劉為民

技法講解

托物言志是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作手法。通常是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言寫(xiě)景狀物、寄寓情思，抒發(fā)對(duì)社會(huì)、人生的感悟。能引起讀者強(qiáng)烈的共鳴。善用這一寫(xiě)法，能使文章具有回味無(wú)窮的魅力。

一、寫(xiě)托物言志類散文，立意要注意以下方面：

1.通過(guò)描寫(xiě)某種事物，表現(xiàn)某類人或某個(gè)人的精神品質(zhì)。

2.寓社會(huì)、世態(tài)、人生的某些哲理于某物。（1）寫(xiě)此物含彼意;（2）明寫(xiě)物暗喻人。

3.要感召人、激勵(lì)人，鼓舞人，讓人積極生活、思考、斗爭(zhēng)、前進(jìn)。

二、托物言志作文的要點(diǎn)：

1.精挑細(xì)選言志之“物”

寫(xiě)托物言志的文章前，要認(rèn)真挑選一個(gè)足以寄托情感的“物”。

2.“志”“物”相通有交點(diǎn)

交點(diǎn)即所詠之物與所要表達(dá)的思想、意義之間有相通相似之處。即“物”與“志”，“物”與“情”之間有內(nèi)在聯(lián)系。敘述時(shí)，“志”要以“物”的特點(diǎn)為核心，“物”要能承載并傳達(dá)“志”。

3.狀“物”貴在有新意

寫(xiě)托物言志文章的重中之重在于抓住事物的特征，濃墨重彩地進(jìn)行描寫(xiě)，只有如此，才能呈現(xiàn)出寓于“物”中之“志”。這就要求作者細(xì)心觀察，從新穎的角度，用新穎的手法和新鮮的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

4.字里行間顯真情

在描寫(xiě)事物時(shí)，字里行間要傾注作者的真情實(shí)感、深情厚誼。這樣才能使“物”附著思想、靈性，而且具有典型意義，從而順理成章地完成言志的使命。

范文引路

葉落有聲

馬亞偉

以前我未曾留心過(guò)葉落是否有聲音，總以為葉落是一種告別，而告別從來(lái)都是悄無(wú)聲息的。

那天，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，久久凝視著秋色斑斕的風(fēng)景，只覺(jué)得心凝形釋，整個(gè)人慢慢與周圍的景物融為一體，仿佛化作了一株秋天的植物。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，旁邊白楊樹(shù)的葉子好像聽(tīng)到了某種召喚一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，如同一群飛舞的黃蝴蝶朝大地?fù)淙?。彼時(shí)，我聽(tīng)到了落葉的聲音。

真的是葉落有聲?。∧鞘且环N什么樣的聲音呢？如飄渺的歌聲，如遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛，如朦朧的豎琴，如隱約的簫音……總之那種聲音似有似無(wú)，斷斷續(xù)續(xù)，凝神諦聽(tīng)，能夠聽(tīng)出晚秋的節(jié)奏和韻律，能夠聽(tīng)出生命的輕訴和低唱。

風(fēng)小的時(shí)候，一枚黃葉在空中獨(dú)舞，它翻飛自如，寂寞地落到地上，“簌”的一聲輕響?；蛟S根本沒(méi)有聲音，只是我的感覺(jué)從視覺(jué)跳躍到聽(tīng)覺(jué)，眼前的這枚黃葉莊嚴(yán)地完成了使命，所以它應(yīng)該落地有聲。

