吳彥彰

（湖北幼兒師范高等專科學(xué)校，湖北 武漢 430223）

0 引言

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及其在各領(lǐng)域中的應(yīng)用，推動(dòng)了高校信息化建設(shè)的步伐，目前智慧校園是高校信息化建設(shè)的發(fā)展方向。智慧校園就是基于信息技術(shù)，依托于各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活等方面的智慧化。智慧校園主要實(shí)施的目的是將學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)與信息技術(shù)充分地融合，構(gòu)建一個(gè)無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活的智慧環(huán)境，推動(dòng)高校各項(xiàng)工作的進(jìn)步，提高高校的管理效率和辦學(xué)成果。

《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中明確提到了要依托區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等技術(shù)探尋下一級(jí)互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)的構(gòu)建，可見(jiàn)我國(guó)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、人工智能等高新技術(shù)在智慧校園建設(shè)中的重要價(jià)值。因此在區(qū)塊鏈視角下研究建設(shè)智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)的意義重大，在研究中要積極應(yīng)對(duì)智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)中存在的問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題提出具體的建設(shè)方案，推動(dòng)高校智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)，推動(dòng)我國(guó)高等教育的智慧化發(fā)展。

1 區(qū)塊鏈視角下建設(shè)智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)的重要價(jià)值

1.1 有利于提高高校工作的整體效率

智慧校園建設(shè)的主要目的就是利用信息技術(shù)快捷性的特點(diǎn)將高校的管理、教學(xué)、科研和生活等方面的工作實(shí)現(xiàn)整體融合，利用多樣化的服務(wù)系統(tǒng)提高高校的整體工作效率。智慧校園的建設(shè)利用信息技術(shù)學(xué)校的各項(xiàng)信息進(jìn)行融合，形成大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)，并基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)信息進(jìn)行整合，以實(shí)現(xiàn)信息的合理、高效利用，最終達(dá)到推動(dòng)高校各項(xiàng)工作的進(jìn)步和完善。在區(qū)塊鏈視角下，智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)，會(huì)使得信息資源更加透明，這就加強(qiáng)了高校各部門(mén)之間的聯(lián)系，信息資源的作用就得到了最大程度的發(fā)揮，高校工作的整體效率得到了提高。

1.2 有利于實(shí)現(xiàn)高校工作的信息化建設(shè)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及國(guó)家對(duì)高等教育重視程度不斷加深，我國(guó)高等教育已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)步，逐漸形成了比較完善的教育體系和比較復(fù)雜的工作系統(tǒng)，高校在協(xié)調(diào)各方面的工作時(shí)就難免出現(xiàn)偏差。繁雜的工作對(duì)于信息化的需求是急切的，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐發(fā)展，高校信息化建設(shè)的成就顯著，對(duì)高校的發(fā)展起了重要的推動(dòng)作用。目前信息化校園已經(jīng)向智慧化校園發(fā)展，基于區(qū)塊鏈技術(shù)的普及和應(yīng)用，智慧校園在信息資源的利用上更加的全面，能全面掌控信息的來(lái)源和使用流通過(guò)程，同時(shí)能保障關(guān)鍵信息的安全，在一個(gè)有效的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部加強(qiáng)對(duì)信息資源的合理使用，實(shí)現(xiàn)高校的信息化建設(shè)。[1]

1.3 有利于為學(xué)生提供專業(yè)的信息服務(wù)

智慧校園建設(shè)的一個(gè)重要目的是提高學(xué)校整體的運(yùn)行效率，主要是為了提高高校的辦學(xué)效率，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供專業(yè)的信息化服務(wù)，這就需要智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)注重信息化建設(shè)。隨著的區(qū)塊鏈技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的普及和應(yīng)用，在智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)中，信息數(shù)據(jù)的透明度更高，收集到的信息的準(zhǔn)確性得到了保障，學(xué)生通過(guò)智慧校園的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)能夠很便捷地找到需要的信息，并根據(jù)學(xué)生的搜索偏好提供專業(yè)的信息推送，幫助學(xué)生完成相應(yīng)的信息需求。平臺(tái)通過(guò)整合相關(guān)的教學(xué)資源，學(xué)生能夠在平臺(tái)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提前掌握學(xué)習(xí)要求，在課上集中解決不懂的難題，這樣學(xué)習(xí)更為有效。

