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黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)推進(jìn)高?;鶎狱h組織政治建設(shè)途徑研究

2022-03-16 07:12:58
吉林教育(黨建與思政版) 2022年9期
關(guān)鍵詞:黨史黨組織基層

李 麗

黨史學(xué)習(xí)教育是在中國共產(chǎn)黨百年華誕之際開展的一次非常有必要的、關(guān)鍵性的主題式學(xué)習(xí),扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育,學(xué)史、知史、明史,對(duì)高?;鶎狱h組織政治建設(shè)起到了提綱挈領(lǐng)的作用。

一、高?;鶎狱h組織政治建設(shè)存在的不足

黨的十九大報(bào)告中,首次將政治建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局,并明確了政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)地位。高校作為培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義時(shí)代新人的主陣地之一,基層黨組織政治建設(shè)的不足會(huì)直接影響高校辦學(xué)的方向和質(zhì)量。

(一)黨組織政治功能發(fā)揮不充分

黨的十九大報(bào)告明確指出要突出基層黨組織的政治功能,要做黨中央決定的執(zhí)行者,基層管理的領(lǐng)導(dǎo)者,創(chuàng)新發(fā)展的推動(dòng)者。但目前高校基層黨組織政治建設(shè),部分已顯露出政治功能發(fā)揮不充分的問題,一方面是由于黨委對(duì)基層黨組織的全面監(jiān)管不到位,另一方面是因?yàn)辄h組織班子成員思想認(rèn)識(shí)不到位。高?;鶎狱h組織政治功能的發(fā)揮程度直接影響著政治建設(shè)的效果,因此要加強(qiáng)高校對(duì)基層黨組織政治建設(shè)的監(jiān)督問責(zé)力度,嚴(yán)格落實(shí)黨的政治建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,堅(jiān)持整頓軟弱渙散的黨組織,將基層黨組織政治建設(shè)與高校中心業(yè)務(wù)相結(jié)合,突出重點(diǎn)問題狠抓薄弱環(huán)節(jié),不斷強(qiáng)化基層黨組織的政治引領(lǐng)作用,把好黨建各項(xiàng)工作的政治關(guān)。

(二)黨組織政治生活開展不嚴(yán)肅

嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律,是開展黨內(nèi)政治生活的重要保障,是持續(xù)推進(jìn)黨組織政治建設(shè)的有力武器。反觀現(xiàn)實(shí),有的黨組織或者黨員在進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)沒有堅(jiān)持單刀直入、言簡(jiǎn)意賅及實(shí)事求是的原則,習(xí)慣流于表面;還有的黨組織熱衷于搞聲勢(shì)浩大的政治生活形式,忽略添加精彩豐富的政治生活內(nèi)容;更有的黨組織缺乏規(guī)范性,無視政治不講政治,政治生活隨意性大,嚴(yán)重與從嚴(yán)治黨要求相背離。因此,高?;鶎狱h組織政治建設(shè),須時(shí)刻加強(qiáng)政治體檢,夯實(shí)黨組織政治紀(jì)律,強(qiáng)化黨員的政治觀念,堅(jiān)持嚴(yán)肅開展一切黨內(nèi)政治生活。

(三)黨組織干部隊(duì)伍政治素養(yǎng)不過硬

選優(yōu)配強(qiáng)高?;鶎狱h組織干部隊(duì)伍,是黨和國家一以貫之的要求,這對(duì)推進(jìn)黨組織政治建設(shè)有固本強(qiáng)基的作用。但現(xiàn)實(shí)工作中,往往會(huì)出現(xiàn)黨員干部的黨務(wù)工作水平不高、業(yè)務(wù)不熟、責(zé)任意識(shí)缺失、主動(dòng)意識(shí)薄弱、精力投入?yún)T乏及政治理論學(xué)習(xí)不足等境況,這些都直接影響著高?;鶎狱h組織政治建設(shè)的有效推進(jìn)。作為基層黨組織黨員干部,更要有意識(shí)、有方向、有目標(biāo)地增強(qiáng)政治實(shí)踐歷練,避免本領(lǐng)恐慌,提高防范化解風(fēng)險(xiǎn)的政治本領(lǐng),加快提升自我的政治素養(yǎng)建設(shè)。

二、黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)高?;鶎狱h組織政治建設(shè)的推進(jìn)作用

“以史為鑒,可以知興替”[1],將百年黨史資源學(xué)懂弄通,從黨史中獲取奮發(fā)向上的斗志,將推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育和做好高?;鶎狱h組織政治建設(shè)一起抓,并把黨史學(xué)習(xí)教育效果內(nèi)化吸收為推動(dòng)落實(shí)工作的具體方法,是高?;鶎狱h組織政治建設(shè)的一門必修課。

(一)加強(qiáng)高?;鶎狱h組織政治建設(shè)的理論基礎(chǔ)

