文 / 張興增

1 前言

1.1 選題依據(jù)

1993年，國家出臺了《關(guān)于培育體育市場,加快體育產(chǎn)業(yè)進程的意見》,提出了建立“與市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的社會主義體育新體制”，“推進體育事業(yè)單位逐步向產(chǎn)業(yè)化過渡”。通過這一意見可以看出國家對體育市場的發(fā)展是非常重視的，這也就意味著我國體育正在逐漸完善，體育不將只是鍛煉身體這么簡單了。這也使得青少年幼兒等大部分人都對體育運動產(chǎn)生了濃厚的興趣，這由此也帶動了現(xiàn)在各類青少年籃球培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展，郴州各種大小籃球俱樂部日漸增多。

1.2 選題意義

本文對郴州市少兒業(yè)余籃球培訓(xùn)班訓(xùn)練現(xiàn)狀進行分析，通過對郴州市少兒業(yè)余籃球培訓(xùn)市場供、需雙方進行了調(diào)查,了解郴州市少兒業(yè)余籃球培訓(xùn)班教學(xué)現(xiàn)狀，為郴州市少兒業(yè)余籃球培訓(xùn)市場健康、可持續(xù)發(fā)展，找出其影響因素，并針對這種問題提出建設(shè)性的意見。為相關(guān)部門統(tǒng)一管理、規(guī)范郴州市少兒籃球培訓(xùn)提供參考意見；為正在進行或者即將開辦籃球培訓(xùn)班的創(chuàng)業(yè)者提供理論上支持，對推動全民健身運動和郴州市體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。

1.3 研究對象與研究方法

主要研究對象為郴州市城區(qū)少兒籃球培訓(xùn)班培訓(xùn)現(xiàn)狀。

文獻資料法：通過文獻法，在中國知網(wǎng)(CNKI)查閱以“籃球培訓(xùn)班”、“ 少兒籃球”、“ 籃球教學(xué)”作為關(guān)鍵詞和主題詞的相關(guān)文獻資料，為研究提供理論支撐。

問卷調(diào)查法：為切實了解當(dāng)前郴州市城區(qū)少兒籃球培訓(xùn)班教學(xué)現(xiàn)狀及其影響因素，對郴州市兩個區(qū)隨機抽取4家不同籃球培訓(xùn)班的教練、培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人和學(xué)生進行了隨機發(fā)放問卷調(diào)查，對四家培訓(xùn)班25位教練發(fā)放問卷，回收23份問卷，回收率為92%，有效問卷23份；對四家培訓(xùn)班的負(fù)責(zé)人進行問卷調(diào)查，回收4份，回收率100%，有效問卷4份；對四家培訓(xùn)班隨機抽取50位學(xué)生進行問卷調(diào)查，發(fā)放問卷50份，回收45份，回收率為90%，有效問卷43份。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計法：根據(jù)問卷調(diào)查所收集的數(shù)據(jù)，利用Excel軟件對數(shù)據(jù)進行處理。

邏輯分析法：結(jié)合調(diào)查結(jié)果和文獻資料對郴州市業(yè)余籃球培訓(xùn)班教學(xué)現(xiàn)狀進行邏輯推理和分析，從而提出有助于提高業(yè)余籃球培訓(xùn)班教學(xué)現(xiàn)狀提出針對性建議。

