［清］曹雪芹

且說香菱見過眾人之后，吃過晚飯，寶釵等都往賈母處去了，自己便往瀟湘館中來。此時(shí)黛玉已好了大半，見香菱也進(jìn)園來住，自是歡喜。香菱因笑道：“我這一進(jìn)來了，也得了空兒，好歹教給我作詩，就是我的造化了！”黛玉笑道：“既要作詩，你就拜我作師。我雖不通，大略也還教得起你。”香菱笑道：“果然這樣，我就拜你作師。你可不許膩煩的?！摈煊竦溃骸笆裁措y事，也值得去學(xué)！不過是起承轉(zhuǎn)合，當(dāng)中承轉(zhuǎn)是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實(shí)的，實(shí)的對虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實(shí)不對都使得的?！?/p>

香菱笑道：“怪道我常弄一本舊詩偷空兒看一兩首，又有對的極工的，又有不對的，又聽見說‘一三五不論，二四六分明’?？垂湃说脑娚弦嘤许樀模嘤卸牧襄e(cuò)了的，所以天天疑惑。如今聽你一說，原來這些格調(diào)規(guī)矩竟是末事，只要詞句新奇為上?！摈煊竦溃骸罢沁@個(gè)道理，詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做‘不以詞害意’?！毕懔庑Φ溃骸拔抑粣坳懛盼痰脑姟睾煵痪砹粝憔?，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！”黛玉道：“斷不可學(xué)這樣的詩。你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛，一入了這個(gè)格局，再學(xué)不出來的。你只聽我說，你若真心要學(xué)，我這里有《王摩詰全集》，你且把他的五言律讀一百首，細(xì)心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子里先有了這三個(gè)人作了底子，然后再把陶淵明、應(yīng)玚，謝、阮、庾、鮑等人的一看。你又是一個(gè)極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了！”香菱聽了，笑道：“既這樣，好姑娘，你就把這書給我拿出來，我?guī)Щ厝ヒ估锬顜资滓彩呛玫?。”黛玉聽說，便命紫娟將王右丞的五言律拿來，遞與香菱，又道：“你只看有紅圈的都是我選的，有一首念一首。不明白的問你姑娘，或者遇見我，我講與你就是了?！毕懔饽昧嗽?，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催他數(shù)次睡覺，他也不睡。寶釵見他這般苦心，只得隨他去了。

一日，黛玉方梳洗完了，只見香菱笑吟吟的送了書來，又要換杜律。黛玉笑道：“共記得多少首？”香菱笑道：“凡紅圈選的我盡讀了。”黛玉道：“可領(lǐng)略了些滋味沒有？”香菱笑道：“領(lǐng)略了些滋味，不知可是不是，說與你聽聽?！摈煊裥Φ溃骸罢v究討論，方能長進(jìn)。你且說來我聽?！毕懔庑Φ溃骸皳?jù)我看來，詩的好處，有口里說不出來的意思，想去卻是逼真的。有似乎無理的，想去竟是有理有情的?！摈煊裥Φ溃骸斑@話有了些意思，但不知你從何處見得？”香菱笑道：“我看他《塞上》一首，那一聯(lián)云：‘大漠孤煙直，長河落日圓。’想來煙如何直？日自然是圓的：這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景的。若說再找兩個(gè)字換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字來。再還有‘日落江湖白，潮來天地青’：這‘白’‘青’兩個(gè)字也似無理。想來，必得這兩個(gè)字才形容得盡，念在嘴里倒像有幾千斤重的一個(gè)橄欖。還有‘渡頭余落日，墟里上孤煙’：這‘余’字和‘上’字，難為他怎么想來！我們那年上京來，那日下晚便灣住船，岸上又沒有人，只有幾棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾家人家作晚飯，那個(gè)煙竟是碧青，連云直上。誰知我昨日晚上讀了這兩句，倒像我又到了那個(gè)地方去了。”

（原文據(jù)中華書局2009年版《紅樓夢》）

【簡析】

《慕雅女雅集苦吟詩》是《紅樓夢》中膾炙人口的精彩章節(jié)之一，藝術(shù)價(jià)值主要有三個(gè)方面：一是這一節(jié)充分表現(xiàn)了大觀園少女對美好生活和理想的向往與追求，香菱、黛玉對王維“大漠孤煙直，長河落日圓”與陶淵明“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”等名句的鑒賞，讀來十分親切。還有寶玉、探春，尤其是寶釵近距離觀察后對香菱的打趣——“越發(fā)弄成個(gè)呆子”“定要瘋了”“真是詩魔”，把香菱學(xué)詩之“苦”揭示得淋漓盡致，讀來興味盎然。最終天下無難事，只怕有心人，香菱“夢中得了八句”，新巧而有意趣，獲得大觀園詩人們的一致好評，也讓讀者對詩歌的美好意境來之不易有了切身體會(huì)。二是作者借林黛玉之口對詩歌品評和學(xué)詩方法步驟的吐露，不僅見解精辟、絲絲入扣，為廣大詩歌愛好者提供了具有可操作、可復(fù)制的學(xué)習(xí)進(jìn)階方案，而且也成為文學(xué)界研究曹雪芹藝術(shù)創(chuàng)作理論的重要材料。三是香菱為《紅樓夢》中第一個(gè)登場的女性人物，生平被拐、被賣、被搶、被打的悲慘經(jīng)歷常令讀者憤恨不平，在曹雪芹特地安排香菱學(xué)詩苦吟、夢得精彩詩句的情節(jié)，表現(xiàn)香菱雖屢遭磨難卻依然渾融天真、溫和專一的純潔性情，更讓讀者憐惜的同時(shí)也生欣賞之情?！都t樓夢》通過香菱這個(gè)小人物，旨在充分表現(xiàn)舊社會(huì)作為弱勢群體的女性追求高潔的精神生活之艱難與執(zhí)著，香菱也正是《紅樓夢》中諸多美好女性的縮影，具有很強(qiáng)的代表性。

小故事

魯迅的“神回復(fù)”

張東旭

1925年7月，在北師大就讀的許廣平寫了一篇題為《羅素的話》的論文。她把論文夾在寄給魯迅的一封信里，想請魯迅過目并提意見。魯迅很快就回信了。懷著喜悅而忐忑的心情，許廣平拆開信件，看見論文下面寫著一段字：“擬給九十分，其中給你五分：抄工三分，末尾幾句議論二分。其余的八十五分，都給羅素?！?/p>

許廣平一下就讀懂了魯迅寓莊于諧的批評。魯迅似乎在說：“寫論文，關(guān)鍵是闡述自己獨(dú)到的見解，怎么可以大段照抄原文呢？”這“一本正經(jīng)”的打分，既指出了論文的毛病，又含蓄地批評了她的“偷懶”行為。

從此以后，許廣平竭心盡力幫助魯迅查找資料、抄寫文稿、校對譯著，對魯迅的重要談話也一絲不茍地記錄與整理下來，再也不敢偷懶。