宋芝文

口語(yǔ)交際是中考語(yǔ)文中一個(gè)重要的考點(diǎn)，主要考查考生文明得體地交流、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法、發(fā)表意見(jiàn)等的能力。本文根據(jù)各地中考題梳理常見(jiàn)題型，并給出備考策略。

題型梳理

一、根據(jù)試題設(shè)置的形式來(lái)看，主要有兩類(lèi)：一類(lèi)是選擇題，一類(lèi)是模擬情景填空或簡(jiǎn)答題。

例1 （2021·北京）短片第三部分，是同學(xué)們制作的“我眼中的正陽(yáng)門(mén)”采訪(fǎng)視頻。下列四位被采訪(fǎng)者說(shuō)話(huà)時(shí)用了成語(yǔ)或修辭手法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A.游客：“登上正陽(yáng)門(mén)，我的敬意油然而生。古人太聰明了，城樓既堅(jiān)固又美觀。城磚的灰、城門(mén)的紅、琉璃屋頂?shù)木G和彩繪的金，搭配多和諧??！”

B.生態(tài)保護(hù)志愿者：“正陽(yáng)門(mén)是北京雨燕的重要棲息地。每年3月雨燕都會(huì)和正陽(yáng)門(mén)不期而遇，8月它們又從正陽(yáng)門(mén)飛往非洲，給遠(yuǎn)方捎去中國(guó)的消息?！?/p>

C.附近居民：“老北京人管正陽(yáng)門(mén)叫‘前門(mén)樓子’。前門(mén)大街是大家都愛(ài)逛的地方，到處是好玩的、好吃的，嗓子眼兒冒煙的時(shí)候來(lái)一碗大碗茶，舒服極了！”

D.正陽(yáng)門(mén)博物館講解員：“如今的正陽(yáng)門(mén)作為北京歷史文化的重要載體，佇立在北京中軸線(xiàn)上，訴說(shuō)著昔日的榮光、過(guò)往的滄桑，成為一部土石寫(xiě)就的史書(shū)。”

例2 （2021·浙江·寧波）下面是班級(jí)“科普作品·智慧之光”小組閱讀成果分享現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)你參與其中，從《昆蟲(chóng)記》《寂靜的春天》中任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容，補(bǔ)充丙同學(xué)的發(fā)言。

甲：科普作品中呈現(xiàn)的科學(xué)研究方法閃耀著智慧之光，尤其是“先假設(shè)后求證”的研究方法，同學(xué)們?cè)陂喿x中感受最深，讓我們一起來(lái)分享。

乙：好。我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)工作者往往循著“提出假設(shè)——用實(shí)驗(yàn)或數(shù)據(jù)分析等推理求證——得出結(jié)論”的路徑進(jìn)行研究。下面，我們請(qǐng)丙同學(xué)說(shuō)一個(gè)具體的例子。

丙：

甲：說(shuō)得真好，這樣的研究方法充滿(mǎn)智慧。讓我們?cè)陂喿x中獲得真知，讓科學(xué)的光芒照亮自己。

二、根據(jù)內(nèi)容來(lái)分，主要有邀請(qǐng)類(lèi)、表達(dá)感受類(lèi)、明辨是非類(lèi)、主持類(lèi)、勸說(shuō)類(lèi)等。

1.邀請(qǐng)類(lèi)。對(duì)別人發(fā)出邀請(qǐng)是我們生活中經(jīng)常會(huì)遇到的事情，“邀請(qǐng)類(lèi)”試題是口語(yǔ)交際中常見(jiàn)的題型之一。

例 （2021·湖南·郴州）為傳承紅色文化，展現(xiàn)美好生活，郴州“村晚”活動(dòng)將在汝城縣沙洲村舉行。請(qǐng)你作為活動(dòng)志愿者，參與下列活動(dòng)。

【邀請(qǐng)專(zhuān)家】“村晚”民俗展示活動(dòng)環(huán)節(jié)需當(dāng)?shù)孛袼籽芯繉?zhuān)家，會(huì)務(wù)組委托你前往邀請(qǐng)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“? ?！?/p>

2.表達(dá)感受類(lèi)。這類(lèi)試題考查考生針對(duì)具體事件表達(dá)自己的感受或者想法的能力。

例 （2021·四川·廣元）張桂梅是2020年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一，她堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)。她長(zhǎng)期堅(jiān)守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)，十幾年前創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，迄今幫助近2000名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)。對(duì)這位身患疾病、全身貼滿(mǎn)膏藥卻始終心系學(xué)生的校長(zhǎng)，你想說(shuō)些什么？（要求：100字以?xún)?nèi)，至少運(yùn)用一種修辭手法）

3.明辨是非類(lèi)。這類(lèi)試題考查考生討論問(wèn)題、發(fā)表自己看法的能力，要求考生能根據(jù)情境聽(tīng)出討論的焦點(diǎn)，并能有針對(duì)性地發(fā)表意見(jiàn)。

例 （2021·遼寧·本溪、鐵嶺、遼陽(yáng)）口語(yǔ)交際。

媽媽?zhuān)骸澳銓?xiě)作業(yè)一遇到難題就用搜題軟件搜答案，這不是應(yīng)付老師檢查嗎？”

小軍：“我看了答案就會(huì)了，這跟聽(tīng)老師講課不是一樣的嗎？”

媽媽?zhuān)骸暗阒徽粘鸢福瑫r(shí)間一長(zhǎng)，就可能喪失獨(dú)立思考的能力?！?/p>

小軍：“那我遇到不會(huì)的題，你又不能給我講，我怎么辦？”

