名師新題：抗?fàn)?/h1>
2022-03-19 22:58李璐琳
意林·作文素材 2022年4期
李璐琳
《復(fù)活》中，聶赫留朵夫與自我抗?fàn)?，?jīng)過痛苦的思想斗爭，最終戰(zhàn)勝自己，走向精神的復(fù)活；《大衛(wèi)·科波菲爾》中，大衛(wèi)與命運(yùn)抗?fàn)?，歷經(jīng)艱辛，不甘淪落，克服重重困難，最終成為一名有成就的作家；《老人與海》中，圣地亞哥與自然抗?fàn)帲庥龈鞣N鯊魚的五次攻擊，舍命相搏，精疲力竭，最終拖著一副魚骨回到港口；《百年孤獨(dú)》中，馬孔多人民與失眠癥抗?fàn)?，用高度警醒和?jiān)強(qiáng)毅力，為所有物品都貼滿標(biāo)簽，最后卻在梅爾基亞德斯的幫助下重拾記憶。
故事主人公與自身命運(yùn)或外界環(huán)境進(jìn)行抗?fàn)?，有的憑借艱苦的毅力找到了人生意義，有的拼盡全力卻并沒有得到預(yù)期的結(jié)果，但他們都為讀者帶來了精神力量。魯迅曾說：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?！?/p>
以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，表達(dá)你對(duì)“抗?fàn)帯钡恼J(rèn)識(shí)。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
這則材料中的四篇小說都來自教育部統(tǒng)編版高中語文選修上冊(cè)的第三單元——外國小說單元。這一單元的小說創(chuàng)作于不同的時(shí)代，不同的地域，小說人物形象迥然，故事情節(jié)各異，卻都閃耀著“抗?fàn)帯钡木窳α?。《?fù)活》中，聶赫留朵夫與自我抗?fàn)?，成功走向精神的?fù)活；《大衛(wèi)·科波菲爾》中，大衛(wèi)與命運(yùn)抗?fàn)?，成為一名有成就的作家；《老人與?！分?，圣地亞哥與自然抗?fàn)?，最終拖著一副魚骨回到港口；《百年孤獨(dú)》中，馬孔多人民與失眠癥抗?fàn)?，最后卻依靠梅爾基亞德斯的神秘藥水重拾記憶。這就是材料中所說的——“有的憑借艱苦的毅力找到了人生意義，有的拼盡全力卻并沒有得到預(yù)期的結(jié)果”。可是材料也提醒我們，不管抗?fàn)帉?duì)象是自我內(nèi)心還是命運(yùn)遭際，抑或是外界環(huán)境，也不管抗?fàn)幍慕Y(jié)果是心想事成，還是事與愿違，抑或是柳暗花明，抗?fàn)幍木癖旧矶忌钌畹卮騽?dòng)和啟發(fā)了讀者，為讀者帶來了精神力量。魯迅的話印證了這一點(diǎn)。這句話有兩層意思，一是心態(tài)上，面對(duì)厄運(yùn)，要微笑著樂觀對(duì)待；二是行動(dòng)上，面對(duì)不幸，要勇敢地全力抗?fàn)帯?/p>
綜合分析以上材料，我們可以思考的方向有：
1.人與自我的抗?fàn)幠茏屓俗晕液徒?，人與命運(yùn)的抗?fàn)幠茏屓藪暝蟠妫伺c環(huán)境的抗?fàn)幠茏屓藨?zhàn)勝困難。人如何在矛盾選擇中征服內(nèi)心的軟弱、膽怯、猶豫，如何在命運(yùn)的打擊中鍛造強(qiáng)大內(nèi)心迎來新生，如何在艱苦環(huán)境中利用條件克服艱難，都源于抗?fàn)幍木窳α俊?/p>
