【摘要】臨危不亂、靈活機(jī)智的救場(chǎng)能力是主持人最基本也是最難練就的能力。其對(duì)于主持人的各方面素養(yǎng)都有著很高的要求。而在不同的節(jié)目形式中,成功救場(chǎng)所需具備的能力還各有不同。比如注重娛樂效果的綜藝節(jié)目和注重莊嚴(yán)宏大敘事的黨政節(jié)慶節(jié)目的主持救場(chǎng)時(shí)用的方法和具體措辭、表現(xiàn)都會(huì)有比較大的差別。本文將通過分析2021年建黨100周年的鳥巢大合唱環(huán)節(jié),年輕央視主持人龍洋的具體表現(xiàn),來提出一些針對(duì)黨政節(jié)慶主持救場(chǎng)所需要的素質(zhì)和訓(xùn)練方法。
【關(guān)鍵詞】主持人;救場(chǎng);黨政節(jié)慶主持;主持素養(yǎng)
中圖分類號(hào):J9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2022.02.082
看到“主持人”、“救場(chǎng)”這兩個(gè)詞,大家應(yīng)該至少都能反應(yīng)出這兩個(gè)名字——汪涵和何炅。作為湖南衛(wèi)視的兩大王牌,他們?cè)诰C藝界摸爬滾打幾十年所積累下來的經(jīng)驗(yàn)使得他們面臨突發(fā)狀況有著異于常人的冷靜判斷和巧妙應(yīng)對(duì),而這些救場(chǎng)名場(chǎng)面不僅僅在觀眾眼中是驚心動(dòng)魄的節(jié)目看點(diǎn),也一度被業(yè)界奉為臨場(chǎng)應(yīng)變的范本。
但是除了注重娛樂效果的綜藝節(jié)目之外,還有一類節(jié)目也非常考驗(yàn)主持人的專業(yè)素養(yǎng),那就是黨政節(jié)慶的紀(jì)念節(jié)目。這樣的節(jié)目除了和一般節(jié)目一樣有著直播的壓力之外,還有更多一層的思想壓力,那就是莊嚴(yán)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。往往是一個(gè)字都不能說錯(cuò),一切都要完全按照彩排的規(guī)定的順序和臺(tái)詞進(jìn)行。而這種情況下發(fā)生的突發(fā)狀況,對(duì)于主持人來說是極大的挑戰(zhàn)。
在今年建黨100周年的紀(jì)念活動(dòng)中就涉及這樣一次主持救場(chǎng),而主人公是一位非常年輕的央視主持人——小龍洋。
她是在今年央視春晚上出現(xiàn)的新面孔,也成為了人們口中“取代董卿”的央視春晚年紀(jì)最小的女主持。
可能在反復(fù)排演、精密準(zhǔn)備的央視春晚上,大家看不到龍洋作為主持人的潛力所在,只是記住了她明亮秀氣的面容,但是能登上春晚舞臺(tái)的主持人又怎會(huì)是等閑之輩呢。
最近,在建黨100周年的鳥巢大合唱環(huán)節(jié),由她擔(dān)任暖場(chǎng)主持。雖然這一環(huán)節(jié)是不被剪輯播出在正式節(jié)目中的,但龍洋的一段后續(xù)采訪,讓大家看到了一位年輕主持人的成熟素養(yǎng)。
在采訪中,她講述了在這次暖場(chǎng)主持環(huán)節(jié)所經(jīng)歷的種種波折,給人的第一感受就是“哇,真是不容易!”。
一開始是主持人位置安排不合理,后來是排練大暴雨,又是節(jié)目缺位,又是節(jié)目大換位,最后甚至正式演出臨時(shí)提前一天......這些突發(fā)狀況本身就已經(jīng)夠嗆了,更不用說這還是在極具壓迫感的萬(wàn)人鳥巢,對(duì)主持人的壓力無需多言。
但在這個(gè)過程中,這位年輕主持人所表現(xiàn)出的心理素質(zhì)以及專業(yè)素養(yǎng),令人驚訝,也值得學(xué)習(xí)。
最令人印象深刻的就是臨時(shí)擴(kuò)充3分鐘的主持詞的部分。接下來分析一下這個(gè)過程中她的邏輯。
1. 主持人的專業(yè)素養(yǎng)
1.1 擴(kuò)充分配有技巧,時(shí)間把控準(zhǔn)到秒
