史春梅

（伊犁師范大學 藝術學院 新疆 伊寧 835000）

2020年9月，習近平總書記在第三次新疆工作座談會上指出：“當前和今后一個時期，做好新疆工作，要完整準確貫徹新時代黨的治疆方略，牢牢扭住新疆工作總目標，依法治疆、團結穩(wěn)疆、文化潤疆、富民興疆、長期建疆。”他同時強調要“深入做好意識形態(tài)領域工作，深入開展文化潤疆工程”。這為新疆當前和今后一個時期完整準確貫徹新時代黨的治疆方略，深入開展意識形態(tài)工作指明了方向，提供了根本遵循。本文圍繞習近平總書記在第三次新疆工作座談會上講話精神，結合高校聲樂教學實際，就發(fā)揮高校聲樂教學優(yōu)勢，助力文化潤疆工程談幾點認識。

一、新疆高校聲樂教學在實施文化潤疆工程中的優(yōu)勢

新疆地處祖國西北邊陲，地域遼闊，民族眾多，文化多元。新疆高校是培養(yǎng)人才的重要陣地，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播革命文化、社會主義先進文化和中國特色社會主義文化的重要場所。新疆高校聲樂教學是高校教學的重要組成部分，也是高校文化傳播的窗口。準確理解和把握實施文化潤疆工程的內容，充分發(fā)揮新疆高校聲樂教學優(yōu)勢，助力文化潤疆工程，對筑牢高校意識形態(tài)陣地意義重大而深遠。

（一）準確理解和把握實施文化潤疆工程的內容

文化潤疆工程就是指用中華文化涵養(yǎng)浸潤新疆各族干部群眾的精神世界。具體來說，實施文化潤疆工程就是要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，完整準確貫徹新時代黨的治疆方略，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化和中國特色社會主義文化滋養(yǎng)浸潤新疆各族干部群眾的心靈，讓新疆各族廣大干部群眾始終堅守中華文化立場，堅定文化自信；就是要堅持正確的政治方向，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷鞏固各民族大團結，并在面臨各種風險挑戰(zhàn)時要從中華文化、中國歷史的整體高度來審視、思考、處理新疆歷史文化問題。實施文化潤疆工程體現(xiàn)了我們黨對新時代新疆文化建設規(guī)律認識的不斷深化及理論升華，為牢牢掌握新疆意識形態(tài)工作的主導權、主動權、話語權，促進文化價值提升，提高文化發(fā)展能力，統(tǒng)籌文化發(fā)展戰(zhàn)略提供了根本遵循。

（二）充分認識新疆高校聲樂教學在實施文化潤疆工程中的優(yōu)勢

新疆高校聲樂教學能通過愉悅人們的耳朵進而影響人們的心靈，不僅能進一步增強廣大學生群體的文化自信，而且為實施文化潤疆工程奠定堅實的基礎、提供重要的載體，有助于實施文化潤疆工程。

1.新疆高校聲樂教學為實施文化潤疆工程提供堅實的基礎。音樂是文化的重要表現(xiàn)形式，聲樂是音樂的重要組成部分。高校聲樂教學能夠通過聲樂藝術愉悅人們的耳朵，進而用中華文化滋潤學生的心靈。聲樂作品的歌詞內容具有文學性，歌聲流動具有音樂性，聲樂作品傳播交流具有共享性，聲樂是演唱的藝術，作用巨大。通過高校聲樂教學，讓學生用歌聲傳遞中華文化，發(fā)揮文化“潤物細無聲”的作用，把各族學生緊緊凝聚在一起，不斷增強和鑄牢新疆各族學生的中華民族共同體意識，增強“五個認同”。一方面，能大力推進文化育人工作，充分發(fā)揮文化的價值作用；另一方面，能讓中華文化滋潤學生內心，用文化的力量守護學生成長成才，從而為實施文化潤疆工程奠定堅實的基礎。