2.人生的抗?fàn)師o處不在。比如，與自然災(zāi)害抗?fàn)?。中華民族在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹辛粝铝藷o數(shù)可歌可泣、氣壯山河的光輝詩篇，從“大禹治水”到“瓠子堵口”，從都江堰到賈魯河，從唐山、汶川地震到湖南、河南洪澇，中華民族面對(duì)災(zāi)難時(shí)堅(jiān)忍不拔的英雄氣概令人敬畏。又比如，與病毒抗?fàn)帯?020年來，新冠肺炎疫情蔓延全球，各國人民在抗擊疫情方面都付出了不懈努力。中華民族在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，眾志成城，在神州大地譜寫了一部波瀾壯闊、感動(dòng)天地的抗疫史詩。
3.抗?fàn)幉粌H需要樂觀堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)大內(nèi)心，也需要艱苦卓絕的實(shí)際行動(dòng)。正如魯迅所說：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?！毙?duì)困厄是心態(tài)建設(shè)，是基礎(chǔ)；勇往直前是行動(dòng)支持，是升華。
4.抗?fàn)幘駥?duì)人生具有重要意義?？?fàn)幘癫粌H能讓人在絕望中生出希望，在困境中柳暗花明，還能幫助人不斷前進(jìn)，攀登人生的新高度。
5.抗?fàn)幘駥?duì)國家進(jìn)步和人類發(fā)展具有重要意義。一百年前的中國，國家蒙辱，人民蒙難，文明蒙塵，一百年來，中華民族的革命先輩與列強(qiáng)抗?fàn)帲c落后抗?fàn)?，與日寇抗?fàn)?，與饑荒抗?fàn)?，與天災(zāi)抗?fàn)?，與病毒抗?fàn)帯诳範(fàn)幹形覀兿此u辱，實(shí)現(xiàn)民族解放；在抗?fàn)幹形覀償[脫貧困，走向全面小康；在抗?fàn)幹形覀兏母镩_放，發(fā)展文明堅(jiān)定信仰；在抗?fàn)幹形覀冏粤⒆詮?qiáng)，在民族復(fù)興的道路上闊步昂揚(yáng)。
抗?fàn)幍膬r(jià)值在其起點(diǎn)
□湖南省長沙市南雅中學(xué)K2002 郭如心
《復(fù)活》中，主人公聶赫留朵夫與自我抗?fàn)?，得到了?nèi)心的安寧與靈魂的滌蕩；《大衛(wèi)·科波菲爾》中，大衛(wèi)與命運(yùn)抗?fàn)帲闪俗坑谐删?、親朋滿堂的作家；《老人與?！分?，圣地亞哥與自然抗?fàn)?，渴望與大馬林魚一同回岸；《百年孤獨(dú)》中，馬孔多人民與失眠癥抗?fàn)?，想盡各種方法抵抗遺忘……人生中總有困苦與磨難，是披荊斬棘還是繞路而行、任其蔓長？我想，一個(gè)人對(duì)困境的抗?fàn)?，決定其意義的并非孰成孰敗，而是他的美好追求。
抗?fàn)幰苍S是人類的本能之一：抵抗威脅其生命的事物，爭取生存與繁衍。隨著物質(zhì)生活的不斷提升，這種生存本能逐漸變?yōu)榫裆系目範(fàn)帲嚎共还瑺幤降?，抗卑劣，爭?yōu)渥，抗唾棄，爭尊嚴(yán)……不停追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與完善。
誠然，如同生存抗?fàn)幰部赡苁ド?，?duì)理想的追求、人格的提升很多時(shí)候也無法得到回應(yīng)。但是，圣地亞哥觸動(dòng)人心的不是他的失敗，而是他面對(duì)大海的摧殘卻百折不撓地爭奪大魚與尊嚴(yán)；馬孔多人民雖然久經(jīng)嘗試未得成功，但是體現(xiàn)了其維護(hù)美好家園的決心；青年楊振寧論文的一時(shí)失敗并不能否定他的努力，而恰恰是他所追求的那種想法超越了前人，開辟了一片新天地。如果說，那些抗?fàn)幷叩某蓴∨c否，是由我們這些局外人在事后進(jìn)行評(píng)判，那么抗?fàn)幷叩闹饔^能動(dòng)性則體現(xiàn)在他們抗?fàn)幍钠瘘c(diǎn)——他們的追求——這也是于個(gè)人，于社會(huì)，最有價(jià)值的東西。