2 結(jié)果與分析

2.1 郴州市少兒籃球培訓(xùn)班師資情況調(diào)查與分析

2.1.1 教練員的男女比例及年齡情況

通過表1對郴州市少兒籃球培訓(xùn)班教練的性別與年齡調(diào)查可得：男教練占19人，占總調(diào)查人數(shù)比為82.6%，女教練4人，占總調(diào)查人數(shù)比為17.4%。20～25歲的男教練有5人，女教練有2人，占總調(diào)查人數(shù)比為30.4%；25～30歲的男教練有6人，女教練有1人，占總調(diào)查人數(shù)比為30.4%；30～35歲的男教練有4人，女教練有1人，占總調(diào)查人數(shù)比為21.8%。35～40歲的男教練有3人，女教練有0人，占總調(diào)查人數(shù)比為13%，40歲以上的男教練有1人，女教練有0人，占總調(diào)查人數(shù)比為4.4%。由以上這些數(shù)據(jù)可得出，在從事少兒籃球培訓(xùn)的工作中，男教練比女教練要多很多，并且隨著年齡的增長女教練越來越少，直到35歲以后，基本上就沒有了。從年齡來看可以看出教練的年齡普遍都很年輕，大多數(shù)是剛畢業(yè)的大學(xué)生或者在校大學(xué)生出來兼職，年齡都集中在30歲以下，由此可以得出教練的教學(xué)年限比較短，教練的教學(xué)經(jīng)驗也沒有那么多。但是但年輕教練員在培訓(xùn)過程中也有相較于年長教練員的一部分優(yōu)勢，首先，在籃球訓(xùn)練的過程中，教練員的一整堂課需要不斷地進行動作要領(lǐng)的講解與示范，所以這對于體能的要求也非常的高；其次，年輕教練員具有很快的應(yīng)變能力。最后，年輕教練員更容易跟學(xué)生溝通，因為年齡差距不大，年輕教練員更能拉近跟學(xué)生之間的關(guān)系，會和學(xué)生有多一些共同話題，也使得學(xué)生更加愿意與年輕教練員進行溝通學(xué)習(xí)，進而使得教學(xué)活動和諧發(fā)展。唯一欠缺的就是教學(xué)經(jīng)驗的問題，在平時要多看書，多看視頻，多學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還要多向老教師學(xué)習(xí)，只有這樣年輕教練才能朝著更好地方向奮進。

表1 教練的性別和年齡情況 (N=23)

2.1.2 教練員的學(xué)歷和專業(yè)情況

通過表2對郴州市少兒籃球培訓(xùn)班教練的學(xué)歷與專業(yè)調(diào)查可得：?？茖W(xué)歷有4人，占總調(diào)查人數(shù)比為17.39；本科學(xué)歷的有16人，占總調(diào)查人數(shù)比為69.57%；研究生有3人，占總調(diào)查人數(shù)比為13.04%。郴州市少兒籃球培訓(xùn)班的教練員體育教育專業(yè)的有14人，占比60.86%；社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)有5人，占比21.74%；運動訓(xùn)練專業(yè)有2人，占比8.7%；其他專業(yè)的有2人，占比8.7%。由此可以看出從事少兒籃球培訓(xùn)行業(yè)的教練的學(xué)歷本科及以上的人占大多數(shù)，?？茖W(xué)歷的有幾個人占了很小一部分，并且從事籃球培訓(xùn)班的教練有很多是體育教育專業(yè)畢業(yè)的，其他專業(yè)的人很少，所以總體來說郴州市籃球培訓(xùn)人員的文化層次較高。

表2 教練的的學(xué)歷和專業(yè)情況 (N=23)

2.1.3 教練員的工作性質(zhì)和從教年限情況

通過表3對郴州市少兒籃球培訓(xùn)班教練工作性質(zhì)與從事籃球培訓(xùn)的時間的調(diào)查可得;做兼職教練的人有15人，占比65.2%。全職教練有8人，占比34.8%。從事籃球培訓(xùn)時間在三年以下的有12人，占比52.2%。從事籃球培訓(xùn)在4～6年的有7人，占比30.5%。從事籃球培訓(xùn)在7～9年的有3人，占比13%。從事籃球培訓(xùn)在9年以上的有1人，占比4.3%。由此可以看出郴州市少兒籃球培訓(xùn)班的教練大多數(shù)為兼職教練，全職教練很少，僅是兼職教練的1/3，而全職教練基本上都是自己開店培訓(xùn)班然后在里面當(dāng)教練，并且很多教練從事籃球培訓(xùn)的時間在6年以下，教練年輕、教學(xué)經(jīng)驗不足是目前郴州少兒籃球培訓(xùn)班很重要的一個問題，不利于郴州市籃球運動的發(fā)展，這還得依靠有關(guān)部門來進行改善。

