苗宣衍

課堂作業(yè)具有練習(xí)、診斷和評價(jià)的作用，信息技術(shù)的課堂作業(yè)練習(xí)可以幫助學(xué)生鞏固知識，教師通過對學(xué)生作業(yè)的批改、分析，了解學(xué)生對知識的賬務(wù)情況，并借此來調(diào)整教學(xué)進(jìn)度改進(jìn)教學(xué)策略。因此，穩(wěn)定、易用的作業(yè)平臺是信息技術(shù)教學(xué)中不可或缺的一部分。

在以往的教學(xué)實(shí)踐中，信息技術(shù)的作業(yè)管理主要有三種方式：①使用教學(xué)軟件分發(fā)、提交;②建立局域網(wǎng)共享目錄;③利用FTP傳輸。這些方式存在許多弊端，如個(gè)人文件完整性缺乏保障、學(xué)生賬戶的管理存在困難、作業(yè)的評價(jià)反饋不夠及時(shí)等。[1]隨著項(xiàng)目式教學(xué)的興盛，學(xué)生對文件的獲取、管理、共享需求增大，以小組為單位的合作、交流、展示日益常態(tài)化，這些都對信息技術(shù)作業(yè)平臺提出了更高的挑戰(zhàn)，原有的作業(yè)管理方式已無法滿足項(xiàng)目式教學(xué)的需求。

針對以上問題，筆者利用DzzOffice快速搭建信息技術(shù)作業(yè)平臺，方便了作業(yè)管理和項(xiàng)目式教學(xué)的開展。

● DzzOffice簡介

DzzOffice是一套開源辦公套件，用于搭建類似“Google企業(yè)應(yīng)用套件”“微軟Office365”的協(xié)同辦公平臺。[2]它提供了多種在線網(wǎng)頁版應(yīng)用，如網(wǎng)盤、在線Office文檔、任務(wù)板、討論板、表單問卷、記錄本等，可以滿足絕大多數(shù)團(tuán)隊(duì)的在線協(xié)作需求。

● DzzOffice的優(yōu)勢

1.免費(fèi)活躍的開源項(xiàng)目

DzzOffice采用應(yīng)用廣泛的AGPLv3開源許可證為用戶提供法律保障，防止供應(yīng)商對程序進(jìn)行閉源鎖定，因此學(xué)校可以免費(fèi)、長久地使用該項(xiàng)目。DzzOffice開源版無使用人數(shù)限制，學(xué)?？赏ㄟ^應(yīng)用庫來免費(fèi)安裝多種應(yīng)用及功能。

2.易于作業(yè)管理的網(wǎng)盤

DzzOffice的網(wǎng)盤應(yīng)用不僅可為學(xué)生分配指定的個(gè)人存儲空間，還可創(chuàng)建群組共享目錄，并且支持文件或目錄的共享。與傳統(tǒng)的FTP平臺不同的是，DzzOffice網(wǎng)盤劃分了極其豐富的目錄管理權(quán)限（如下頁圖1），教師可根據(jù)教學(xué)需要建立群組共享目錄，并精準(zhǔn)控制目錄的權(quán)限。例如，在作業(yè)上交目錄中只允許學(xué)生上傳、下載自己的文件，方便學(xué)生訂正作業(yè)或繼續(xù)完成上節(jié)課未做完的練習(xí)，同時(shí)可避免作業(yè)的拷貝;在作業(yè)布置目錄中只允許學(xué)生讀取、下載教師的文件，避免了學(xué)生誤刪、誤傳文件。這種精細(xì)的權(quán)限管理方式完全能夠滿足信息技術(shù)作業(yè)管理的要求。

3.適合項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的豐富應(yīng)用

DzzOffice的網(wǎng)盤目錄管理方式有助于學(xué)生利用多節(jié)課的時(shí)間，持續(xù)完成一個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)。此外，它還支持從應(yīng)用庫中安裝豐富的應(yīng)用，促進(jìn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的開展：記錄本方便多人協(xié)作記錄項(xiàng)目規(guī)劃;任務(wù)板適合項(xiàng)目小組的任務(wù)分工;網(wǎng)盤共享目錄與分享功能可滿足學(xué)生對搜集到的材料進(jìn)行整理和分析;圖片預(yù)覽、PDF閱讀器等可實(shí)現(xiàn)在線瀏覽網(wǎng)盤文件，相關(guān)Office應(yīng)用還可以實(shí)現(xiàn)在線預(yù)覽、編輯Office文檔，方便學(xué)生對項(xiàng)目成果進(jìn)行展示、匯報(bào);討論板和表單工具有助于班級討論和項(xiàng)目的評價(jià)。

