吳焱軍,聶麗君
(1.江西農(nóng)業(yè)大學(xué),江西南昌 330045;2.江西財(cái)經(jīng)大學(xué),江西南昌 330013)
2021 年7 月,習(xí)近平同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100 周年大會上指出:“一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè),成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量?!盵1]共青團(tuán)是黨的助手和后備軍,是黨開展青年工作的力量保證。強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)、做好青年思想引領(lǐng)工作是團(tuán)組織的首要任務(wù)。高校共青團(tuán)處于培養(yǎng)青年、塑造青年的前沿陣地和重要節(jié)點(diǎn),在廣大青年“拔節(jié)孕穗”的關(guān)鍵階段,必須把思想政治引領(lǐng)作為一條主線貫穿所有工作全過程,引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想、陶冶情操、升華境界,做新時代的“三有”(有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng))好青年。關(guān)于高校共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)的研究,不少學(xué)者和共青團(tuán)工作者給予了相當(dāng)關(guān)注。現(xiàn)有研究可以分為兩大部分:一是圍繞習(xí)近平關(guān)于青年和共青團(tuán)工作的重要論述進(jìn)行重點(diǎn)解讀,澄明其基本要義和時代價值[2-3];二是結(jié)合共青團(tuán)工作,具體探討高校共青團(tuán)在思想政治工作中的角色定位和職責(zé)作用,并就目標(biāo)實(shí)現(xiàn)途徑和工作策略進(jìn)行探析[4-5]。這些研究和成果不僅豐富了高校共青團(tuán)思想政治工作的相關(guān)理論和實(shí)踐,也為本文從歷史與現(xiàn)實(shí)、邏輯與方法的雙重視角進(jìn)一步探究高校共青團(tuán)加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)提供了基礎(chǔ)。
高校共青團(tuán)發(fā)揮思想政治引領(lǐng)作用,是促進(jìn)青年學(xué)生成長成才的現(xiàn)實(shí)所需,亦是共青團(tuán)百年發(fā)展歷程的題中之義。其邏輯進(jìn)路主要體現(xiàn)在理論邏輯、歷史邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯三重維度的有機(jī)統(tǒng)一。
馬克思主義青年觀是馬克思主義基本原理在青年工作實(shí)踐的運(yùn)用和發(fā)展,是馬克思主義及其政黨看待、處理青年問題,開展青年工作的立場、觀點(diǎn)、方法和原則[6]。馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平等馬克思主義經(jīng)典作家從其自身所處年代的政治經(jīng)濟(jì)背景出發(fā),通過對歷史規(guī)律的把握,就青年在社會發(fā)展中的地位和歷史洪流中的作用,提出了許多關(guān)于青年和青年工作的重要觀點(diǎn)。早在青年時期,馬克思就提出要將“人類的幸福和我們自身的完美”作為青年職業(yè)選擇的主要依據(jù),鼓勵青年樹立遠(yuǎn)大的理想,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人生價值。隨著世界工人運(yùn)動興起,馬克思和恩格斯揭示了青年與工人運(yùn)動的關(guān)系及其推動社會歷史發(fā)展的重要作用,指出“實(shí)現(xiàn)這一變革的將是青年”“他們階級的未來,也是人類的未來”,能否成為推動社會進(jìn)步的力量,“完全取決于正在成長的工人一代的教育”,預(yù)示了青年肩負(fù)的歷史使命[7]。列寧進(jìn)一步提出了青年在黨內(nèi)的地位及青年發(fā)展的重要意義,闡明必須緊緊依靠青年發(fā)展共產(chǎn)主義事業(yè),“真正建立共產(chǎn)主義社會的任務(wù)正是要由青年來擔(dān)負(fù)”[8]。伴隨馬克思主義青年觀的日益形成和不斷發(fā)展,全球青年運(yùn)動呈現(xiàn)新的歷史特點(diǎn)。
