切為指引，改造優(yōu)化出學(xué)生身心滿意的環(huán)境空間。

3.2 可持續(xù)發(fā)展原則

高職院校的學(xué)生宿舍改造優(yōu)化是在現(xiàn)有的學(xué)生宿舍本體資源上開展的，可以通過改造學(xué)生宿舍建筑本體、內(nèi)外部空間來解決現(xiàn)有存在的問題，有助于延長現(xiàn)有學(xué)生宿舍的生命周期，提高宿舍房產(chǎn)資源的使用率，實現(xiàn)對現(xiàn)有學(xué)生宿舍歷史和文化的保護(hù)、傳承。

4 高職院校學(xué)生宿舍改造優(yōu)化路徑

4.1 外立面改造優(yōu)化

從2018年起，江蘇省政府連續(xù)三年將城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造列入十項民生實事，國家也出臺了《關(guān)于全面推進(jìn)城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造工作的指導(dǎo)意見》，國家有關(guān)老舊小區(qū)的改造的政策對老舊學(xué)生宿舍的改造有著積極的指導(dǎo)意義。

由于現(xiàn)有的學(xué)生宿舍建設(shè)的起始時間不同，老舊學(xué)生宿舍建筑外立面的老化程度差異很大。具體的外立面改造包括：⑴對外墻面外部粉刷層、墻面保溫板等破損的修復(fù)；⑵對影響外立面美觀，隨意安裝的外機空調(diào)外機的整治；⑶對外漏管線，如外漏的空調(diào)冷凝管、破損老舊外立面落水管、隨意敷設(shè)的飛線等的整治。

學(xué)生宿舍的外立面改造要遵循學(xué)校建筑的整體格調(diào)，吸收學(xué)校整體建筑風(fēng)格的底蘊，在合理的改造優(yōu)化范圍內(nèi)，呈現(xiàn)統(tǒng)一、自然、舒適的學(xué)生宿舍面貌。

4.2 室內(nèi)空間改造優(yōu)化

學(xué)?，F(xiàn)有的宿舍有8人間、6人間、4人間、2人間四種類型，改造優(yōu)化就是在不同類型的宿舍空間內(nèi)，根據(jù)不同的基礎(chǔ)空間以及需求進(jìn)行動態(tài)調(diào)整和合理規(guī)劃，對有限的空間內(nèi)進(jìn)行改造，實現(xiàn)靈活的空間布局，達(dá)到功能優(yōu)化的目的。優(yōu)化功能空間改造主要分為室內(nèi)空間和公共空間兩個部分。

⑴ 室內(nèi)空間部分老舊宿舍采用上下床的布局，休息區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)各為寢室兩側(cè)，走道在休息區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)的中間，學(xué)習(xí)很容易被日常生活所干擾，學(xué)習(xí)效率低。改造優(yōu)化則統(tǒng)一更換成上床下桌的組合型家具，疊加式的空間調(diào)整，使得空間提高利用率，讓休息和學(xué)習(xí)都有很好的私密性。另外，由于學(xué)生生活的各項用品數(shù)量日益增多，學(xué)習(xí)、生活用品無法隱形收納使宿舍顯得雜亂無章，因此，對宿舍的儲物空間提出了更高的要求，學(xué)生宿舍改造對隱形儲物柜進(jìn)行優(yōu)化配置，在門廳上方、入口門廳設(shè)計多樣化儲物，滿足學(xué)生的收納需求。

⑵ 公共空間

在學(xué)生宿舍范圍內(nèi)，宿舍的公共空間是學(xué)生交往、交際、溝通、交流的重要社交場所。學(xué)?，F(xiàn)有宿舍公共空間的改造主要針對短廊式和長廊式兩種形式進(jìn)行，可以根據(jù)具體公共空間的情況進(jìn)行有差異化的設(shè)計。例如，短廊式可以設(shè)置小型讀書角、咖啡吧、公共衛(wèi)生間等，長廊式可以設(shè)置學(xué)習(xí)讀書角、咖啡吧、公共衛(wèi)生間等，有效地把短廊和長廊利用起來，豐富學(xué)生的社交空間，提高學(xué)生的幸福感。

4.3 外部空間改造優(yōu)化

學(xué)生宿舍配套的外部空間包括非機動車棚、學(xué)生信息公告欄、路燈照明。

⑴ 非機動車棚有些學(xué)校老舊學(xué)生宿舍外部空間未設(shè)立非機動車棚，學(xué)生的自行車隨處亂放導(dǎo)致宿舍外圍環(huán)境秩序混亂。外部空間改造優(yōu)化可以按照學(xué)生宿舍來進(jìn)行規(guī)劃，讓學(xué)生按照規(guī)劃區(qū)域范圍停放自行車，這樣整潔有序，方便管理。

⑵ 學(xué)生信息公告欄學(xué)生信息公告欄應(yīng)該由學(xué)校的宣傳部統(tǒng)一歸口管理。改造優(yōu)化前學(xué)生宿舍的信息公告欄存在展示欄設(shè)施陳舊、張貼兼職考證商業(yè)小廣告居多的問題，沒有發(fā)揮出文明健康校園的作用。因此，學(xué)生宿舍改造優(yōu)化中應(yīng)該將學(xué)生信息公告欄統(tǒng)一規(guī)劃改造，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理，多利用正確的信息向?qū)б龑?dǎo)學(xué)生積極向上。

⑶ 路燈照明

老舊學(xué)生宿舍區(qū)路燈設(shè)置不合理，年久失修、照明不足，導(dǎo)致學(xué)生回寢室的道路較暗，存在安全隱患。改造優(yōu)化則按照綠色校園可持續(xù)發(fā)展的理念，在滿足充分滿足照明亮度的情況下，統(tǒng)一安裝節(jié)能照明設(shè)備，營造節(jié)能明亮的環(huán)境。

4 結(jié)語

高職院校學(xué)生宿舍的改造優(yōu)化要結(jié)合各學(xué)校的實際情況，遵循環(huán)境育人的原則，充分考慮學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求來進(jìn)行規(guī)劃和實施。高職院校學(xué)生宿舍的改造優(yōu)化工作是動態(tài)調(diào)整的，未來學(xué)生宿舍的改造方向要緊跟時代的步伐，朝著智慧化、個性化發(fā)展。