1.4 有利于保障智慧校園平臺(tái)的信息安全

現(xiàn)代社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，各行各業(yè)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴更為強(qiáng)烈，脫離了網(wǎng)絡(luò)，工作效率就會(huì)受到影響，而且很多數(shù)據(jù)信息是依靠網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行存儲(chǔ)，但是網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性特點(diǎn)就需要在工作中加強(qiáng)對(duì)信息安全的保障，避免關(guān)鍵信息的泄露造成損失。高校智慧校園的建設(shè)原則上是使高校的教學(xué)、科研以及學(xué)習(xí)生活更加便利，但是也要重視信息的安全建設(shè)。區(qū)塊鏈技術(shù)具有數(shù)據(jù)透明但不可篡改性的特點(diǎn)，這樣就使得信息相對(duì)處于安全的狀態(tài)下。高校智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)融入?yún)^(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用，能有效地在信息暢通使用和存儲(chǔ)分析的情況下，保障信息數(shù)據(jù)的安全性，保障大數(shù)據(jù)平臺(tái)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

2 智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)中存在的問(wèn)題

2.1 缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃指導(dǎo)

智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，其中的包括了大量的平臺(tái)建設(shè)，這就需要在建設(shè)之前有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)劃體系，但是從目前來(lái)看智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)在不少的高校中缺乏相應(yīng)的規(guī)劃指導(dǎo)，影響了智慧校園建設(shè)的成果。究其原因和高校對(duì)于智慧校園建設(shè)的重視程度不高有著直接的聯(lián)系，同時(shí)缺乏相應(yīng)的建設(shè)部門(mén)來(lái)統(tǒng)一規(guī)劃指導(dǎo)也是多數(shù)高校智慧校園建設(shè)不足的重要因素。[2]

2.2 部門(mén)協(xié)同建設(shè)不充分

智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)包括多個(gè)平臺(tái)的建設(shè)工作，這就需要多個(gè)部門(mén)協(xié)同建設(shè)才能保障建設(shè)的成功并實(shí)現(xiàn)智慧校園建設(shè)的目的。但是在實(shí)際建設(shè)的環(huán)節(jié)中由于部門(mén)之間的溝通不足，信息資源的整合和使用上呈現(xiàn)很大的不足，不能夠完全地配合平臺(tái)的建設(shè)。同時(shí)部門(mén)內(nèi)部缺乏對(duì)于智慧校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)和相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用，沒(méi)有形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，致使在平臺(tái)建設(shè)中不能及時(shí)進(jìn)行配合工作，影響了平臺(tái)建設(shè)的效率和進(jìn)程。

2.3 缺乏專業(yè)的建設(shè)人才

任何事業(yè)的發(fā)展都需要專業(yè)的人才，智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)對(duì)于大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等技術(shù)的要求比較高，所以對(duì)于專業(yè)人才的需求是必須的。但是從目前來(lái)看不少高校缺乏相關(guān)的技術(shù)人才，同時(shí)在人才培養(yǎng)和引進(jìn)方面存在諸多的不足，影響了智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)的進(jìn)程。此外，高校智慧校園建設(shè)主要依靠互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，沒(méi)有和這類企業(yè)進(jìn)行深入地合作，這也是影響平臺(tái)建設(shè)的原因之一。

2.4 網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)不健全

智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)需要注重平臺(tái)信息的安全建設(shè)，但是在目前來(lái)看部分高校智慧校園的建設(shè)沒(méi)有重視網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的建設(shè)，即使有不少的高校有著安全系統(tǒng)的建設(shè)，但是對(duì)于安全系統(tǒng)的維護(hù)沒(méi)有做到位，使得安全系統(tǒng)漏洞頻出，最終建設(shè)平臺(tái)要發(fā)揮出的作用大打折扣。[3]

2.5 信息資源利用不全面

智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)最終是要利用這一平臺(tái)對(duì)高校各方面工作的信息進(jìn)行全覆蓋，加強(qiáng)信息的使用力度，發(fā)揮出信息的價(jià)值。但是從多數(shù)高校的相關(guān)平臺(tái)建設(shè)上來(lái)看，對(duì)于信息資源的整合和使用是不全面的，部門(mén)之間在信息搜集、整合、分析上沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)共享，致使平臺(tái)建設(shè)中信息不全或是缺失的情況發(fā)生，影響了平臺(tái)建設(shè)的成果。