抗?fàn)幘癫⒉荒苤挥靡懔εc決心來衡量，更可貴的是個(gè)人在明知可能失敗碰壁沒有回應(yīng)時(shí)，仍敢于去抗?fàn)幍淖非?。無論是否抵達(dá)理想的彼岸，那些“關(guān)于我的東西”，那些形形色色的追求，跌跌撞撞的抗?fàn)帲家殉闪艘粋€(gè)個(gè)人的“軌跡”，一個(gè)個(gè)人生活的證明。
而對(duì)社會(huì)來說，那些被歌頌的美好追求與個(gè)人的奮力抗?fàn)?，是一個(gè)社會(huì)發(fā)展、改變的重要因素與推動(dòng)力。葉叔華“打破玻璃天花板”為女性而抗?fàn)帲c(diǎn)亮了多少女性同胞的道路；何憶義對(duì)殘缺肢體與灰暗命運(yùn)的抗?fàn)帲止奈枇硕嗌偻瑯由钕莺诎档臍堈先耸?；《我不是藥神》主角原型為困苦病患踽踽?dú)行，引起了社會(huì)的關(guān)注與國家重視……他們的抗?fàn)幉粌H感染了更多個(gè)體，也推動(dòng)了社會(huì)制度的完善、美德的激發(fā)，助力著大眾向碧色的春天蹣跚前行。
對(duì)美好的追求，與困境的抗?fàn)?，連成一條條人生軌跡，鋪展成社會(huì)的星圖愿景。
簡評(píng)
文章語言精致，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，充滿思辨色彩。這篇文章重點(diǎn)討論題目中提出的一個(gè)問題——有的抗?fàn)幙赡懿⒉粫?huì)帶來預(yù)期的效果，但是不會(huì)影響它的價(jià)值，因?yàn)榭範(fàn)幍膬r(jià)值在其起點(diǎn)。作者不僅提出抗?fàn)幰苍S是人類的本能之一，也深知人們對(duì)理想的追求、人格的提升很多時(shí)候無法得到回應(yīng)，但依然能看到抗?fàn)幘竦目少F，從個(gè)人到社會(huì)，從電影到人生，引經(jīng)據(jù)典，論述充分，格調(diào)高遠(yuǎn)，可見其社會(huì)責(zé)任感。
抗?fàn)幖慈松?/p>
□湖南省長沙市南雅中學(xué)K2002 蘇婉妮
抗?fàn)師o處不在。巍巍高山的石級(jí)上，拾級(jí)而上的攀登者與自然抗?fàn)?；血流涌?dòng)的血管中直徑極小的淋巴細(xì)胞與病原體抗?fàn)?；孤苦伶仃的境況下，自食其力的科波菲爾與命運(yùn)抗?fàn)帲缓谠苹\罩的近代時(shí)期，砥礪前行的共產(chǎn)黨人與三座大山抗?fàn)帲豢萍悸浜蟮睦Ь持?，埋頭苦干的科學(xué)家與科技難題抗?fàn)帯範(fàn)幾怨胖两穸际侨松B(tài)，我們生來便是要抗?fàn)幍摹?/p>
抗?fàn)幨侨松脑铺?，通過抗?fàn)?，我們的人生高度才得以提升。清華樹洞中貧困生與生活的抗?fàn)幨顾嬲`行了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，踏上人生的新高度；列夫·托爾斯泰與世俗階級(jí)觀念的抗?fàn)幨顾c自身身份和解，最大限度詮釋了他秉持的博愛觀念，實(shí)現(xiàn)了自己的人生追求；“探界者”鐘揚(yáng)教授與自己的抗?fàn)幨顾粩嗤黄茦O限，建立種子寶庫，給人類發(fā)展留下希望的寶藏，拓寬了自己的人生?？?fàn)幖辞斑M(jìn)，斗爭即攀登，借助抗?fàn)幍脑铺?，我們一步步向上，?shí)現(xiàn)“山登絕頂我為峰”。
抗?fàn)幨侨松念伭?，繪出的不僅有巔峰的絢麗光芒，還有人生的精彩。相信無數(shù)人都曾幻想擁有一帆風(fēng)順的生活：從出生起便含著金湯匙，一生都無憂無慮。但事實(shí)上，這樣的人生稱不上精彩。它的色彩的確鮮艷，卻過于單一?？?fàn)幗o予我們初次斗爭的緊張，也給予我們對(duì)成功的期待；給予我們斗爭中的不安、痛苦，也給予我們收獲果實(shí)的喜悅、激動(dòng)。抗?fàn)幦缫粔K石頭，激起生命的波瀾。正因抗?fàn)?，圣地亞哥才?jīng)歷了驚心動(dòng)魄的捕魚歷程；正因抗?fàn)?，大衛(wèi)·科波菲爾才擁有了曲折而精彩的人生?？梢哉f，抗?fàn)庁S富了我們的人生畫卷，掀起了我們?nèi)松膶訉硬ɡ恕?/p>