● 作業(yè)平臺搭建步驟

DzzOffice是基于PHP和MySQL的Web服務(wù)，具備很好的跨平臺性，在Windows、Linux或MacOS上均可運(yùn)行，可以安裝在服務(wù)器上，也可直接安裝在普通教師機(jī)。下面，筆者以Windows Server 2019操作系統(tǒng)為例，簡述利用DzzOffice快速搭建信息技術(shù)作業(yè)平臺的步驟。

1.搭建環(huán)境準(zhǔn)備

操作系統(tǒng)需要配置Web服務(wù)、PHP環(huán)境和MySQL數(shù)據(jù)庫，推薦使用phpStudy集成環(huán)境軟件[3]，具體操作如下：

①下載、安裝phpStudy。注意安裝路徑不能含中文字符和空格，本案例將phpStudy安裝在C盤根目錄，配置明細(xì)如下表所示。

②一鍵啟動WNMP。WNMP是Windows下的綠色Nginx+MySQL+PHP環(huán)境集成套件包，在phpStudy首頁面板一鍵啟動區(qū)域直接啟動WNMP，其中Web服務(wù)器可以根據(jù)需求選擇Nginx或者Apache。

③創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。在phpStudy數(shù)據(jù)庫面板點(diǎn)擊創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫按鈕（首次創(chuàng)建需修改root密碼），本案例中數(shù)據(jù)庫配置如表1所示。

④創(chuàng)建網(wǎng)站。在phpStudy網(wǎng)站面板點(diǎn)擊創(chuàng)建網(wǎng)站按鈕，設(shè)置網(wǎng)站域名和端口，phpStudy將根據(jù)網(wǎng)站域名自動設(shè)置根目錄，默認(rèn)設(shè)為phpStudy軟件安裝目錄下的WWW文件夾的子文件夾，可根據(jù)需要自行修改。需要格外注意的是，DzzOffice中網(wǎng)盤等應(yīng)用文件的存儲位置也位于網(wǎng)站根目錄中。此外，還需勾選程序類型為PHP（默認(rèn)已勾選），并選擇5.3以上版本，推薦使用7.0以上版本，本案例配置如表1所示。

2.安裝DzzOffice

①從官網(wǎng)下載DzzOffice程序文件[4]，本案例下載的文件為dzzoffice-2.02.1.zip。

②解壓程序文件至網(wǎng)站根目錄。

③訪問網(wǎng)站開始安裝。本機(jī)訪問127.0.0.1：8080（端口號以實(shí)際配置為準(zhǔn)），將自動跳轉(zhuǎn)至安裝頁面（也可手動訪問http：//127.0.0.1：8080/install/index.php）。點(diǎn)擊“開始安裝”，環(huán)境檢查通過后點(diǎn)擊“下一步”，目錄、文件權(quán)限檢查通過后繼續(xù)點(diǎn)擊“下一步”，根據(jù)之前創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫填寫數(shù)據(jù)庫信息，點(diǎn)擊下一步，如出現(xiàn)警告，勾選“強(qiáng)制安裝”后繼續(xù)。

④填寫管理員信息，安裝完成，網(wǎng)頁自動跳轉(zhuǎn)到首頁。

3.開啟防火墻Web訪問權(quán)限

①打開Windows安全中心，切換到防火墻和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，點(diǎn)擊高級設(shè)置。

②在“高級安全Windows Defender防火墻”窗口中新建“入站規(guī)則”，規(guī)則類型為端口，并應(yīng)用于TCP，在特定本地端口中填寫之前設(shè)置的端口號（本例為8080），并設(shè)置規(guī)則名稱，點(diǎn)擊完成。也可修改已有TCP規(guī)則，添加端口號。

在上述操作完成后，在其他計(jì)算機(jī)上使用瀏覽器訪問作業(yè)平臺主機(jī)IP（注意端口號），如順利加載DzzOffice首頁則防火墻設(shè)置成功，作業(yè)平臺至此搭建完成。

● 作業(yè)平臺配置方法

在上述搭建步驟完成后，還不能滿足信息技術(shù)作業(yè)平臺的實(shí)際需求，需要進(jìn)行適當(dāng)配置。首先訪問作業(yè)平臺主頁，以管理員賬戶登錄，點(diǎn)擊右上角的應(yīng)用面板按鈕，然后點(diǎn)擊管理圖標(biāo)跳轉(zhuǎn)至管理頁面，登錄后即可進(jìn)入后臺管理頁面（如下頁圖2）。下面對后臺管理的主要功能模塊及配置要點(diǎn)進(jìn)行簡述。

