○ 魏曉彤

黨的二十大報告是中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、朝著第二個百年目標(biāo)奮進的政治宣言和行動綱領(lǐng)，它所蘊含的基本精神和推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的具體要求，為新時期高校黨建工作提供了科學(xué)指南和根本遵循。

一、聚焦二十大，找準(zhǔn)融入點

貫徹黨的二十大精神、推動高校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，首先要學(xué)深悟透黨的二十大報告內(nèi)容，聚焦黨的二十大精神實質(zhì)，遵循高校黨建工作的基本規(guī)律，找準(zhǔn)黨的二十大精神與高校黨建工作的融入點，推動高校黨建工作走深走實。

黨的二十大報告有著鮮明的主題、豐富的內(nèi)涵和務(wù)實的舉措。要深刻領(lǐng)會其中的精神實質(zhì)、核心要義和價值意蘊，重點把握報告提出的新觀點、新思想、新論斷。要深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義和“三個務(wù)必”的時代要求，尤其是“堅定不移全面從嚴(yán)治黨，深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程”等關(guān)于黨的建設(shè)的戰(zhàn)略要求，優(yōu)化高校黨建工作的形式和內(nèi)容，積極引導(dǎo)高校師生從黨的二十大精神中汲取智慧和力量，進而將對黨的二十大精神的學(xué)習(xí)和認(rèn)知應(yīng)用到高校黨建工作中來，激發(fā)基層黨組織發(fā)展的內(nèi)生動力。

將黨的二十大精神融入高校黨建工作要遵循高校黨建工作運行規(guī)律，找準(zhǔn)黨的二十大精神與高校黨建工作的融入點。要深入挖掘黨的二十大精神中的黨建元素，推動黨的二十大精神與高校黨建工作深度融入，積極發(fā)揮高校黨建工作宣傳黨的最新理論、完成立德樹人重要使命的作用。黨的二十大精神與高校黨建工作有著本質(zhì)的聯(lián)系：黨的二十大精神為高校黨建工作提供科學(xué)指南和根本遵循，規(guī)定著高校黨建工作的內(nèi)容和方向；高校黨建工作是黨的二十大精神，特別是“全面從嚴(yán)治黨，深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程”戰(zhàn)略要求在實踐層面的展開，為進一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神提供具體路徑。兩者之間內(nèi)在的融合點，即堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入開展反腐敗斗爭等。因此，要在聚焦黨的二十大精神基礎(chǔ)上，堅持立德樹人，加強對高校師生的理想信念教育、創(chuàng)新理論教育，對黨員干部的“三個務(wù)必”教育、自我革命教育，做好黨的二十大精神入眼、入耳和入腦一體化工作，推動高校黨建工作落實、落細、落穩(wěn)。

二、辦好“三課堂”，傳遞最強音

一是辦好黨建“小課堂”。由高校黨委牽頭，各黨支部將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神與黨支部建設(shè)緊密結(jié)合起來，選擇政治素質(zhì)好和理論素養(yǎng)強的骨干教師精心設(shè)計課程。在形式上，通過定期組織理論學(xué)習(xí)、知識競賽、對口宣講、召開經(jīng)驗分享會等方式，推進黨的二十大精神進入黨建課程、進入師生頭腦；在內(nèi)容上，選擇能代表中國共產(chǎn)黨十年來、尤其是五年來取得偉大成就的數(shù)據(jù)和典型案例充實到黨建“小課堂”中，深入挖掘中國共產(chǎn)人為公為民的感人事跡，豐富黨建“小課堂”內(nèi)容，以此提升廣大師生對黨的二十大精神的價值認(rèn)同和情感認(rèn)同。

二是辦好社會“大課堂”。高校黨委及各級黨組織要積極搭建高校黨建工作與社會聯(lián)系的平臺，動員廣大黨員深入周邊社區(qū)、工廠和農(nóng)村實地走訪和調(diào)研，切身感受和體會中國十年來發(fā)生的歷史性巨變；利用本地、本校教育實踐基地和紅色文化資源展示黨百年來團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不懈奮斗的實踐活動，展現(xiàn)中國化時代化馬克思主義鮮明的理論品格，讓廣大師生在歷史和現(xiàn)實的相互貫通中深化對黨的二十大精神的理解和認(rèn)同，促進他們在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神中學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