表3 教練在少兒籃球培訓(xùn)班工作的性質(zhì)和從教年限情況 (N=23)

2.1.4 教練員的執(zhí)教動機情況

從表4的調(diào)查結(jié)果我們可以看出:教練員的執(zhí)教動機培養(yǎng)籃球后備人才的有20人，占比87%；為了提高自己的知名度有9人，占比39.1%；熱愛籃球事業(yè)的有18人，占比78.3,%；為了生活的有21人，占比91.3%。這說明教練員的執(zhí)教動機是端正的。為了生活的占比91.3%，可以說有相當(dāng)一部分人是為了錢才去執(zhí)教的，但是理想和現(xiàn)實是不可分割的，很多教練為此付出了自己的大把時間，在自己為之付出的同時，得到應(yīng)有的報酬也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

表4 教練員的執(zhí)教動機 (N=23)

2.1.5 教練員的教學(xué)內(nèi)容情況

通過表5可得，教練在教學(xué)過程中對技術(shù)的傳授有23人，占比100%；對理論的傳授有8人，占比34.8%；對戰(zhàn)術(shù)的傳授有15人，占比65.2%；對競賽規(guī)則的傳授有20人，占比65.2%；對場地器材的教學(xué)有17人，占比73.9%；對體能的教學(xué)有21人，占比91.3%；組織比賽的有11人，占比47.8%。由以上數(shù)據(jù)可得教練對技術(shù)和體能比較重視，一個占比100%，一個占比91.3%。而相對的理論教學(xué)就比較少。占比34.8%?？赡芾碚摻虒W(xué)枯燥乏味，學(xué)生也不想學(xué)習(xí)，但是選擇適當(dāng)?shù)臅r機是很重要程度，在運動過程中滲透一點理論知識可能會事半功倍，學(xué)生還會覺得很有用，學(xué)的也快。

表5 教練員的教學(xué)內(nèi)容情況 (N=23)

2.2 培訓(xùn)班的基本情況

2.2.1 培訓(xùn)班平時上課場地情況

通過表6對培訓(xùn)班的教練和學(xué)生平時上課場地的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，擁有自己的場地，在自己的場地上課的培訓(xùn)班有1家，占比16.7%；在社區(qū)廣場上課的培訓(xùn)班有1家，占比16.7%；在學(xué)校上課的培訓(xùn)班有3家，占比50%。在體育館里面上課的有1家，占比16.7%。由以上可以得出培訓(xùn)班多數(shù)是借用別的場地來上課，培訓(xùn)班自己擁有場地的還是占少數(shù)的。

表6 培訓(xùn)班的教練和學(xué)生平時上課場地情況 (N=6)

2.2.2 培訓(xùn)班參加比賽取得的最佳成績情況

表7 培訓(xùn)班參加比賽取得的最佳成績情況 (N=6)

2.2.3 培訓(xùn)班的規(guī)模情況

通過表7、表8培訓(xùn)班參加比賽取得的最佳成績和培訓(xùn)班的規(guī)模情況調(diào)查可以看出參加過比賽的培訓(xùn)班只有2家，占比33.33%，另外還有4家培訓(xùn)班沒有參加過任何比賽，占比66.67%。培訓(xùn)班的規(guī)模在50人以下的有1家，占比16.67%；培訓(xùn)班規(guī)模在51～100人的有3家，占比50%；培訓(xùn)班規(guī)模在101～150人的有2家，占比33.33%。由以上數(shù)據(jù)可得培訓(xùn)班基本上是為了興趣和鍛煉身體去參加的，因為體育運動最好的檢驗方法就是比賽，希望以后多舉行、多參加一些比賽，這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培訓(xùn)班的規(guī)模也是比較小，基本都是在150人以下的小規(guī)模培訓(xùn)班，150人以上的培訓(xùn)班沒有，導(dǎo)致這種情況的根本原因我認(rèn)為是培訓(xùn)班分布太多，比如說一個地方有幾家相同的培訓(xùn)班，這就導(dǎo)致了學(xué)生的分散，培訓(xùn)班的規(guī)模也就隨之變小。這還需要有關(guān)部門的整合。

