命題指向

一百多年前，在中華民族前進(jìn)的道路上，青少年留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn);一百多年后，在這個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新世紀(jì)，中國(guó)青少年必將以新的面貌、新的作為，開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族復(fù)興的道路上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

文題亮相一

閱讀下列材料，按要求寫作。

日月經(jīng)天，江河行地;春花秋月，夏雨冬雪。自然生生不息，美景目不暇接;時(shí)代日新月異，樂事舉不勝舉……

初三畢業(yè)，站在青春的起跑線上，我們可以放眼天下，用燃燒的激情，描繪祖國(guó)河山的奇?zhèn)ス妍?可以腳踏實(shí)地，關(guān)注身邊的人和事，描繪美好生活的動(dòng)人畫面;可以仰望星空，放飛想象的翅膀，描繪自己的人生藍(lán)圖，憧憬祖國(guó)的美好明天……當(dāng)然，除了著眼于生動(dòng)地描繪什么，我們也可以思考如何去描繪這一問題。

以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)以“描繪”為話題寫一篇作文。

要求：①自擬題目，自定立意，自選文體（詩歌除外）;②不得抄襲、套作;③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

思路導(dǎo)航

這是一篇“材料+話題”作文，材料中列舉了自然美景、時(shí)代樂事等，我們可以用新時(shí)代青少年的目光，描繪祖國(guó)河山的奇?zhèn)ス妍?，描繪美好生活的動(dòng)人畫面，也可以描繪自己的人生藍(lán)圖等，要著重寫出自己的思考和感悟。作文立意要深刻，首選“國(guó)家”“人生藍(lán)圖”等角度，次選“美景”“自然”等角度。

佳作展示

描山河巨變，繪民生新喜

一考生

不必說“天問一號(hào)”遨游星空，直驅(qū)火星，你且看百姓安居樂業(yè)，貧困戶脫貧摘帽;不必說“復(fù)興號(hào)”飛速馳騁，縱橫神州大地，你且看莘莘學(xué)子求知若渴，奮發(fā)有為;不必說“蛟龍?zhí)枴睗撚紊詈＃皆L龍宮，你且看東方華夏家家起舞，戶戶笙歌。

這個(gè)偉大國(guó)家的巨變，不僅僅存在于報(bào)刊中、新聞里，只須漫步街頭，從日常的柴米油鹽、一點(diǎn)一滴中便能感受出來。這些改變不光只有高瞻遠(yuǎn)矚的先行者、“領(lǐng)頭羊”能看見，普通平凡的你我他，更能親身體驗(yàn)。

就拿春節(jié)來說吧。過年是中國(guó)人的大事，每逢春節(jié)，我們?nèi)彝鶗?huì)提前一個(gè)星期回老家過節(jié)。老家離得遠(yuǎn)，在我小時(shí)候，我們常常乘船回家。那時(shí)候人多船小，大家都穿著厚厚的棉衣，帶著大包小包的行李，擠在一起極為不便。有時(shí)候還會(huì)有人拿錯(cuò)行李，鬧出矛盾。

如今生活變好了，大部分家庭都有一輛車，有的家庭甚至有好幾輛，完全可以直接走高速回家，省去上面所說的麻煩;還可以乘高鐵、坐飛機(jī)，既舒服又快捷。

我剛上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校周圍還沒有那么多高樓大廈，學(xué)校大門也稱不上“大”，只有又窄又小的一扇門，全校一千多人都從這里進(jìn)出，一到放學(xué)放假，那叫一個(gè)擠。學(xué)校門口的小路容不下兩輛汽車并排而行，周圍都是磚瓦平房，看起來雜亂不堪。

而今，學(xué)校四周高樓聳立，美輪美奐。學(xué)校大門雖稱不上“氣勢(shì)恢弘”也算得上是“簡(jiǎn)約大氣”。門前道路經(jīng)過擴(kuò)修，寬敞無比，好幾輛車并排而行也沒有絲毫問題。學(xué)校周圍還栽上了高大的行道樹，枝葉茂密，真可謂“桃花源”矣！

前幾日，我還去逛了城里新建不久的小區(qū)，交通便利，樓房整齊，有公園湖泊、亭臺(tái)樓閣、超市醫(yī)院……綠樹成蔭，紅旗飄揚(yáng)，人們的臉上再也看不見昔日貧困的煩惱，只有搬入新家園的喜悅。

祖國(guó)如今已七十三歲，不必說這七十三年的改變，單是我成長(zhǎng)的這十幾年間，就已見證了太多奇跡。從現(xiàn)金鈔票到電子支付，從三輪車到小汽車，從低矮的平房到氣派的高樓……這是最好的時(shí)代！讓我們敢想敢做，與祖國(guó)偕行，與時(shí)代共進(jìn)！

讓我們用少年的眼光和熱情，記錄下與祖國(guó)共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷吧！

點(diǎn)評(píng)

作文開頭運(yùn)用排比的修辭手法，氣勢(shì)非凡，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)巨大成就的贊嘆;然后以小見大，用“我”的親身經(jīng)歷，工筆描繪了祖國(guó)山河的巨變，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，可謂是匠心獨(dú)運(yùn)。