2.新疆高校聲樂教學為實施文化潤疆工程提供重要載體。聲樂教學是一門理論性和實踐性都很強的學科，不僅具有自身的學科優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，而且聲樂教學離不開人們的生活，來源于人們的生活。同樣，生活中不能沒有歌聲，不能沒有聲樂教學，聲樂教學和歌聲中有文化，有凝聚人心、促使人們健康向上的力量。我們黨歷來重視用歌聲來喚醒人民，教育人民，鼓舞人民。在高校設置聲樂專業(yè)，實施聲樂教學，實施聲樂演唱技巧訓練、聲樂舞臺表演實踐鍛煉、校外社會文化服務、實習基地音樂文化傳播等，不僅能陶冶學生情操、啟迪學生智慧，提高學生的審美能力，而且為實施文化潤疆工程提供了重要的載體。

二、發(fā)揮高校聲樂教學優(yōu)勢，助力文化潤疆工程的實踐與探索

（一）豐富聲樂教學內容

保證正常聲樂教學課程設置，豐富聲東教學內容，加強中華文化傳承教育。在實施文化潤疆工程中，聲樂教學中在保持原有技術訓練內容的同時，加強傳統(tǒng)音樂文化、各民族民歌文化、紅色基因文化、社會主義先進文化、中國特色社會主義文化、新疆地域特色音樂文化、兵團屯墾戍邊音樂文化等內容的學習，培養(yǎng)學生的家國情懷和民族自豪感，培養(yǎng)學生責任擔當和文化自信，為推進文化潤疆工程做好培根鑄魂和知識儲備。

（二）創(chuàng)新聲樂教學模式

加強藝術實踐環(huán)節(jié)與社會服務接軌，拓展延伸藝術實踐空間。實施文化潤疆工程注重以文化人、以文育人，注重在實踐中用“潤物細無聲”的方式浸潤人們的心田。近年來，新疆高校發(fā)揮聲樂教學優(yōu)勢，加大聲樂教學實踐力度，加強藝術實踐環(huán)節(jié)，拓展藝術實踐空間和社會服務。例如，舉辦校內主題性晚會、校內社團文藝演出、校內歌手比賽，組成大學生文化志愿者服務，進社區(qū)、進部隊、進企事業(yè)單位，輔志和幫助他們開展文化潤疆工程歌詠活動等。一方面，為學生塔建社會實踐平臺，培養(yǎng)他們服務社會的能力；另一方面，培養(yǎng)學生成為一名復合型音樂教師，在今后工作中培養(yǎng)出大批合格的聲樂專業(yè)人才，用聲樂為實施文化潤疆工程添磚加瓦。

（三）鼓勵反映時代主旋律的原創(chuàng)聲樂作品，提高聲樂作品創(chuàng)編演能力

聲樂教學既是一門專業(yè)藝術，也是一門綜合藝術，離不開作詞、作曲，離不開舞蹈等其他藝術種類，也離不開人們的生活。聲樂藝術不是空中樓閣。近年來，新疆高校把聲樂教學的根深深扎在大地上，扎在人民中間，扎在現(xiàn)實生活之中。把音樂寫到生活中，寫在大地上，結合本地音樂文化特點，以經典素材為藍本，創(chuàng)作出優(yōu)秀文藝作品，反哺受眾，教化社會，繁榮地域文化藝術事業(yè)，匯聚形成實施文化潤疆工程的強大合力。

（四）發(fā)掘本地特色聲樂資源，用歌聲了解新疆的歷史發(fā)展

新疆有豐富的聲樂資源，譬如，新疆民歌《阿娜爾罕》《大阪城的姑娘》《黑眼睛》《黑走馬》《一杯美酒》等，是新疆的一張張聲樂名片、音樂名片。新疆紅色聲樂經典眾多，譬如，《新疆好》《邊疆處處賽江南》《最美的還是我們新疆》等，至今風靡全國，成為時代的最強音。新疆兵團農墾贊歌如《草原之夜》《戈壁灘上蓋花園》《送你一束沙棗花》《兵團戰(zhàn)士的心愿》等令人過耳不忘，過心永恒。聲樂教學有責任和義務充分發(fā)掘本地的聲樂資源，把新疆地域特色的聲樂經典和新疆地方史教育有機結合，筑牢文化教育陣地，以歌化人，以歌育人，為實施文化潤疆工程助力。