表8 培訓(xùn)班學(xué)員規(guī)模情況 (N=6)

2.2.4 培訓(xùn)班的宣傳方式

通過表9調(diào)查得知，各培訓(xùn)班以發(fā)傳單方式宣傳的有4家，占比100%；培訓(xùn)班以網(wǎng)絡(luò)宣傳防水的有4家，占比100%；培訓(xùn)班以懸掛橫幅的方式宣傳的有2家，占比33.33%；培訓(xùn)班以聯(lián)系老學(xué)員的方式有3家，占比50%。由以上數(shù)據(jù)可以看出培訓(xùn)機構(gòu)最主要的宣傳方式一是發(fā)放宣傳單、二是利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，幾乎每個人都會上網(wǎng)，而朋友圈基本上每個人每天都會看，所以很多培訓(xùn)班都會針對轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈做活動，這樣做的主要原因是既節(jié)約成本較低，而且宣傳的性價比要比其他的宣傳方式高，并且宣傳方式簡單易懂。然而通過報紙雜志、電視廣播進行宣傳的機構(gòu)幾乎沒有，原因是這兩種宣傳成本較高，很多機構(gòu)為了節(jié)約成本開支就沒有用這兩種宣傳方式。

表9 培訓(xùn)班的宣傳方式 (N=6)

2.3 學(xué)生的基本情況

2.3.1 學(xué)生性別和就讀年級情況

通過表10可以得出參加培訓(xùn)班的男生人數(shù)為43人，占總調(diào)查人數(shù)比為82.69%；女生參加籃球培訓(xùn)班的人數(shù)為9人，占總調(diào)查人數(shù)比為17.3%。由此可以看出參加籃球培訓(xùn)班的男生人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生，說明籃球這一項運動是比較受男生歡迎的，女生對這種有身體對抗的運動的喜愛程度比較低，籃球作為一項需要身體對抗可能是女生不喜歡參加籃球運動的重要原因之一。并且男生參加培訓(xùn)班也是集中在二年級到四年級之間，其他年級相對來說人數(shù)較少，年齡太小或者升學(xué)學(xué)業(yè)的繁重以及電子產(chǎn)品都是影響學(xué)生參加培訓(xùn)班的重要因素。

表10 參加籃球培訓(xùn)班的學(xué)生的性別和就讀年級情況 (N=52)

2.3.2 學(xué)生對上課場地和教練教學(xué)方式的滿意情況

通過表11可以看出學(xué)生對培訓(xùn)班上課時場地感到非常滿意的有12人，占總調(diào)查人數(shù)比為23.07%；感到滿意的有26人，占總調(diào)查人數(shù)比為50%；占比還是很高的，對場地一般滿意的有9人，占總調(diào)查人數(shù)比為17.3%；對場地不滿意的有5人，占總調(diào)查人數(shù)比為9.61%。通過表12可得，學(xué)生對教練教學(xué)方式感到非常滿意的有14人，占總調(diào)查人數(shù)比為26.92%；對教練教學(xué)方式比較滿意的有29人，占總調(diào)查人數(shù)比為55.77%；對教練教學(xué)方式感到一般的有6人，占總調(diào)查人數(shù)比為11.54%;對教練教學(xué)方式不滿意的有3人，占總調(diào)查人數(shù)比為5.77%。由此數(shù)據(jù)可以看出學(xué)生對上課時場地與器材的使用還是比較滿意的，只有一小部分人對此有一點意見。還是希望能夠加強場地與器材的建設(shè)與使用。對教練的教學(xué)方式可以看出大多數(shù)學(xué)生對教學(xué)方式比較滿意，說明教練的教學(xué)方式比較合理，學(xué)生學(xué)起來不吃力，只有小部分學(xué)生認(rèn)為不太滿意，更希望通過比賽來證明自己。