中國化馬克思主義青年觀是被歷史證明了的關(guān)于青年工作的正確理論,它為中國青年在革命、建設(shè)和改革時期建功立業(yè)提供了根本指引。毛澤東曾對共青團(tuán)作出高度評價,認(rèn)為在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下,青年團(tuán)積極投入到革命工作中去,并取得了一定的成績,要求全黨充分相信、鍛煉和使用青年。鄧小平以為“青年應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的理想,又要十分重視任何細(xì)小的工作”,要重視對青年群體的教育,善于把遠(yuǎn)大理想與日常工作相結(jié)合,讓更多的青年人成長成才。江澤民提出“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”的科學(xué)論斷,要求用先進(jìn)的理論引導(dǎo)青年,號召青年把投身祖國現(xiàn)代化建設(shè)作為人生理想。胡錦濤進(jìn)一步指出青年只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,將人生理想與時代、祖國和人民結(jié)合起來,才能擁有壯麗的青春。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記親切關(guān)懷青年,圍繞青年工作這一主題發(fā)表了許多重要論述,對新時期共青團(tuán)工作提出了更高要求。他強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)是由我們黨直接領(lǐng)導(dǎo)的組織,要保持和增強(qiáng)先進(jìn)性、政治性、群眾性,凝聚和引領(lǐng)廣大青年在新時代偉大實(shí)踐中貢獻(xiàn)青春力量,實(shí)現(xiàn)建功立業(yè),成為黨執(zhí)政的深厚支持力量。
習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想繼承與發(fā)展了馬克思主義青年觀,它高度肯定了青年在推動社會發(fā)展上的偉力,注重在實(shí)踐中鍛煉青年、培育青年,在工作中代表青年、依靠青年。加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)是馬克思主義青年觀不斷創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ),其主線是強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),以正確的政治方向指引青年成長。為此,高校共青團(tuán)聚焦思想政治引領(lǐng),既是堅(jiān)守共青團(tuán)工作主責(zé)主業(yè)的根本要求,又是堅(jiān)持馬克思主義青年觀的生動體現(xiàn)。
青年思想與青年運(yùn)動,從來都是密不可分的。中國近代以來,正是因?yàn)橛辛司S新思想,才促成戊戌變法運(yùn)動;因?yàn)橛辛巳裰髁x思想,才爆發(fā)了辛亥革命。1915 年9 月,陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《新青年》雜志,新文化運(yùn)動由此發(fā)端,民主和科學(xué)成為新文化運(yùn)動的兩面旗幟。這次運(yùn)動極大地激起了國人特別是當(dāng)時我國青年的強(qiáng)烈愛國情感和滿腔救國熱情,并隨著俄國一聲炮響,進(jìn)入傳播馬克思主義的新階段。新文化運(yùn)動對以青年學(xué)生為主體的中國青年的思想影響很大,他們逐漸集聚在反帝反封建的旗幟下,為隨之而來的五四愛國運(yùn)動提供了思想前提。1919 年5 月4 日,以青年學(xué)生為先鋒的五四愛國運(yùn)動爆發(fā),各族各界群眾廣泛參與,促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播,從而為共產(chǎn)黨的成立奠定了思想和干部基礎(chǔ)。經(jīng)過五四運(yùn)動,中國青年看到了自身力量,發(fā)現(xiàn)只有把馬克思主義作為指導(dǎo)思想,中國青年運(yùn)動才能沿著正確的方向前行。
中國共產(chǎn)黨伴隨著中國青年運(yùn)動而誕生,亦是這一運(yùn)動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。回望我們黨成立百年來的艱辛奮斗史,絕大多數(shù)青年始終圍繞在黨的周圍,并在不同時期(革命、建設(shè)、改革)發(fā)揮其突出作用。1922 年5 月5 日,中國社會主義青年團(tuán)(中國共青團(tuán)的前身)在廣州成立,作為先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,在民主革命時期便有幾十萬共青團(tuán)員轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨的隊(duì)伍,成為中國革命的堅(jiān)定力量。