1.機(jī)構(gòu)用戶

該設(shè)置模塊主要是對用戶和群組進(jìn)行管理，包括用戶的添加、刪除、導(dǎo)入、導(dǎo)出，設(shè)置用戶名、密碼、用戶空間大小等，其中用戶名為唯一ID，設(shè)置時(shí)不可重復(fù)?？梢愿鶕?jù)需要對年級、班級、小組等進(jìn)行分組管理（設(shè)置中稱為“機(jī)構(gòu)”），設(shè)置機(jī)構(gòu)的共享目錄以及分配機(jī)構(gòu)空間大小。

2.系統(tǒng)設(shè)置

基本設(shè)置中可以定制平臺的LOGO、名稱，設(shè)置是否允許文件分享功能。登錄設(shè)置可以設(shè)置登錄頁的主標(biāo)題、副標(biāo)題、頁面背景，還可設(shè)置平臺是否允許注冊?？臻g設(shè)置可對作業(yè)平臺的多種空間大小進(jìn)行限制，如系統(tǒng)總空間、用戶默認(rèn)空間、機(jī)構(gòu)和群組存儲空間，還可設(shè)置用戶允許上傳的文件大小和格式。郵件設(shè)置中可以設(shè)置管理員的郵箱，便于學(xué)生自助重置密碼。DzzOffice的系統(tǒng)內(nèi)置了多種權(quán)限包，如只讀、只寫，為滿足信息技術(shù)作業(yè)平臺需求，可在權(quán)限包設(shè)置中新建權(quán)限包，如將“作業(yè)提交”權(quán)限設(shè)置為：讀取所有文件+下載自己的文件+新建和上傳。

3.應(yīng)用市場

該設(shè)置模塊可安裝各種應(yīng)用以豐富作業(yè)平臺的功能，首先在“應(yīng)用市場”中選擇需要的應(yīng)用，點(diǎn)擊一鍵安裝（需聯(lián)網(wǎng)），然后在“已安裝”中啟用安裝的應(yīng)用。已啟用的應(yīng)用均運(yùn)行在本地主機(jī)上，無需連接外網(wǎng)即可使用。此外，應(yīng)用的禁用、卸載、權(quán)限管理以及網(wǎng)盤文件的打開方式均需在此處設(shè)置。

4.系統(tǒng)工具

系統(tǒng)工具中可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)升級、數(shù)據(jù)庫備份與恢復(fù)、緩存文件更新，以及定期清理緩存、定時(shí)遷移本地文件到存儲位置等計(jì)劃任務(wù)。系統(tǒng)的某些設(shè)置修改后，可能需要手動清理緩存才能生效。

● 總結(jié)與建議

DzzOffice是一款成熟的開源辦公平臺，其豐富的應(yīng)用功能能夠滿足信息技術(shù)作業(yè)平臺的要求，它具有搭建簡便、運(yùn)行穩(wěn)定等諸多優(yōu)點(diǎn)，筆者已將其應(yīng)用于多個(gè)年級的信息技術(shù)教學(xué)中，大大改善了教學(xué)效果。其網(wǎng)盤應(yīng)用能夠方便教師對學(xué)生作業(yè)練習(xí)文件的管理，但是教師需要嚴(yán)格把控好群組共享目錄的文件權(quán)限。記錄本、任務(wù)板、討論板等應(yīng)用契合項(xiàng)目式教學(xué)的需求，教師可根據(jù)實(shí)際情況在教學(xué)實(shí)踐中積極嘗試，參考官方的開發(fā)文檔進(jìn)行二次開發(fā)，推進(jìn)項(xiàng)目式教學(xué)方式的變革，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張勇.基于Blog技術(shù)的信息技術(shù)作業(yè)管理系統(tǒng)的創(chuàng)建及應(yīng)用[J].中小學(xué)電教，2013（05）：78-80.

[2]DzzOffice開源解決方案[EB/OL].https：//dzzoffice.com/index.html，2021.

[3]phpStudy集成環(huán)境[EB/OL].https：//www.xp.cn/download.html，2021.

[4]DzzOffice文檔中心[EB/OL].https：//dzzoffice.com/corpus/org？orgid=1，2021.