對(duì)于臨時(shí)調(diào)整主持時(shí)長(zhǎng),最重要的是要有組織協(xié)調(diào)能力。
第一,要有全局觀念。“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,一個(gè)環(huán)節(jié)調(diào)整時(shí)長(zhǎng),必然影響到其他環(huán)節(jié)。如何分配調(diào)整是在拿到要求之后首先應(yīng)該考慮的問題。這需要對(duì)于整場(chǎng)節(jié)目串聯(lián)的充分熟悉,迅速做出正確的判斷。
第二,要有協(xié)調(diào)能力。在改變主持節(jié)奏的同時(shí),需要和各方面的元素達(dá)成同步的信息交流和默契,同側(cè)包括燈光、音響等,對(duì)側(cè)則是對(duì)觀眾的感知和引導(dǎo)。避免產(chǎn)生臺(tái)詞和音響燈光不同步,與觀眾的情緒和期待產(chǎn)生落差等問題。
第三,要有應(yīng)變能力。主持人要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的變化隨時(shí)調(diào)整方案,控制節(jié)奏,達(dá)到最佳的播出效果。
在這次的環(huán)節(jié)中,龍洋果斷選擇將這3分鐘的空缺,集中在1首歌曲上進(jìn)行補(bǔ)償。這比起分散發(fā)力,風(fēng)險(xiǎn)要小得多。
接著,她把在央視春晚的無數(shù)次排練中鍛煉的分秒意識(shí)遷移到了這3分鐘里,使得她對(duì)于自己要說幾句話,有多久的停頓,都有了精準(zhǔn)的把控。不快一分,不慢一秒。
1.2 擴(kuò)充內(nèi)容要謹(jǐn)慎,知識(shí)儲(chǔ)備幫上忙
決定了擴(kuò)充的具體位置,接下來就要思考用什么內(nèi)容來做擴(kuò)充了。
這個(gè)過程中需要對(duì)整場(chǎng)節(jié)目的主題做精準(zhǔn)的把控,只有符合主題和整體調(diào)性的內(nèi)容才能使得臨時(shí)擴(kuò)充的內(nèi)容不突兀,不出錯(cuò)。
在這個(gè)原則下,龍洋在當(dāng)天那么多首歌曲節(jié)目中,挑選了《南泥灣》這首革命主題歌曲作為時(shí)長(zhǎng)擴(kuò)充的對(duì)象。原因有以下幾點(diǎn):
一方面,《南泥灣》是歌頌革命精神的經(jīng)典老歌,具有非常強(qiáng)的故事性,有故事性的內(nèi)容就容易擴(kuò)充內(nèi)容。
再之,《南泥灣》涉及到的革命歷史階段和革命精神體現(xiàn),和龍洋在“黨史知識(shí)競(jìng)賽”中接觸的內(nèi)容有很大的重疊,她的知識(shí)庫(kù)對(duì)應(yīng)上了。她認(rèn)真準(zhǔn)備并背誦的黨史知識(shí)和相關(guān)表達(dá)已經(jīng)深深地印刻在她的腦海里,可以張口就來,出口成章。這就是所謂的“備稿十足”。不要輕視任何一次鍛煉的機(jī)會(huì),不要低估每次機(jī)會(huì)所帶來的隱性收益。
值得注意的是,這里需要的語(yǔ)言表達(dá)一定是極其謹(jǐn)慎而精準(zhǔn)的。大家都知道這個(gè)主題有多么莊嚴(yán)且敏感,所有用詞都必須精準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)都必須準(zhǔn)確貼切,否則很容易出現(xiàn)問題。所以,這臨場(chǎng)看似信手拈來的語(yǔ)段,反映了龍洋優(yōu)秀的政治素養(yǎng),以及超凡的記憶力。
1.3 引入形式要斟酌,經(jīng)驗(yàn)遷移甚巧妙
選好了擴(kuò)充的時(shí)間點(diǎn)和內(nèi)容,就要考慮如何在斷了邏輯和情感線索的地方接上,有效地掌控話題和觀眾,在理性和感性上都順理成章、不突兀。
而龍洋的聰明就體現(xiàn)在了這里。她想到了之前在《詩(shī)詞大會(huì)》上接觸到的介紹詩(shī)歌的方法:用詩(shī)句中的關(guān)鍵詞去引出一首詩(shī)。那在引入歌曲的時(shí)候是不是也可以用呢?