建團(tuán)一百年以來,在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,中國青年運(yùn)動蓬勃發(fā)展。新民主主義革命時期,中國青年積極投身革命,從游行示威到逐步轉(zhuǎn)入軍事斗爭,最突出的特點(diǎn)就是階級性和暴力性。正如毛澤東在《青年運(yùn)動的方向》的演講中指出,中國青年“起了某種先鋒隊(duì)的作用”“就是站在革命隊(duì)伍的前頭?!盵9]社會主義革命和建設(shè)時期,青年運(yùn)動的目標(biāo)是建設(shè)國家、改造社會、重塑自我,帶有廣泛的轟動性、激情的參與性、全新的建設(shè)性等特點(diǎn)[10]。這一時期的中國青年充滿斗志與干勁,毛澤東稱贊為“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”。無論是志愿墾荒還是上山下鄉(xiāng)等運(yùn)動,都展示了跟黨走的堅(jiān)定信仰和建設(shè)新中國的無比熱情。改革開放新時期,以60 后、70 后為主體的中國青年為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)注入了青春活力,他們活躍在改革開放前沿,經(jīng)商務(wù)工、創(chuàng)業(yè)科研、遷移定居等,呈現(xiàn)多元化、嵌入式、個體化等特點(diǎn)。黨的十八大以來,中國青年勇做時代的弄潮兒,他們在決勝全面建成小康社會中爭當(dāng)生力軍和突擊隊(duì),在參與鄉(xiāng)村振興、助力脫貧攻堅(jiān)、打贏疫情防控等不同戰(zhàn)場不辭勞苦、不畏艱險、毫不退縮,用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了“新時代中國青年是好樣的”的青春贊歌。
歷史表明,在馬克思主義的指導(dǎo)下,在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,中國青年運(yùn)動與黨的百年奮斗歷程同向同行。中國青年堅(jiān)持什么樣的指導(dǎo)思想,堅(jiān)定什么樣的政治方向,就會發(fā)展什么樣的青年運(yùn)動。因此,在奮力邁向現(xiàn)代化的新征程之中,共青團(tuán)加強(qiáng)青年特別是青年學(xué)生的思想政治引領(lǐng)是駕馭青年運(yùn)動推動歷史發(fā)展的內(nèi)在要求。
在馬克思看來,青春所代表的精神和性格決定一個時代的精神和性格。中國共產(chǎn)黨一直以來都十分關(guān)注青年、信任青年,并把建設(shè)社會主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的希望寄托在青年身上。1957 年,毛澤東在訪蘇時對中國留學(xué)生代表們說:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的?!盵11]這句話影響了整整一代人,至今仍然激勵著廣大青年。鄧小平認(rèn)為一切事業(yè)都將由青年繼承,社會主義制度的鞏固和發(fā)展,“需要我們幾代人、十幾代人,甚至幾十代人堅(jiān)持不懈努力奮斗。”共產(chǎn)主義事業(yè)絕不是“土豆燒牛肉”那么簡單,但“我們相信現(xiàn)在的娃娃會實(shí)現(xiàn)這個任務(wù)?!盵12]進(jìn)入新時代,習(xí)近平總書記關(guān)心青年成長進(jìn)步,并站在培養(yǎng)時代新人、確保國家事業(yè)薪火相傳的戰(zhàn)略高度,指出“中國夢是我們這一代的,更是青年一代的?!鼻嗄晔庆柟厅h執(zhí)政的基礎(chǔ),“把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,是事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù)。”[13]綜上可知,黨和國家重要領(lǐng)導(dǎo)人圍繞青年發(fā)展發(fā)表的關(guān)于青年和青年工作的重要論述,有力推動了中國青年的不斷成長,使之成為整個社會中最富朝氣最具活力的力量。
黨的希望系在億萬青年身上,中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必然要把青年看成是黨和國家的事業(yè)的未來。但正是因?yàn)榍嗄旯ぷ鞯膽?zhàn)略地位和歷史作用,青年同樣是境外敵對勢力滲透和爭奪的對象。早在1957 年,美國“戰(zhàn)略專家”杜勒斯就曾公開發(fā)表演說,明確提出中國第三代或第四代是他們將要對中國實(shí)施和平演變的主要目標(biāo)。他們通過“政治洗腦”、拉攏收買、控制輿論等各種伎倆,甚至不惜發(fā)動戰(zhàn)爭,企圖從內(nèi)部瓦解社會主義國家政權(quán),實(shí)現(xiàn)所謂的顏色革命。