三是辦好網(wǎng)絡(luò)“微課堂”。高校黨委宣傳部要積極借助新媒體平臺，建立一批立足于本校特色的“微課堂”，如，“我與二十大”“智慧黨建與二十大精神理論宣講”“二十大空中課堂”等，及時有效地將黨的二十大精神第一時間傳遞給高校師生。以微課堂為載體，邀請優(yōu)秀黨員、先進勞模和時代先鋒等走進課堂直播間，以最直觀的方式分享他們的時代感悟和感人事跡，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)和貫徹黨的二十大精神的積極性與主動性，在思想深處樹牢為人民服務(wù)的宗旨意識，自覺踐行“為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興”的初心使命，堅定不移聽黨話、跟黨走。

黨建“小課堂”、社會“大課堂”和網(wǎng)絡(luò)“微課堂”作為黨的二十大精神融入高校黨建工作“入心”“入腦”的重要載體，彼此之間不是平行線的關(guān)系，而是相互連接、相互貫通的關(guān)系。要積極發(fā)揮“三課堂”的各自優(yōu)勢，促進彼此之間的聯(lián)動和協(xié)調(diào)。

三、深耕責(zé)任田，打好組合拳

貫徹黨的二十大精神、推動高校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展是一項系統(tǒng)性工程，必須強化黨委領(lǐng)導(dǎo)作用，突出職能部門和各級黨組織的協(xié)調(diào)作用，發(fā)揮高校師生黨員的主力軍作用。高校黨委作為黨的二十大精神融入高校黨建工作的“領(lǐng)頭雁”，要堅持統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方，加強黨的二十大精神融入高校黨建工作的頂層設(shè)計，注重謀篇布局，為黨的二十大精神融入高校黨建工作規(guī)劃好路線圖和把穩(wěn)方向盤。負責(zé)黨的二十大精神融入高校黨建工作具體實施的主體主要包括黨委宣傳部、黨委組織部、黨委學(xué)工部、基層黨組織以及廣大黨員師生等。黨委宣傳部要精心謀劃，努力做好黨的二十大精神學(xué)習(xí)宣傳報道工作，抓住廣大師生的關(guān)切點，讓黨的二十大精神融入到師生的學(xué)習(xí)和生活中去，融入到師生的心坎上；黨委組織部要落實好新時代黨的建設(shè)總要求，采取切實措施，把黨的二十大精神納入各級黨員干部與入黨積極分子培訓(xùn)培養(yǎng)中去；黨委學(xué)工部和學(xué)校各基層黨組織要按照學(xué)校黨委的安排部署迅速行動起來，根據(jù)本部門、本學(xué)院的實際情況，做好黨的二十大精神理論闡釋和宣講工作；黨員師生作為黨的二十大精神融入高校黨建工作的主力軍，要積極發(fā)揚主人翁精神，自覺深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，并將其轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校發(fā)展、促進自身成長的實際行動。

貫徹黨的二十大精神、推動高校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，離不開各方參與凝心聚力，這就需要主管黨建工作的相關(guān)部門相互配合、相互銜接，打好組合拳；需要教務(wù)處、科研處、人事處、后勤管理處等相關(guān)職能部門積極配合、通力合作，打好組合拳；需要政府、高校和社會相互協(xié)調(diào)、相互配合，打好組合拳。只有打好組合拳，才能形成高校黨建工作一體化的管理、運作和服務(wù)體系，才能保證黨的二十大精神迅速高效融入高校黨建工作。

總之，貫徹黨的二十大精神、推動高校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展是當(dāng)前和今后一個時期高校工作的主要任務(wù)。我們要在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，堅持全面從嚴(yán)治黨，深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程，遵循高校黨建工作基本規(guī)律，推進黨的二十大精神融入高校黨建工作規(guī)范化、系統(tǒng)化和平臺化，推動高校黨建工作走深走實、行穩(wěn)致遠。