抗?fàn)幨侨松牡缆罚灤┤松猛??！稄?fù)活》中，聶赫留朵夫經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，最后戰(zhàn)勝自我，走向精神復(fù)活；而圣地亞哥經(jīng)歷了與鯊魚的數(shù)次搏斗卻只拉回一副魚骨架。無論聶赫留朵夫抗?fàn)幍木融H還是圣地亞哥抗?fàn)幍囊粺o所獲，他們都是人們抗?fàn)幗Y(jié)果的縮影：成功或失敗。失敗是不是就意味著抗?fàn)幨菬o意義的呢？答案是否定的。在抗?fàn)幍穆飞?，沿途皆為風(fēng)景。它的意義與價(jià)值絕不會(huì)因是否到達(dá)目的地而褪色。更為重要的是，抗?fàn)庍^程中百折不撓和勇往直前的精神貫穿始終，助我們披荊斬棘。即使面對(duì)的是不盡如人意的結(jié)果，抗?fàn)幘褚矔?huì)為我們支撐起強(qiáng)大的心靈支柱，助我們走到人生的彼岸。
抗?fàn)幫晟屏藗€(gè)人人格，也創(chuàng)造了人生百態(tài)。在某種意義上，抗?fàn)幘褪俏覀兊娜松?/p>
簡評(píng)
這篇文章用三個(gè)比喻句結(jié)構(gòu)全篇，將抗?fàn)幈扔鞒扇松脑铺荨⑷松念伭虾腿松牡缆?，來論證抗?fàn)幠軌虼偈谷松M(jìn)步，抗?fàn)幠軌蜇S富人生經(jīng)歷，抗?fàn)庁灤┤松猛編讉€(gè)道理，并升華論證中心觀點(diǎn)——抗?fàn)幖慈松?。中心觀點(diǎn)昂揚(yáng)向上，段落結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)整飭，語言表達(dá)干凈利落。
3373501908222
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李璐琳
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故事主人公與自身命運(yùn)或外界環(huán)境進(jìn)行抗?fàn)?，有的憑借艱苦的毅力找到了人生意義，有的拼盡全力卻并沒有得到預(yù)期的結(jié)果，但他們都為讀者帶來了精神力量。魯迅曾說：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?！?/p>
以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，表達(dá)你對(duì)“抗?fàn)帯钡恼J(rèn)識(shí)。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
這則材料中的四篇小說都來自教育部統(tǒng)編版高中語文選修上冊(cè)的第三單元——外國小說單元。這一單元的小說創(chuàng)作于不同的時(shí)代，不同的地域，小說人物形象迥然，故事情節(jié)各異，卻都閃耀著“抗?fàn)帯钡木窳α?。《?fù)活》中，聶赫留朵夫與自我抗?fàn)?，成功走向精神的?fù)活；《大衛(wèi)·科波菲爾》中，大衛(wèi)與命運(yùn)抗?fàn)?，成為一名有成就的作家；《老人與?！分?，圣地亞哥與自然抗?fàn)?，最終拖著一副魚骨回到港口；《百年孤獨(dú)》中，馬孔多人民與失眠癥抗?fàn)?，最后卻依靠梅爾基亞德斯的神秘藥水重拾記憶。