由于青年學(xué)生存在價值觀模糊、政治鑒別力不強(qiáng)等弱點(diǎn),近年來西方敵對勢力正是抓住這一點(diǎn),猖狂發(fā)動“進(jìn)攻”,詆毀黨的領(lǐng)導(dǎo),抹黑社會主義道路,進(jìn)而引發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)危機(jī)和暴動騷亂,嚴(yán)重危害國家安全。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展特別是大數(shù)據(jù)時代的到來,青年的意識形態(tài)領(lǐng)域存在著前所未有的風(fēng)險。2015 年,習(xí)近平總書記在中央首次群團(tuán)工作會議上指出:“政治性是群團(tuán)組織的靈魂,是第一位的?!盵14]69新形勢下,共青團(tuán)要聚焦主責(zé)主業(yè),加強(qiáng)對青年的思想政治引領(lǐng),引導(dǎo)其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為青年一代的健康成長保駕護(hù)航。
青年興則國家興,中國的未來和民族的未來寄予了青年無限厚望。從培育建設(shè)者與接班人的戰(zhàn)略高度,高校共青團(tuán)發(fā)揮思想政治引領(lǐng)作用是黨和國家賦予共青團(tuán)的光榮使命,是保證黨和國家事業(yè)發(fā)展后繼有人的現(xiàn)實(shí)所需。
如前文所述,共青團(tuán)加強(qiáng)思想政治引領(lǐng),既是職責(zé)所在,又是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。高校共青團(tuán)以習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想為指導(dǎo),牢固樹立立德樹人理念,為推動高等教育發(fā)展、服務(wù)青年成長成才做出了積極貢獻(xiàn)。但面對世界局勢復(fù)雜多變、各種文化相互交融以及青年學(xué)生群體特征的轉(zhuǎn)變,高校共青團(tuán)工作也存在不少困境和盲區(qū),存在工作異化、職能虛化、組織邊緣化等問題。為此,在厘清邏輯進(jìn)路的基礎(chǔ)上,探究高校共青團(tuán)加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)的對策,具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
青年學(xué)生的思想政治引領(lǐng)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。要充分發(fā)揮高校共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)作用,亟需加強(qiáng)制度保障,構(gòu)建以共青團(tuán)為主體,目標(biāo)明確、內(nèi)容完善、運(yùn)行科學(xué)的思想政治工作體系。一是以政治性為靈魂,強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)。頂層設(shè)計(jì)是整體性的設(shè)計(jì)方法,高校共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)工作體系要綜合考慮各級團(tuán)組織架構(gòu)在話語體系、資源整合、協(xié)同育人等方面的不匹配,消弭“數(shù)字鴻溝”;要把政治性作為靈魂所指,始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)。當(dāng)前,部分高校共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)的初衷與實(shí)際過程存在認(rèn)知與實(shí)踐的偏差,有些工作缺乏內(nèi)涵,舍本逐末,既分散了精力,又偏離了主責(zé)。為此,高校要明確“共青團(tuán)是干什么的”目標(biāo)設(shè)計(jì),圍繞團(tuán)組織的根本任務(wù)、政治責(zé)任和工作主線,以有沒有把青年學(xué)生最廣泛最緊密地團(tuán)結(jié)在黨周圍作為衡量工作好壞的根本標(biāo)準(zhǔn),整合各級團(tuán)組織的力量,實(shí)現(xiàn)政治功能。二是以先進(jìn)性為著力點(diǎn),加強(qiáng)組織建設(shè)。作為黨的助手和后備軍,共青團(tuán)的百年歷程是一個與黨同心、為黨育人、跟黨奮斗、向黨看齊的過程。先進(jìn)性是保證共青團(tuán)百年來持續(xù)奮進(jìn)的本質(zhì)要求和精髓所在。當(dāng)前,高校共青團(tuán)發(fā)展的沉疴痼疾仍在,思想政治引領(lǐng)的效能不足,凝聚青年力量的動能有限,具體表現(xiàn)為“四化”問題的思想根源仍有待進(jìn)一步清除,基層團(tuán)組織的吸引力凝聚力創(chuàng)造力還不夠。