這種方法循序漸進(jìn),通過語(yǔ)言表達(dá)的適當(dāng)停頓引導(dǎo)(此時(shí)也是把握時(shí)間的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)),潛移默化地帶領(lǐng)觀眾思考,參與互動(dòng),在揭曉答案的一剎那達(dá)到一個(gè)收束結(jié)點(diǎn),使全場(chǎng)高度集中地關(guān)注在主持人引出的這首歌上。
同時(shí)憑借《南泥灣》這首歌的經(jīng)典性,它幾乎家喻戶曉。所以在引導(dǎo)的一開始,就能讓觀眾提起興趣,讓他們屏住一口氣等待熟悉的答案揭曉,甚至有的心急的觀眾會(huì)自信地?fù)屩f出答案。這樣,一個(gè)完整的、自然的節(jié)目引出就完成了。
1.4 收尾升華引情緒,完整閉環(huán)效果好
主持時(shí)既需要控制情緒,又需要調(diào)動(dòng)情緒。主持人要努力做到真實(shí)、體現(xiàn)真誠(chéng),也就是說主持時(shí)不僅要有真情、有激情,還要以真誠(chéng)的愛自然流露和表達(dá)情感。
在節(jié)目的結(jié)尾,龍洋仍然利用之前的黨史知識(shí)進(jìn)行引導(dǎo),而此時(shí)再加上觀眾們剛才的合唱情緒余音繞梁,她直接升華上革命精神的延續(xù),強(qiáng)調(diào)“新時(shí)代的美好,未來的盛世可期”,一下子將人們的情緒拉到了高潮,在場(chǎng)的每個(gè)人都感受到了深深的感動(dòng)、幸福和驕傲。
這里體現(xiàn)了龍洋對(duì)于主題和觀眾情感的充分感知,讓人能感受到主持人和在場(chǎng)所有人一樣的情感共鳴,這是主持的溫度,是主持的人文關(guān)懷,是拋去旁觀者視角的共情的家國(guó)情懷。
在龍洋說完后,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),這就是觀眾對(duì)她的主持節(jié)奏的認(rèn)可。
不得不說,龍洋是一個(gè)天生的好主持,有著靈活的反應(yīng)力、超強(qiáng)的心理素質(zhì)和不凡的共情能力。她小小年紀(jì)卻能做到面對(duì)突發(fā)狀況冷靜沉著,迅速做出正確的判斷,并且利用知識(shí)儲(chǔ)備在最合適的地方進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)擴(kuò)充,用最正確的方法調(diào)動(dòng)情緒達(dá)到高潮,是非常不容易的。
不過,總結(jié)下來細(xì)想,她的這一系列神操作也都是有跡可循的,并不是那么遙不可及。主持人不是生下來就會(huì)說話,就會(huì)救場(chǎng)的。所有的完美表現(xiàn)都是背后無數(shù)經(jīng)驗(yàn)和刻苦努力的結(jié)果??粗窖莩銮耙惶焱砩淆堦?yáng)手里滿滿幾頁(yè)紙的修改串詞,讓人覺得她就像一個(gè)臨時(shí)趕作業(yè)的孩子,不得不在期限之前趕出結(jié)果。而她用盡全力趕上了作業(yè),也使自己有了多一份的救場(chǎng)儲(chǔ)備,她在之后的舞臺(tái)道路上,又有了更多一份的可能。
2. 主持人的能力培養(yǎng)
要想做到和龍洋一樣,就需要在平時(shí)注重以下幾個(gè)方面的能力培養(yǎng)。
2.1 政治素養(yǎng)
需要有與黨和社會(huì)高度同步的思想覺悟和政治知識(shí)儲(chǔ)備。形成正確的政治思想,時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,能做到無論何時(shí)都熟練的政策和政治歷史知識(shí)信口拈來。這在任何緊急關(guān)頭都能派上些用場(chǎng)。
2.2 心理素質(zhì)
這項(xiàng)能力和不斷豐富的經(jīng)驗(yàn)有著密不可分的關(guān)系。只有不斷的鍛煉,經(jīng)歷更多大大小小的突發(fā)狀況,不斷訓(xùn)練自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力,才能在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí),沉著冷靜,迅速做出正確的判斷。所謂“經(jīng)大事者,波瀾不驚”。
2.3 多才多藝
主持人除了本專業(yè)的鉆研學(xué)習(xí),建議另外修習(xí)一些別的興趣愛好,在緊要關(guān)頭可以有意想不到的用處。無論是詩(shī)詞研究、樂器學(xué)習(xí)、聲樂訓(xùn)練都可以在某些特定的時(shí)刻提供控場(chǎng)和救場(chǎng)靈感,創(chuàng)造不可被替代的價(jià)值。就像這一次龍洋利用自己競(jìng)賽經(jīng)歷和不俗的歌喉完美地完成了萬(wàn)人鳥巢的大合唱暖場(chǎng)主持的任務(wù)。
2.4 人文情懷
一個(gè)好的主持人,一定是真誠(chéng)、真實(shí)、有血有肉的,讓觀眾能真的靠近你的語(yǔ)言,接受你的引導(dǎo),與你同感共情。所以要求主持人心中有熱烈的情感、無盡的能量,產(chǎn)生強(qiáng)大的感染力和影響力。這種內(nèi)心的能量也是可以通過感受生活、閱知世事不斷提高的,這就是所謂的人文情懷,要關(guān)心人、關(guān)愛人,有大愛。這樣的主持才有溫度,不冷漠。
很多超凡能力都不是生來的,是逼出來的。難走的路通向的都是新的天地。所以要勇敢地面對(duì)每一次挑戰(zhàn),善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)、知識(shí),高難度的救場(chǎng)技能一定可以獲得。
參考文獻(xiàn):
[1]趙學(xué)軍.淺析主持人制勝技巧之“四場(chǎng)”[J].西部廣播電視,2020(02):164-165.
[2]周懷勤.試論電視節(jié)目主持人的救場(chǎng)技巧[J].新聞研究導(dǎo)刊,2016,7(20):146.
[3]焦維華.晚會(huì)主持人的救場(chǎng)能力及應(yīng)具備的素質(zhì)[J].西部廣播電視,2014(04):86.
[4]趙松.從董卿的經(jīng)典“救場(chǎng)”看主持人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)[J].商業(yè)故事,2016(31):42-43.
作者簡(jiǎn)介:陸晨婕,,上海,專業(yè)碩士,中國(guó)傳媒大學(xué),廣播電視藝術(shù)播音主持方向。