這就是材料中所說的——“有的憑借艱苦的毅力找到了人生意義，有的拼盡全力卻并沒有得到預(yù)期的結(jié)果”。可是材料也提醒我們，不管抗?fàn)帉?duì)象是自我內(nèi)心還是命運(yùn)遭際，抑或是外界環(huán)境，也不管抗?fàn)幍慕Y(jié)果是心想事成，還是事與愿違，抑或是柳暗花明，抗?fàn)幍木癖旧矶忌钌畹卮騽?dòng)和啟發(fā)了讀者，為讀者帶來了精神力量。魯迅的話印證了這一點(diǎn)。這句話有兩層意思，一是心態(tài)上，面對(duì)厄運(yùn)，要微笑著樂觀對(duì)待；二是行動(dòng)上，面對(duì)不幸，要勇敢地全力抗?fàn)帯?/p>
綜合分析以上材料，我們可以思考的方向有：
1.人與自我的抗?fàn)幠茏屓俗晕液徒?，人與命運(yùn)的抗?fàn)幠茏屓藪暝蟠妫伺c環(huán)境的抗?fàn)幠茏屓藨?zhàn)勝困難。人如何在矛盾選擇中征服內(nèi)心的軟弱、膽怯、猶豫，如何在命運(yùn)的打擊中鍛造強(qiáng)大內(nèi)心迎來新生，如何在艱苦環(huán)境中利用條件克服艱難，都源于抗?fàn)幍木窳α俊?/p>
2.人生的抗?fàn)師o處不在。比如，與自然災(zāi)害抗?fàn)?。中華民族在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹辛粝铝藷o數(shù)可歌可泣、氣壯山河的光輝詩篇，從“大禹治水”到“瓠子堵口”，從都江堰到賈魯河，從唐山、汶川地震到湖南、河南洪澇，中華民族面對(duì)災(zāi)難時(shí)堅(jiān)忍不拔的英雄氣概令人敬畏。又比如，與病毒抗?fàn)帯?020年來，新冠肺炎疫情蔓延全球，各國人民在抗擊疫情方面都付出了不懈努力。中華民族在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，眾志成城，在神州大地譜寫了一部波瀾壯闊、感動(dòng)天地的抗疫史詩。
3.抗?fàn)幉粌H需要樂觀堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)大內(nèi)心，也需要艱苦卓絕的實(shí)際行動(dòng)。正如魯迅所說：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?！毙?duì)困厄是心態(tài)建設(shè)，是基礎(chǔ)；勇往直前是行動(dòng)支持，是升華。
4.抗?fàn)幘駥?duì)人生具有重要意義?？?fàn)幘癫粌H能讓人在絕望中生出希望，在困境中柳暗花明，還能幫助人不斷前進(jìn)，攀登人生的新高度。
5.抗?fàn)幘駥?duì)國家進(jìn)步和人類發(fā)展具有重要意義。一百年前的中國，國家蒙辱，人民蒙難，文明蒙塵，一百年來，中華民族的革命先輩與列強(qiáng)抗?fàn)帲c落后抗?fàn)?，與日寇抗?fàn)?，與饑荒抗?fàn)?，與天災(zāi)抗?fàn)?，與病毒抗?fàn)帯诳範(fàn)幹形覀兿此u辱，實(shí)現(xiàn)民族解放；在抗?fàn)幹形覀償[脫貧困，走向全面小康；在抗?fàn)幹形覀兏母镩_放，發(fā)展文明堅(jiān)定信仰；在抗?fàn)幹形覀冏粤⒆詮?qiáng)，在民族復(fù)興的道路上闊步昂揚(yáng)。
抗?fàn)幍膬r(jià)值在其起點(diǎn)
□湖南省長沙市南雅中學(xué)K2002 郭如心
《復(fù)活》中，主人公聶赫留朵夫與自我抗?fàn)?，得到了?nèi)心的安寧與靈魂的滌蕩；《大衛(wèi)·科波菲爾》中，大衛(wèi)與命運(yùn)抗?fàn)帲闪俗坑谐删?、親朋滿堂的作家；《老人與?！分?，圣地亞哥與自然抗?fàn)?，渴望與大馬林魚一同回岸；《百年孤獨(dú)》中，馬孔多人民與失眠癥抗?fàn)?，想盡各種方法抵抗遺忘……人生中總有困苦與磨難，是披荊斬棘還是繞路而行、任其蔓長？我想，一個(gè)人對(duì)困境的抗?fàn)?，決定其意義的并非孰成孰敗，而是他的美好追求。