保持和增強(qiáng)先進(jìn)性,要用黨的科學(xué)指導(dǎo)思想、偉大奮斗事業(yè)來感召青年、團(tuán)結(jié)青年和鼓舞青年,通過理論宣講、紅色走讀,樹立典型、弘揚(yáng)正氣,來激活共青團(tuán)的“神經(jīng)末梢”,提升基層團(tuán)組織的活力與張力。三是以群眾性為根本特點(diǎn),創(chuàng)新工作方法。共青團(tuán)是廣大青年團(tuán)員的組織,這一組織的天然屬性和根本要求就在于密切聯(lián)系群眾。目前,部分高校團(tuán)組織、團(tuán)干部、團(tuán)員青年存在一定的身份認(rèn)同危機(jī),有些工作針對性不足、群眾基礎(chǔ)不好,青年學(xué)生主動參與度較低。面對與青年脫節(jié)的問題,高校各級團(tuán)組織要創(chuàng)新工作方法,積極延伸團(tuán)組織的手臂,打通聯(lián)系青年的“最后一公里”;要更多地關(guān)注普通青年,擴(kuò)大覆蓋面,避免活動的自娛自樂,主動把學(xué)生關(guān)注的工作送進(jìn)寢室、帶到課堂、輸入手機(jī),在青年中不斷提升做青年工作的本領(lǐng)。
2021 年7 月,國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于新時代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》指出,要構(gòu)建共同推進(jìn)思想政治工作的大格局。高校構(gòu)建“大思政”工作格局,需要把學(xué)校各部門、各工作環(huán)節(jié)納入思政工作范圍,實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。共青團(tuán)在“大思政”工作格局中,要推動主體實(shí)踐,發(fā)揮歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)映像、時代賦能等優(yōu)勢,全方位融入思想政治工作。一是傳承歷史,將永久奮斗的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。1939 年5 月,延安慶賀模范青年大會召開,毛澤東在這次會上指出:“中國青年運(yùn)動有很好的革命傳統(tǒng),這個傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’。”回顧共青團(tuán)百年歷程,廣大青年在歷史“接力”中鍛造品格,以整個民族的搏擊孕育了永久奮斗的光榮傳統(tǒng)。高校共青團(tuán)要讓永久奮斗成為新時代中國青年的青春底色,通過黨史、團(tuán)史學(xué)習(xí),加強(qiáng)紅色革命傳統(tǒng)教育;通過“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐、揚(yáng)帆計(jì)劃等基層鍛煉,培育艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),激發(fā)青年在逆境中學(xué)會成長,實(shí)現(xiàn)人生價值。二是現(xiàn)實(shí)映像,發(fā)揮覆蓋面廣的優(yōu)勢。習(xí)近平總書記指出:“青年在哪里、有什么需求,團(tuán)組織就建在哪里,有針對性地開展工作”[14]65。覆蓋面廣是高校共青團(tuán)在“大思政”工作格局中的最大優(yōu)勢,其主要表現(xiàn)在青年學(xué)生是高校的主體,共青團(tuán)員又是青年學(xué)生的主體,在基層團(tuán)支部的組織下,共青團(tuán)可以最大范圍的輻射青年學(xué)生。此外,共青團(tuán)的工作范疇極為廣泛,涵括助學(xué)習(xí)、助就業(yè)、扶弱助困、助交友等,基本涉及了青年學(xué)生成長生活的方方面面,有利于把工作延伸到青年學(xué)生最需要的地方。三是時代賦能,發(fā)展網(wǎng)絡(luò)媒體的融合。新時代青年大學(xué)生幾乎是網(wǎng)絡(luò)原住民,高校共青團(tuán)在“智慧團(tuán)建”“網(wǎng)言網(wǎng)語”及新媒體運(yùn)用上具有區(qū)別于其他職能部門的顯著優(yōu)勢。互聯(lián)網(wǎng)時代賦予共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)將傳統(tǒng)優(yōu)勢與網(wǎng)絡(luò)媒體相融合,使“網(wǎng)上共青團(tuán)”成為共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)的最大增量。