表11 學(xué)生對籃球培訓(xùn)班上課場地器材的滿意情況 (N=52)

表12 學(xué)生對教練員教學(xué)方式的滿意情況 (N=52)

2.3.3 學(xué)生參加培訓(xùn)班訓(xùn)練時間的長短對身體素質(zhì)技術(shù)要領(lǐng)和參加培訓(xùn)班的總時間情況

通過表13參加培訓(xùn)班訓(xùn)練時間的長短對身體素質(zhì)和技術(shù)要領(lǐng)有無影響和學(xué)生參加培訓(xùn)班的總時間情況調(diào)查可得學(xué)生參加籃球培訓(xùn)班半年以下的有8人，占比15.38%；參加籃球培訓(xùn)班半年以上一年以下的有15人，占比28.8%；參加籃球培訓(xùn)班一年以上兩年以下的有17人，占比32.69%；參加籃球培訓(xùn)班兩年以上三年以下的有8人，占比15.38%；參加籃球培訓(xùn)班三年以上的有4人，占比7.69%。調(diào)查表明所有的學(xué)生都認(rèn)為參加培訓(xùn)班的時間越長，對技術(shù)動作的掌握和身體素質(zhì)都有所增長。實踐表明，長時間堅持體育鍛煉可以增強學(xué)生的身體素質(zhì)，并且對技術(shù)要領(lǐng)的掌握也有所幫助。

表13 參加培訓(xùn)班訓(xùn)練時間的長短對身體素質(zhì)技術(shù)要領(lǐng)的影響和學(xué)生參加培訓(xùn)班的總時間情況 (N=52)

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

郴州市城區(qū)少兒籃球培訓(xùn)班的教練總體來看比較年輕、教學(xué)經(jīng)驗不足且女教練較少；但年輕教練員體能充沛、有良好的應(yīng)變能力，且易與學(xué)生溝通。

郴州市城區(qū)少兒籃球培訓(xùn)班的教練工作性質(zhì)是兼職教練多于全職教練，兼職教練的從教年限較短；教練員運動等級總體來看比較好。

郴州市城區(qū)少兒籃球培訓(xùn)班的教練員的總體文化層次較高；在教學(xué)內(nèi)容上教練重技術(shù)培訓(xùn)輕理論培訓(xùn)。

郴州市城區(qū)少兒籃球培訓(xùn)班訓(xùn)練場地不足；培訓(xùn)班規(guī)模較小且參加正式比賽的培訓(xùn)班較少。

參加郴州市少兒籃球培訓(xùn)班的學(xué)生性別年齡分布不均。

3.2 建議

①統(tǒng)一培訓(xùn)、完善師資隊伍

首先加大培訓(xùn)班的管理與規(guī)范，增加教練員的培訓(xùn)，可以由郴州市體育局進行統(tǒng)一培訓(xùn)，然后統(tǒng)一考核，統(tǒng)一發(fā)證書，統(tǒng)一上崗，增加教練待遇水平，讓兼職教練轉(zhuǎn)變成全職教練，這樣可以使郴州市籃球培訓(xùn)班的師資隊伍更加的規(guī)范化。

②調(diào)動女生的積極性

籃球運動是一個競爭很激烈的運動，女生都不怎么喜歡，不過還是希望有關(guān)部門能夠調(diào)動女生的積極性，讓每個人都參與到籃球運動中來。

③鼓勵學(xué)生多參加體育運動遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品

最后就是希望有關(guān)部門能夠多舉辦一些籃球比賽，讓每個學(xué)校、每個培訓(xùn)班，每一位學(xué)生都能參與進來，讓學(xué)生對籃球運動更加的熱愛，讓更多的學(xué)生放下電子產(chǎn)品參與到運動中來，讓學(xué)生的身體與心理都得到鍛煉，讓孩子更健康的成長。