三、發(fā)揮高校聲樂教學優(yōu)勢，助力文化潤疆工程的幾點思考

（一）確定文化潤疆工程的主體目標任務——大力傳承中華文化

依據(jù)實施文化潤疆工程目標，將專業(yè)性和普及性相結合，突出文化潤疆工程不同板塊主題。實施文化潤疆工程是要加大中華文化學習和傳承力度，完成聲樂教學中補充內容的教材選編。在學校教育層面實施立德樹人，實現(xiàn)全員育人、全過程育人、全方位育人，培養(yǎng)政治合格、專業(yè)扎實、實踐能力強、有家國情懷、有責任擔當、有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀音樂師資和文藝工作者，鑄牢中華民族共同體意識。把聲樂教學優(yōu)勢與實施文化潤疆工程目標要求相互融合，將聲樂技能訓練課、聲樂作品賞析課、聲樂實踐課、聲樂作品創(chuàng)編演融入實施文化潤疆工程主題的不同板塊中，以聲樂音樂會或歌舞晚會的形式體現(xiàn)出來。要推進文化潤疆工程形象化、具體化、看得見、摸得著。聲樂藝術應該成為實施文化潤疆工程的重要板塊，直接形象，感染力強，潛移默化，更易為大眾所接受。

（二）探究文化潤疆工程的途徑——創(chuàng)新融合藝術實踐平臺

結合政策引領，以課程教學為主線，規(guī)劃設計實施文化潤疆工程的步驟。要有計劃、有步驟地長期開展推進文化潤疆工程各類文化活動，通過規(guī)范聲樂課程實踐、舉辦校內演出、延伸社會服務，加強聲樂教學實踐環(huán)節(jié)；深入基層社區(qū)、農牧區(qū)、軍營、企事業(yè)單位，讓文化豐富人們的精神生活，引導人們自覺踐行社會主義核心價值觀，讓文化的滋潤如同細雨般自然而然地滲透到人們生活的方方面面，文化的作用才能得到彰顯。根據(jù)推進文化潤疆工程主題不同板塊要求，制定授課、排練和演出計劃，在計劃內完成各項理論研究和實踐任務。

（三）尋找文化潤疆工程的載體——提升聲樂作品的創(chuàng)編表演能力

實施文化潤疆工程不是一個空洞的概念，既有科學的理論，更有豐富的實踐。理論和實踐有機結合，才能在新疆大地上開出最美的花朵。聲樂作品的創(chuàng)編演更要關注周圍的人和事，從生活中提煉出來的作品，才能贏得受眾的關注、喜愛。要創(chuàng)新多種聲樂形式，開展形式多樣的文化潤疆工程活動，通過多平臺、多視角、多途徑與社會各界建立友好合作，成立推進文化潤疆工程志愿者宣傳隊，利用寒暑假，師生送文化進基層社區(qū)、進部隊、進學校、進農牧區(qū)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之花在新疆這片熱土綻放絢麗的光彩，推動新疆各民族文化傳承融合中枝繁葉茂。

（四）銘記文化潤疆工程的印記——新疆精神、兵團精神的發(fā)揚光大

新疆每個歷史時期都有可歌可泣的捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、捍衛(wèi)中華民族尊嚴、謳歌美好生活的優(yōu)秀聲樂作品。既要把這些好作品充分發(fā)掘出來，又要傳承和發(fā)揚光大，為新時代中國特色社會主義建設事業(yè)服務，充分滿足人民群眾日益增長的精神文化生活的需求。從過去到現(xiàn)在到未來，聲樂藝術對文化的傳播都是極為深刻和廣泛的，都是極為有效的。歌聲記錄傳承著新疆的社會歷史發(fā)展、風俗風貌民情、歌舞音樂文化、各民族文化融合變遷。新疆精神就是熱愛祖國、團結建疆的精神，兵團精神就是為中華民族的根本利益服務的精神。我們要圍繞實施文化潤疆工程，創(chuàng)作更多與本土文化有機結合的優(yōu)秀聲樂作品，弘揚新疆精神，弘揚兵團精神。