文題亮相二

閱讀下面材料，按要求寫作。

“中國(guó)天眼”的青春力量

39歲！“中國(guó)天眼”工程運(yùn)行團(tuán)隊(duì)的平均年齡。如果只算大窩凼的現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)，還要再年輕10歲。被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST），是觀天巨目、國(guó)之重器，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)科學(xué)領(lǐng)域一項(xiàng)重大的原創(chuàng)性突破。

青春，是奮進(jìn)。逢山開路、遇水架橋。整整兩年時(shí)間，這些青年人經(jīng)歷近百次失敗，卻不畏懼失敗，越挫越勇，勇往直前。

青春，是創(chuàng)新。這些青年人從千頭萬緒中不斷探索問題關(guān)鍵，解決一個(gè)又一個(gè)難題，成功支撐起“中國(guó)天眼”的“視網(wǎng)膜”。

青春，是擔(dān)當(dāng)。這些青年人將個(gè)人的科研理想和祖國(guó)的需要結(jié)合在一起，肩負(fù)巨龍騰飛的使命，承載中華民族復(fù)興的希望。

“中國(guó)天眼”銘刻了一代人的青春記憶，讓中國(guó)科學(xué)家在這一領(lǐng)域又走在人類“視界”的前沿。

（選自《新華每日電訊》，有刪改）

請(qǐng)根據(jù)以上材料寫一篇作文。

要求：①自擬題目，自定立意，自選角度;②文體不限，詩歌除外;③表達(dá)自己的真情實(shí)感;④不少于600字;⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

思路導(dǎo)航

這是一道材料作文題。我們可以圍繞“奮進(jìn)”“創(chuàng)新”“擔(dān)當(dāng)”來立意、選材。

可以寫一篇演講稿，要注意演講稿的格式。演講稿具有一定的鼓動(dòng)性和感染力。因此，在內(nèi)容上，開頭要抓住聽眾，引人入勝;主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入;結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，收束全文、發(fā)出號(hào)召。在表達(dá)方式上，可以采取敘述、抒情、議論相結(jié)合的方式，吸引聽眾的注意力，引起聽眾的共鳴。

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用行動(dòng)書寫愛與擔(dān)當(dāng)

一考生

親愛的同學(xué)們：

大家好。

歲月匆匆，吾輩生于風(fēng)云變幻之時(shí)，困難與挫折隨世界洪流席卷而來，時(shí)代之重任如雄偉高山亙于眼前，然士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。弘毅之士當(dāng)以行動(dòng)書寫愛與擔(dān)當(dāng)。

幾百代腥風(fēng)血雨，數(shù)千年漫漫征程，但自古以來，我們國(guó)家從不缺少為了民族未來而赴湯蹈火的脊梁。如《論語》所言：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁”。蘇武面對(duì)威逼利誘堅(jiān)毅不屈，牧羊北海，寒冷凍不住他的信念;林則徐舍己為國(guó)展氣節(jié)，虎門銷煙，拋卻禍福之慮。

“君不見長(zhǎng)松臥壑困風(fēng)霜，時(shí)來屹立扶明堂。”放眼當(dāng)下，屬于我們的時(shí)代正蓬勃發(fā)展。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)時(shí)刻懷揣篤志，用青春和熱血書寫愛與擔(dān)當(dāng)?？础岸鼗团畠骸狈\詩，“天眼探空”南仁東，“蛟龍?zhí)胶！毙燔荒稀玺斞赶壬?，我輩青年所多的是生力，遇林可辟平地，遇曠野可栽樹木，遇沙漠可掘井泉。白云蒼狗，風(fēng)云變幻，而民族的意志永遠(yuǎn)向前，所向披靡。

時(shí)代風(fēng)云變幻，有輝煌，也有磨難。疫情蔓延，無數(shù)英雄毅然挺身而出;洪水肆虐，全國(guó)人民攜手渡過難關(guān)。“人沒有生而英勇，只有選擇無畏”“身著白衣，心有錦緞”……他們是大愛無疆的醫(yī)者，是身著厚重防護(hù)服的“最美逆行者”，是奮不顧身的人民子弟兵，是不辭辛苦、不求回報(bào)的志愿者……正是因?yàn)橛辛怂麄兊膱?jiān)守，才有了全國(guó)人民的平安。

“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長(zhǎng)”，吾輩之榜樣如爍爍明星閃耀于眼前，國(guó)之重任，終會(huì)落在我們青少年的肩上。且將凌云之志化作滿腔熱血，用行動(dòng)書寫愛與擔(dān)當(dāng)！

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

點(diǎn)評(píng)

本文以演講稿的形式，表達(dá)了青少年應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)書寫愛與擔(dān)當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)。作文論點(diǎn)明確，行文蕩氣回腸，列舉了大量事例并進(jìn)行分析，論述有理有據(jù)，層次分明。結(jié)尾緊扣論點(diǎn)，直抒胸臆，情緒飽滿激昂。

【李弗不/供稿】

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