思想引領(lǐng),理論先行。中國共產(chǎn)黨百年來不斷創(chuàng)新發(fā)展黨的科學(xué)理論,并持續(xù)將其作為我黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南,為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程提供了根本遵循。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育,深入理解和掌握黨的科學(xué)創(chuàng)新理論體系,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,為提升高?;鶎狱h組織政治建設(shè)奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),還增強(qiáng)了用黨史指導(dǎo)實(shí)際工作的思想自覺和政治自覺。

(二)提升高?;鶎狱h組織骨干隊(duì)伍的政治素養(yǎng)

人才是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要指標(biāo)[2],中國共產(chǎn)黨百年來始終重視對(duì)人才政治素養(yǎng)的提升,他們?cè)谛蕊L(fēng)血雨中成長(zhǎng),在披荊斬棘中壯大。也正是在這一批批國之大者、為國為民的黨組織骨干隊(duì)伍的帶領(lǐng)下,中華民族才能快速走向偉大復(fù)興。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步落實(shí)黨管人才的重要舉措,并深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議發(fā)表的重要講話精神,為加強(qiáng)高?;鶎狱h組織政治建設(shè)指明了政治方向,凝聚了磅礴的力量,并提高了黨組織骨干隊(duì)伍的政治意識(shí)和政治能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了其黨性修養(yǎng)。

(三)營造高?;鶎狱h組織風(fēng)清氣正的政治生態(tài)

堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨[3],不斷推進(jìn)自我革命是馬克思主義執(zhí)政黨最大的政治優(yōu)勢(shì),是長(zhǎng)期保持黨的先進(jìn)性和純潔性的關(guān)鍵手段。革命時(shí)期遵義會(huì)議的召開、新中國成立初期的“兩個(gè)務(wù)必”、改革開放時(shí)期的“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”及黨的十八大以來“四個(gè)全面”的提出,都是我黨勇于自我革新和完善的充分體現(xiàn),創(chuàng)造了中國共產(chǎn)黨良好的政治發(fā)展環(huán)境。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育,使用好黨百年自我革命的珍貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)標(biāo)對(duì)表經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng),時(shí)刻保持清醒的頭腦,不僅為營造高?;鶎狱h組織風(fēng)清氣正的政治生態(tài)掃清了障礙,還提高了黨組織的政治免疫力,增強(qiáng)了高?;鶎狱h組織政治建設(shè)的實(shí)效性。

三、以黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)高?;鶎狱h組織政治建設(shè)的有效途徑

加強(qiáng)高校基層黨組織政治建設(shè),是落實(shí)黨和國家教育方針政策的必然要求,高校只有堅(jiān)定政治信仰、把好政治方向、提高政治能力、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治清醒,才能在培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的路上行穩(wěn)致遠(yuǎn),才能在新時(shí)代新征程下煥發(fā)新的生機(jī)活力。將黨史學(xué)習(xí)教育有效融入高校基層黨組織政治建設(shè)全過程,在黨的歷史中吸取寶貴經(jīng)驗(yàn),從黨的百年光輝歷程中領(lǐng)悟偉大成就,是持續(xù)推進(jìn)高?;鶎狱h組織政治建設(shè)的有效途徑。

(一)堅(jiān)定政治信仰,堅(jiān)持用科學(xué)理論指導(dǎo)基層黨組織政治建設(shè)

政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒,黨的百年奮斗史已經(jīng)向我們證明了要想取得最終的勝利,就需要堅(jiān)持用科學(xué)的理論指導(dǎo)具體的實(shí)踐工作。偉大事業(yè)需要科學(xué)理論,科學(xué)理論引領(lǐng)偉大事業(yè),沒有科學(xué)理論作為根本指導(dǎo),任何實(shí)踐都將變?yōu)闊o源之水、無本之木。

1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),無數(shù)仁人志士為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱灑熱血,但最終卻沒能實(shí)現(xiàn)為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史任務(wù),沒能從根本上改變中國人民和中華民族悲慘的歷史命運(yùn),歸根結(jié)底是因?yàn)闆]有科學(xué)的理論作為指導(dǎo)。第一次世界大戰(zhàn)以后,愛國知識(shí)分子開始對(duì)資本主義產(chǎn)生懷疑與失望,而俄國十月革命為中國送來了馬克思主義。馬克思主義是指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的真理,是立黨立國的根本指導(dǎo)思想,有著科學(xué)的世界觀和方法論,實(shí)踐充分證明,歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。

以史為鑒,在開展高?;鶎狱h組織的政治建設(shè)工作中,必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)[4],不斷堅(jiān)定政治信仰,夯實(shí)思想根基。還須定期組織黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng),學(xué)黨史、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話等,深刻領(lǐng)悟其精神內(nèi)涵,做到在思想上認(rèn)同馬克思主義,在理論上認(rèn)同馬克思主義中國化的最新成果。