抗?fàn)幰苍S是人類的本能之一：抵抗威脅其生命的事物，爭取生存與繁衍。隨著物質(zhì)生活的不斷提升，這種生存本能逐漸變?yōu)榫裆系目範(fàn)帲嚎共还瑺幤降?，抗卑劣，爭?yōu)渥，抗唾棄，爭尊嚴(yán)……不停追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與完善。
誠然，如同生存抗?fàn)幰部赡苁ド?，?duì)理想的追求、人格的提升很多時(shí)候也無法得到回應(yīng)。但是，圣地亞哥觸動(dòng)人心的不是他的失敗，而是他面對(duì)大海的摧殘卻百折不撓地爭奪大魚與尊嚴(yán)；馬孔多人民雖然久經(jīng)嘗試未得成功，但是體現(xiàn)了其維護(hù)美好家園的決心；青年楊振寧論文的一時(shí)失敗并不能否定他的努力，而恰恰是他所追求的那種想法超越了前人，開辟了一片新天地。如果說，那些抗?fàn)幷叩某蓴∨c否，是由我們這些局外人在事后進(jìn)行評(píng)判，那么抗?fàn)幷叩闹饔^能動(dòng)性則體現(xiàn)在他們抗?fàn)幍钠瘘c(diǎn)——他們的追求——這也是于個(gè)人，于社會(huì)，最有價(jià)值的東西。
抗?fàn)幘癫⒉荒苤挥靡懔εc決心來衡量，更可貴的是個(gè)人在明知可能失敗碰壁沒有回應(yīng)時(shí)，仍敢于去抗?fàn)幍淖非?。無論是否抵達(dá)理想的彼岸，那些“關(guān)于我的東西”，那些形形色色的追求，跌跌撞撞的抗?fàn)帲家殉闪艘粋€(gè)個(gè)人的“軌跡”，一個(gè)個(gè)人生活的證明。
而對(duì)社會(huì)來說，那些被歌頌的美好追求與個(gè)人的奮力抗?fàn)?，是一個(gè)社會(huì)發(fā)展、改變的重要因素與推動(dòng)力。葉叔華“打破玻璃天花板”為女性而抗?fàn)帲c(diǎn)亮了多少女性同胞的道路；何憶義對(duì)殘缺肢體與灰暗命運(yùn)的抗?fàn)帲止奈枇硕嗌偻瑯由钕莺诎档臍堈先耸?；《我不是藥神》主角原型為困苦病患踽踽?dú)行，引起了社會(huì)的關(guān)注與國家重視……他們的抗?fàn)幉粌H感染了更多個(gè)體，也推動(dòng)了社會(huì)制度的完善、美德的激發(fā)，助力著大眾向碧色的春天蹣跚前行。
對(duì)美好的追求，與困境的抗?fàn)?，連成一條條人生軌跡，鋪展成社會(huì)的星圖愿景。
簡評(píng)
文章語言精致，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，充滿思辨色彩。這篇文章重點(diǎn)討論題目中提出的一個(gè)問題——有的抗?fàn)幙赡懿⒉粫?huì)帶來預(yù)期的效果，但是不會(huì)影響它的價(jià)值，因?yàn)榭範(fàn)幍膬r(jià)值在其起點(diǎn)。作者不僅提出抗?fàn)幰苍S是人類的本能之一，也深知人們對(duì)理想的追求、人格的提升很多時(shí)候無法得到回應(yīng)，但依然能看到抗?fàn)幘竦目少F，從個(gè)人到社會(huì)，從電影到人生，引經(jīng)據(jù)典，論述充分，格調(diào)高遠(yuǎn)，可見其社會(huì)責(zé)任感。
抗?fàn)幖慈松?/p>
□湖南省長沙市南雅中學(xué)K2002 蘇婉妮
