張年軍

文章開(kāi)篇，一句“他很愛(ài)說(shuō)謊”，馬上引起了讀者的閱讀興趣，同時(shí)也給叔叔打上了一個(gè)鮮明的標(biāo)簽。

這確實(shí)是一位“狡黠（jiǎo xiá）”的叔叔。他信誓（shì）旦旦地說(shuō)給“我”買(mǎi)冰淇淋，進(jìn)了超市卻出爾反爾，并開(kāi)出空頭支票，送給“我”看不見(jiàn)摸不著的憧憬，甚至以?xún)?nèi)疚的表情來(lái)騙取同情。

叔叔輕易地贏得了“我”的悲憫和諒解，大概是小作者為了保持自我的尊嚴(yán)吧！畢竟，孩子的天性除善良之外，還有對(duì)這個(gè)世界的絕對(duì)信任。即使“我”心中信賴(lài)的高墻已經(jīng)坍塌（tān tā），“整整一個(gè)星期都沒(méi)有理叔叔”，但僅此而已，因?yàn)檫@是孩子應(yīng)有的應(yīng)急方式和回應(yīng)策略，似乎只有絕交才能消解仇恨。

接下來(lái)，“狡黠”的叔叔又利用了孩子的這種天性，再一次以戲謔（xuè）的方式導(dǎo)演了另一場(chǎng)悲喜?。骸拔摇痹诎职志烤瓜矚g弟弟還是“我”的糾結(jié)中徹底落敗，落敗的標(biāo)志是流下傷心的眼淚，而高明的導(dǎo)演者（叔叔）竟然在一旁使勁地壞笑。如此以眼淚為實(shí)彈回應(yīng)的戰(zhàn)略決策，一方面能成功平息事端，另一方面也為自己今后的作文構(gòu)思做了很好的積淀。

故事中，兩個(gè)事例的前后呼應(yīng)，足以豐富叔叔的個(gè)性特征。而那些意趣橫生的戲謔，以及成年人與兒童之間的思維摩擦、情感錯(cuò)位，每一個(gè)瞬間都能碰撞出激烈的火花。

這火花尤為真貴，用心去捕捉和提煉它，并記在心里或是紙上，以作儲(chǔ)備，是提高寫(xiě)作水平必做的功課。