(二)提高政治能力,堅(jiān)持政治思維

習(xí)近平總書記指出“政治能力”是第一位的,站在新征程的新起點(diǎn)上,廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)黨史,錘煉高尚道德品質(zhì),提高政治能力。新民主主義革命時(shí)期,黨在摸索中前進(jìn),不斷嘗試正確的新道路,解決了組織中存在的“左”傾錯(cuò)誤和右傾錯(cuò)誤,提高了辨別是非的政治能力;在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,黨堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,解決了黨內(nèi)存在的思想問題和組織問題,提高了黨的政治教育和政治引導(dǎo)能力;在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,不斷創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)造輝煌,提高了黨員勇于實(shí)干的政治能力;在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代下,堅(jiān)持以政治思維看問題,堅(jiān)定理想信念,又創(chuàng)造了兩大奇跡,提高了黨組織攻堅(jiān)克難的政治能力。

在開展高?;鶎狱h組織的政治建設(shè)工作中,不僅可以借鑒黨的成功歷史經(jīng)驗(yàn),有意識(shí)地提高黨員干部各方面的政治能力,還須堅(jiān)持培養(yǎng)黨員干部的政治思維。一是堅(jiān)持底線思維,防止政治建設(shè)中可能出現(xiàn)的“灰犀?!焙汀昂谔禊Z”事件的發(fā)生,提高防范化解風(fēng)險(xiǎn)的能力;二是堅(jiān)持創(chuàng)新思維,可以結(jié)合信息時(shí)代的新特點(diǎn),充分利用互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新教師的教學(xué)模式;三是堅(jiān)持大局思維,在黨和國家頂層設(shè)計(jì)的指引下開展高校的教育教學(xué)工作,有效發(fā)揮高?;鶎狱h組織政治建設(shè)的育人功能。

(三)站穩(wěn)政治立場(chǎng),堅(jiān)持人民性

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào):“時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人”“江山就是人民,人民就是江山”[1]。人民性是馬克思主義最首要的政治立場(chǎng),建黨百年來中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心,與人民同伴而行,注重人民的獲得感、幸福感、安全感,不斷滿足人民對(duì)美好生活的新期待,這也是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的具體奮斗目標(biāo)。

在開展高?;鶎狱h組織的政治建設(shè)工作中,須將人民性的政治立場(chǎng)貫穿始終,發(fā)揚(yáng)“我將無我,不負(fù)人民”的精神,堅(jiān)持發(fā)展為了學(xué)生,發(fā)展成果由學(xué)生共享。一是堅(jiān)持以學(xué)生為中心的主體地位,尊重學(xué)生的個(gè)性自由,讓學(xué)生在大學(xué)里好學(xué)、樂學(xué)、尚學(xué)、博學(xué);二是堅(jiān)持用黨史故事感染人,用黨史精神教育人,樹立先進(jìn)人物典型,發(fā)揮模范榜樣帶頭作用;三是堅(jiān)持因時(shí)制宜、因地制宜、因人制宜,創(chuàng)建具有鮮明特色的校本課程,培養(yǎng)五育并舉的能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

(四)保持政治清醒,堅(jiān)持自我革命

百年來,中國共產(chǎn)黨一直堅(jiān)持解放思想、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn),早已發(fā)展為一個(gè)勇于自我革命、敢于修正錯(cuò)誤的具有鮮明政治本色的執(zhí)政大黨,黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平也不斷得到提升。黨的歷史上經(jīng)歷過多次自我革命,都及時(shí)地做到了刀刃向內(nèi)、直面問題,從根本上扭轉(zhuǎn)了中國共產(chǎn)黨的前途命運(yùn),跳出了黨的“歷史周期律”。

認(rèn)真回顧和總結(jié)黨百年奮斗的偉大歷史成就和寶貴歷史經(jīng)驗(yàn),恪守真理,堅(jiān)持自我革命,時(shí)刻保持政治清醒,加強(qiáng)黨的純潔性和先進(jìn)性建設(shè),爭(zhēng)做永葆生機(jī)活力的馬克思主義執(zhí)政黨是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展的題中應(yīng)有之義,這對(duì)高?;鶎狱h組織政治建設(shè)有非常大的推進(jìn)作用。一是堅(jiān)持正確的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),擺正方向;二是堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,查擺不足;三是堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”的現(xiàn)實(shí)要求,保持清醒。

中國共產(chǎn)黨從過去走到現(xiàn)在,又即將從現(xiàn)在走向未來。面對(duì)世界百年未有之大變局,深刻把握偉大斗爭(zhēng)新的歷史特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是新時(shí)代新征程黨對(duì)人民的殷切期望。學(xué)黨史、知黨史、用黨史、強(qiáng)黨建、育新人,以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),全面推進(jìn)高?;鶎狱h組織政治建設(shè),將會(huì)成為未來一段時(shí)期高校黨建工作的一項(xiàng)重大課題。

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