適應(yīng)時代特點(diǎn)、青年特征,共青團(tuán)要主動加強(qiáng)對團(tuán)員學(xué)生的網(wǎng)上組織動員和聯(lián)系服務(wù)?;鶎訄F(tuán)組織、團(tuán)干部要通過網(wǎng)絡(luò)拓寬共青團(tuán)工作的空間和領(lǐng)域,在“面對面”思想政治引領(lǐng)的同時,也要善用新媒體與廣大青年“鍵對鍵”;要結(jié)合時間節(jié)點(diǎn)推出符合青年需要的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,傳播主流價值,建立與大眾世界融通的青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲平臺,并做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作。
黨的十八大以來,共青團(tuán)改革和建設(shè)得到了以習(xí)近平同志為核心的黨中央的高度重視。從《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》(中青聯(lián)發(fā)〔2016〕18 號)到《深化學(xué)校共青團(tuán)改革的若干措施》(中青聯(lián)發(fā)〔2020〕7 號),加強(qiáng)思想政治引領(lǐng),全面從嚴(yán)治團(tuán)、“全團(tuán)抓學(xué)?!钡母母锓较蛉諠u明確。2022 年1 月,共青團(tuán)中央印發(fā)《新時代全面從嚴(yán)治團(tuán)實(shí)施綱要》,為系統(tǒng)推動共青團(tuán)改革、落實(shí)全面從嚴(yán)治團(tuán)提供了具體方案。面向未來,高校共青團(tuán)要轉(zhuǎn)變工作理念,深化改革創(chuàng)新,充分發(fā)揮各級團(tuán)組織的政治功能,高質(zhì)量架起黨聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶。一是要落實(shí)全面從嚴(yán)治團(tuán),把共青團(tuán)建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。黨旗所指就是團(tuán)旗所向,高校共青團(tuán)要在推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年學(xué)生上發(fā)揮實(shí)效,協(xié)同思想政治理論課,讓黨的創(chuàng)新理論入腦入心入行;要以提升組織效能為重點(diǎn),規(guī)范基層團(tuán)支部建設(shè),做到全團(tuán)聯(lián)動、“點(diǎn)面結(jié)合”;要切實(shí)抓好團(tuán)干部的政治能力和作風(fēng)建設(shè),在專職團(tuán)干部編制配備、共青團(tuán)工作經(jīng)費(fèi)、活動場所等方面符合要求,祛除“官本位”思想,深入學(xué)生,完善與青年的聯(lián)系機(jī)制;要抓好團(tuán)員的教育管理,嚴(yán)格落實(shí)“三會兩制一課”制度,堅(jiān)持思想教育與社會實(shí)踐相結(jié)合,把志愿服務(wù)、社會實(shí)踐、基層建功等作為彰顯青年大學(xué)生先進(jìn)性的重要載體,用好“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”等項(xiàng)目的實(shí)踐育人功能,做好“學(xué)社銜接”工作等。二是要結(jié)合青年學(xué)生特點(diǎn),把共青團(tuán)建設(shè)得更加充滿活力。突出思想政治引領(lǐng),要結(jié)合當(dāng)代青年學(xué)生的特點(diǎn)和需要,把團(tuán)的組織生活與學(xué)業(yè)進(jìn)步、實(shí)踐鍛煉、社會參與、就業(yè)升學(xué)等現(xiàn)實(shí)需要結(jié)合起來,創(chuàng)新組織生活方式和主題團(tuán)日形式?!暗诙n堂”成績單制度是高校共青團(tuán)加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)的重要載體,要建立“兩個課堂”互促互融機(jī)制,積極借鑒“第一課堂”的模式做法,把青年學(xué)生的課余時間變得充滿活力,更加豐富和立體;要提升青年工作的連續(xù)性,在“青字號”活動項(xiàng)目上避免頻繁“更換頻道”,破除時間和空間限制,把工作做深做實(shí);同時,面對不同青年群體的特殊需要,要加大對青年學(xué)生的調(diào)研力度,探索高校共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,做到“一把鑰匙開一把鎖”,有效增強(qiáng)團(tuán)組織的服務(wù)力和引領(lǐng)力,不斷提升共青團(tuán)服務(wù)學(xué)生、引領(lǐng)其成長的針對性和實(shí)效性。