2.6 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不齊全

基礎(chǔ)設(shè)施不齊全也是智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)不足因素之一從實(shí)際來(lái)看，由于部分高校的資金不足，領(lǐng)導(dǎo)重視不足，平臺(tái)建設(shè)的一些基礎(chǔ)設(shè)施不齊全，例如智慧教室、人臉識(shí)別等軟硬件設(shè)施不是很完善，影響了智慧校園的建設(shè)進(jìn)度。

3 區(qū)塊鏈視角下智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)方案

3.1 構(gòu)建統(tǒng)一的指導(dǎo)規(guī)劃體系

區(qū)塊鏈視角下智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程，在建設(shè)的過(guò)程中需要構(gòu)建統(tǒng)一的指導(dǎo)規(guī)劃體系，以保障智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)的順利建設(shè)并發(fā)揮出其關(guān)鍵性的作用。首先，高校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要有現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用的意識(shí)，在學(xué)校的年度工作計(jì)劃中要加以體現(xiàn)，并作為重點(diǎn)工程進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。其次，高校要建立相應(yīng)的建設(shè)部門(mén)，由學(xué)校專職建設(shè)的副校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織相關(guān)專家和技術(shù)人員制定相應(yīng)的指導(dǎo)規(guī)劃體系，指導(dǎo)智慧校園的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)。再次，在具體的體系建設(shè)中要圍繞著區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用下智慧校園的質(zhì)量體系、應(yīng)用體系和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系來(lái)建設(shè)。最后，在規(guī)劃體系的建設(shè)中要充分地采納學(xué)生和教職員工的意見(jiàn)，這樣才能使得體系更加完善，智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)才能更加體現(xiàn)服務(wù)于全校師生的目的，才能發(fā)揮出最大的作用，推動(dòng)高校工作的快速發(fā)展[4]。

3.2 加強(qiáng)部門(mén)之間的協(xié)同建設(shè)

高校是一個(gè)統(tǒng)一的整體，要推動(dòng)高校工作整體質(zhì)量的提高，就需要各部門(mén)協(xié)調(diào)配合。智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)在區(qū)塊鏈技術(shù)的要求下建設(shè)的內(nèi)容增加了，這就更需要各個(gè)部門(mén)加強(qiáng)溝通，協(xié)調(diào)一致。首先，學(xué)校智慧校園建設(shè)工作的主管領(lǐng)導(dǎo)要召集各部門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行專項(xiàng)會(huì)議，提高各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)建設(shè)智慧校園的重視，并根據(jù)建設(shè)規(guī)劃指導(dǎo)體系分配相應(yīng)的工作。其次，在建設(shè)的過(guò)程中要建立專門(mén)的網(wǎng)絡(luò)溝通群組，及時(shí)了解工作進(jìn)度和各部門(mén)之間的工作以及部門(mén)之間應(yīng)該如何進(jìn)行配合，使各部門(mén)之間的聯(lián)系更加緊密，同時(shí)各部門(mén)的主要人員要對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)有一定的了解，以便工作的順利開(kāi)展。再次，部門(mén)內(nèi)部要形成統(tǒng)一意識(shí)，積極配合智慧校園的建設(shè)，主動(dòng)進(jìn)行相關(guān)信息整合，同時(shí)部門(mén)之間尤其是相關(guān)聯(lián)的部門(mén)之間要加強(qiáng)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)信息資源的共享，推動(dòng)部門(mén)之間協(xié)調(diào)合作，便于智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)。

3.3 強(qiáng)化專業(yè)人才的培養(yǎng)力度

智慧校園的建設(shè)需要大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)以及相關(guān)運(yùn)行系統(tǒng)的支持，這就需要相關(guān)技術(shù)人員的支持，面對(duì)高校相關(guān)人才缺乏的情況，可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)。首先，在人才建設(shè)上，高校要通過(guò)自我培養(yǎng)和人才引進(jìn)的方式實(shí)現(xiàn)智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)工作，這就要求學(xué)校在待遇上進(jìn)行改善，留得住人才。其次，高校要建立專項(xiàng)建設(shè)資金，加大對(duì)智慧校園建設(shè)需要的相關(guān)技術(shù)人才的培養(yǎng)力度，同時(shí)還要建立相應(yīng)的專業(yè)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)人才的自給。再次，高校要和業(yè)內(nèi)技術(shù)先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的公司進(jìn)行合作，企業(yè)為高校提供專業(yè)的區(qū)塊鏈等技術(shù)人員和成熟的應(yīng)用系統(tǒng)以及高校學(xué)生實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)基地，學(xué)校為企業(yè)員工提供專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)互惠互利。