抗?fàn)師o處不在。巍巍高山的石級(jí)上，拾級(jí)而上的攀登者與自然抗?fàn)?；血流涌?dòng)的血管中直徑極小的淋巴細(xì)胞與病原體抗?fàn)?；孤苦伶仃的境況下，自食其力的科波菲爾與命運(yùn)抗?fàn)帲缓谠苹\罩的近代時(shí)期，砥礪前行的共產(chǎn)黨人與三座大山抗?fàn)帲豢萍悸浜蟮睦Ь持?，埋頭苦干的科學(xué)家與科技難題抗?fàn)帯範(fàn)幾怨胖两穸际侨松B(tài)，我們生來便是要抗?fàn)幍摹?/p>
抗?fàn)幨侨松脑铺?，通過抗?fàn)?，我們的人生高度才得以提升。清華樹洞中貧困生與生活的抗?fàn)幨顾嬲`行了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，踏上人生的新高度；列夫·托爾斯泰與世俗階級(jí)觀念的抗?fàn)幨顾c自身身份和解，最大限度詮釋了他秉持的博愛觀念，實(shí)現(xiàn)了自己的人生追求；“探界者”鐘揚(yáng)教授與自己的抗?fàn)幨顾粩嗤黄茦O限，建立種子寶庫，給人類發(fā)展留下希望的寶藏，拓寬了自己的人生?？?fàn)幖辞斑M(jìn)，斗爭即攀登，借助抗?fàn)幍脑铺?，我們一步步向上，?shí)現(xiàn)“山登絕頂我為峰”。
抗?fàn)幨侨松念伭?，繪出的不僅有巔峰的絢麗光芒，還有人生的精彩。相信無數(shù)人都曾幻想擁有一帆風(fēng)順的生活：從出生起便含著金湯匙，一生都無憂無慮。但事實(shí)上，這樣的人生稱不上精彩。它的色彩的確鮮艷，卻過于單一?？?fàn)幗o予我們初次斗爭的緊張，也給予我們對(duì)成功的期待；給予我們斗爭中的不安、痛苦，也給予我們收獲果實(shí)的喜悅、激動(dòng)。抗?fàn)幦缫粔K石頭，激起生命的波瀾。正因抗?fàn)?，圣地亞哥才?jīng)歷了驚心動(dòng)魄的捕魚歷程；正因抗?fàn)?，大衛(wèi)·科波菲爾才擁有了曲折而精彩的人生?？梢哉f，抗?fàn)庁S富了我們的人生畫卷，掀起了我們?nèi)松膶訉硬ɡ恕?/p>
抗?fàn)幨侨松牡缆罚灤┤松猛??！稄?fù)活》中，聶赫留朵夫經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，最后戰(zhàn)勝自我，走向精神復(fù)活；而圣地亞哥經(jīng)歷了與鯊魚的數(shù)次搏斗卻只拉回一副魚骨架。無論聶赫留朵夫抗?fàn)幍木融H還是圣地亞哥抗?fàn)幍囊粺o所獲，他們都是人們抗?fàn)幗Y(jié)果的縮影：成功或失敗。失敗是不是就意味著抗?fàn)幨菬o意義的呢？答案是否定的。在抗?fàn)幍穆飞?，沿途皆為風(fēng)景。它的意義與價(jià)值絕不會(huì)因是否到達(dá)目的地而褪色。更為重要的是，抗?fàn)庍^程中百折不撓和勇往直前的精神貫穿始終，助我們披荊斬棘。即使面對(duì)的是不盡如人意的結(jié)果，抗?fàn)幘褚矔?huì)為我們支撐起強(qiáng)大的心靈支柱，助我們走到人生的彼岸。
抗?fàn)幫晟屏藗€(gè)人人格，也創(chuàng)造了人生百態(tài)。在某種意義上，抗?fàn)幘褪俏覀兊娜松?/p>
簡評(píng)
這篇文章用三個(gè)比喻句結(jié)構(gòu)全篇，將抗?fàn)幈扔鞒扇松脑铺荨⑷松念伭虾腿松牡缆?，來論證抗?fàn)幠軌虼偈谷松M(jìn)步，抗?fàn)幠軌蜇S富人生經(jīng)歷，抗?fàn)庁灤┤松猛編讉€(gè)道理，并升華論證中心觀點(diǎn)——抗?fàn)幖慈松?。中心觀點(diǎn)昂揚(yáng)向上，段落結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)整飭，語言表達(dá)干凈利落。
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