（1）媽媽和小軍爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是什么？

（2）請(qǐng)參加這場(chǎng)討論，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題的看法及理由。50字左右。

4.主持類(lèi)。主持類(lèi)試題通常注重考查考生組織活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白的能力。

例 （2021·黑龍江·龍東）百年崢嶸歲月，百年建黨偉業(yè)。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，立德中學(xué)初三·一班準(zhǔn)備開(kāi)展以“百年偉業(yè)，紅色傳承”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

如果你是本次活動(dòng)啟動(dòng)儀式的主持人，請(qǐng)你寫(xiě)一段富有文采的開(kāi)場(chǎng)白。（至少運(yùn)用一種修辭手法）

5.勸說(shuō)類(lèi)。勸說(shuō)類(lèi)題目，通常要求考生根據(jù)提供的情境勸說(shuō)某人做某事或不做某事，總的要求是有理有據(jù)、語(yǔ)言得體，要達(dá)到讓人接受的目的。

例 （2021·浙江·紹興）先鋒書(shū)店想入駐寧安村，遭到了村委會(huì)拒絕。村委會(huì)認(rèn)為一個(gè)書(shū)店改變不了什么，也沒(méi)有合適的空地。假如你是寧安村村民，請(qǐng)結(jié)合村子具體情況，運(yùn)用文本所給信息，勸說(shuō)村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同意先鋒書(shū)店入駐。（要求：有理有據(jù)，語(yǔ)言得體。）

備考策略

一、明確考試題型，做到心中有數(shù)?？谡Z(yǔ)交際雖然考查的形式多樣，但萬(wàn)變不離其宗，即考查考生的交際能力、說(shuō)話(huà)技巧、語(yǔ)言素養(yǎng)等。

二、明確答題思路，盡量規(guī)范作答。不同的題型，考查的側(cè)重點(diǎn)不同，這就需要同學(xué)們?cè)谧鼍毩?xí)的時(shí)候提煉每種題型的答題要點(diǎn)，在考試中根據(jù)具體情況選擇恰當(dāng)?shù)淖鞔鸱椒?。例如，“邀?qǐng)類(lèi)”試題是比較常見(jiàn)的題型，我們就可以把這種題型答題思路概括為“稱(chēng)呼+邀請(qǐng)內(nèi)容+委婉語(yǔ)”，這樣就可以做到“有章可循”。

三、積累典型試題，構(gòu)建典型題庫(kù)。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們要把那些典型的試題分類(lèi)整理，構(gòu)建自己的典型例題庫(kù)，梳理答題思路，考試時(shí)靈活變通。

參考答案

（2021·北京）B

（2021·浙江·寧波）《昆蟲(chóng)記》中，法布爾提出了蟬的歌唱與愛(ài)情無(wú)關(guān)這一假設(shè)。之后他多次實(shí)驗(yàn)，模仿雄蟬發(fā)出各種聲音，但雌蟬都沒(méi)有任何反應(yīng)，得出“蟬的聽(tīng)覺(jué)很遲鈍，蟬的歌唱只是表達(dá)生命樂(lè)趣的手段，與愛(ài)情無(wú)關(guān)”這一結(jié)論。

（2021·湖南·郴州）示例：老師，您好！ 我是郴州“村晚”活動(dòng)的志愿者，聽(tīng)說(shuō)您在民俗文化方面特別有研究，我受會(huì)務(wù)組委托專(zhuān)程來(lái)邀請(qǐng)您，請(qǐng)您于百忙中抽空前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行民俗講解。

（2021·四川·廣元）張校長(zhǎng)，您真了不起！了解了您的事跡，我由衷敬佩您。您身患疾病，卻始終心系學(xué)生，您就是那崖畔的桂，雪中的梅。您以怒放的生命撐起了無(wú)數(shù)大山里女孩的追夢(mèng)人生。

（2021·遼寧·本溪、鐵嶺、遼陽(yáng)）（1）寫(xiě)作業(yè)時(shí)可不可以使用搜題軟件搜答案。（2）我認(rèn)為可以用。用搜題軟件看答案可以啟發(fā)思路、提高效率。只要先自主思考，再搜看答案，同樣可以形成獨(dú)立思考的能力。（或：我認(rèn)為不該用。遇到不會(huì)的題，只有自己努力探究，才能形成解決問(wèn)題的能力。否則，時(shí)間一長(zhǎng)，容易形成依賴(lài)性。）

（2021·黑龍江·龍東）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：火紅的太陽(yáng)，光輝普照;鮮艷的黨旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在歡慶中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的日子里，讓我們共同走進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷史，傳承紅色革命精神。我宣布，立德中學(xué)初三·一班“百年偉業(yè)，紅色傳承”主題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)正式啟動(dòng)。

（2021·浙江·紹興）各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！聽(tīng)說(shuō)先鋒書(shū)店想入駐我們村，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！先鋒書(shū)店一般由閑置場(chǎng)所改建而成，不會(huì)破壞村莊原有風(fēng)格，我們的大會(huì)堂剛好空著，不用另辟空地。書(shū)店既可以給我村留守兒童提供豐富的圖書(shū)和良好的閱讀場(chǎng)所，使孩子們獲得文化的熏陶，也可以給村民提供一個(gè)有文化氛圍的公共空間。我們村風(fēng)景優(yōu)美，旅游資源豐富，書(shū)店入駐會(huì)促進(jìn)我村旅游業(yè)的發(fā)展。安徽的碧山書(shū)局、浙江的云夕圖書(shū)館用文化特色吸引了很多游客，給村子帶去了很大的發(fā)展。村子發(fā)展了，也會(huì)提升大家的文化自信。所以，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意先鋒書(shū)店入駐我村。

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