3.4 建立完善的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)

智慧校園的建設(shè)離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)使得校園建設(shè)更加智慧化，但是網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性使得網(wǎng)絡(luò)具有一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，因此在智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)上要建立完善的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，區(qū)塊鏈技術(shù)的不可篡改性大大增加了網(wǎng)絡(luò)信息的安全，因此可以用來(lái)增加智慧校園的安全建設(shè)。首先，在智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)的規(guī)劃體系中就要將網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)作為重要工作來(lái)抓，并嚴(yán)格按照要求來(lái)進(jìn)行建設(shè)。其次，高校在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)上要基于區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)原有的系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)智慧校園建設(shè)的升級(jí)，推動(dòng)大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)的信息內(nèi)容的安全。再次，完善的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)在建設(shè)環(huán)節(jié)中要重視系統(tǒng)的維護(hù)，可以利用調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)搜集網(wǎng)絡(luò)安全中存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行優(yōu)化，保障智慧校園系統(tǒng)安全運(yùn)行，發(fā)揮其重要的作用。[5]

3.5 推動(dòng)信息資源的優(yōu)化利用

智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)的主要目的是通過(guò)整合高校各方面工作的信息實(shí)現(xiàn)內(nèi)部智慧化管理、智慧化教學(xué)、智慧化學(xué)習(xí)和智慧化生活，因此要保障智慧校園建設(shè)的目的，就要在建設(shè)中推動(dòng)信息資源的優(yōu)化利用。首先，在建設(shè)中高校要保障信息收集的全面性，這就要求高校各部門(mén)在統(tǒng)計(jì)信息、收集信息上講究方法，可以采用線上網(wǎng)絡(luò)整合和線下人工檢驗(yàn)等多重檢驗(yàn)方式，盡可能地保障信息的全面和準(zhǔn)確。其次，高校在收集信息之后進(jìn)行匯總，然后利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)信息進(jìn)行分析，并通過(guò)平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)信息的優(yōu)化利用。再次，在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建立后，要對(duì)其中的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行監(jiān)控，遇到信息過(guò)時(shí)或者信息不準(zhǔn)確的時(shí)候要進(jìn)行數(shù)據(jù)更新，保障各平臺(tái)和系統(tǒng)始終處于最優(yōu)的狀態(tài)。

3.6 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度

在區(qū)塊鏈視角下智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)需要一系列技術(shù)和應(yīng)用系統(tǒng)來(lái)支撐，但是高校在這方面的基礎(chǔ)設(shè)施比較缺乏，即使部分高校已經(jīng)著手進(jìn)行建設(shè)，但是還存在著一定差距，因此，智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)刻不容緩。首先，高校領(lǐng)導(dǎo)班子要提高對(duì)智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)的重視，從制度、資金等方面給予一定的保障。其次，高校要加大資金投入，根據(jù)高校的現(xiàn)實(shí)需要引進(jìn)先進(jìn)應(yīng)用系統(tǒng)和平臺(tái)為智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)提供專業(yè)的技術(shù)支持。再次，智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)不僅要考慮教學(xué)方面的升級(jí)，同時(shí)還要重視智慧教室、智慧食堂、智慧宿舍等硬件設(shè)施的建設(shè)，重視智能分配、人臉識(shí)別、數(shù)字地圖等網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的建設(shè)，形成一個(gè)互聯(lián)互通、智能化管理的智慧校園系統(tǒng)。[6]

4 結(jié)語(yǔ)

高校智慧校園建設(shè)已經(jīng)取得巨大的進(jìn)展，對(duì)高校全面發(fā)展的作用也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。在區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技的加持下，智慧校園的建設(shè)速度在加快，雖然其優(yōu)勢(shì)很明顯，但是其進(jìn)程和建設(shè)方式還需要在實(shí)踐中進(jìn)行探索，同時(shí)在探索中要積極應(yīng)對(duì)建設(shè)中存在的不足，并利用區(qū)塊鏈的技術(shù)優(yōu)勢(shì)逐漸完善智慧校園大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)，推動(dòng)高校的智慧化管理和應(yīng)用。