風(fēng)大的時(shí)候，蕭瑟西風(fēng)有著橫掃的氣勢(shì)，滿樹(shù)的葉子便順應(yīng)了季節(jié)的安排，毫無(wú)怨尤地飛落而下。我坐在樹(shù)下，抬頭仰望紛揚(yáng)的落葉，聽(tīng)到“簌簌”“噗噗”的聲音響在耳邊，仿佛聽(tīng)到了季節(jié)轉(zhuǎn)角處一首告別的離歌，憂傷而充滿懷戀，那深情而浪漫的情調(diào)，讓我不由得想哼唱“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”落葉吟唱的，也是一首離歌。落葉飄飄，是一種盛大的儀式，宣告一個(gè)季節(jié)的結(jié)束，另一個(gè)季節(jié)的到來(lái)。飛揚(yáng)的落葉，來(lái)一場(chǎng)精彩紛呈的合唱，是在一掃離愁別緒的傷感嗎？是的，它們是歡暢的：陪君醉笑三萬(wàn)場(chǎng)，不訴離殤。離別的姿態(tài)，亦可以淡然灑脫。

“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，我一直覺(jué)得，這句詩(shī)除了營(yíng)造出畫(huà)面感之外，高妙之處還在于把聲響表達(dá)了出來(lái)，讓人體驗(yàn)到了有色有聲的深秋之景。而這聲音，是大氣磅礴的。蕭蕭，滾滾，難道不是雄壯渾厚的鼓聲嗎？葉落有聲，如果你深入深秋時(shí)大自然的腹地，會(huì)發(fā)現(xiàn)，葉落的聲音并不是輕微簡(jiǎn)單的“簌簌”“噗噗”聲，而是非常有氣勢(shì)的聲響。葉落有聲，蕭蕭而下，這聲音應(yīng)該是一首激昂之歌，唱響了生命的豪情，表達(dá)的是生命無(wú)悔的意蘊(yùn)。是的，一片葉子經(jīng)歷了完整的生命過(guò)程：春來(lái)萌發(fā)綠意，昭示生命的生機(jī);夏到舒展筋骨，彰顯生命的旺盛;秋來(lái)逐漸枯黃，迎接自然的選擇;冬到融入土地，護(hù)佑新的生命。這樣的生命，有什么理由不充滿豪情呢？有什么理由不高唱?jiǎng)P歌呢？

葉落有聲，它們唱響的是勝利之歌！每一個(gè)弱小的生命，如果能夠最大限度地發(fā)揮它的價(jià)值，活出獨(dú)有的一份精彩，都是值得歌頌的。生命沒(méi)有永恒，但生命的價(jià)值可以永恒?；畛梢幻度~子，在有限的生命里，完成人生的禮贊，盡情釋放自己，無(wú)怨無(wú)悔，即使有一天你離開(kāi)這個(gè)世界，也是了無(wú)遺憾的。

葉落有聲，生命有情?！氨淘铺欤S葉地，秋色連波，波上寒煙翠”。傾聽(tīng)著葉落之聲，走在無(wú)邊的秋色里，腳踏一條落葉鋪成的小路，緩緩綿延到季節(jié)深處……

（選自《工人日?qǐng)?bào)》2019年11月18日）

賞? 析

作者采用托物言志手法，借“葉落有聲”抒發(fā)對(duì)生命價(jià)值的思考。巧妙運(yùn)用比喻修辭，用歌聲、長(zhǎng)笛、豎琴和簫音比喻葉落的聲音，生動(dòng)形象地寫(xiě)出葉落時(shí)似有似無(wú)、斷斷續(xù)續(xù)的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，由物及人，由葉落聯(lián)想到人生。生命如葉，雖然弱小有限而短暫，同樣擁有一個(gè)完整的歷程。在這個(gè)歷程中，只要最大限度地發(fā)揮價(jià)值，完成人生的禮贊，盡情釋放自己，為世界增添一抹綠，生命的價(jià)值就是永恒的。

我仿我秀

磚

萊陽(yáng)市柏林莊中心初級(jí)中學(xué)? 王啟欣

磚，大千世界中多么平凡的物件！

瞧，建筑工地上，正在拔地而起的高樓大廈旁，堆放著一排排磚。最常見(jiàn)的顏色便是暗紅色與青灰色，都是不引人注目的色彩。在各種裝修材料的包裹下，人們只記得欣賞建筑物內(nèi)部的富麗堂皇，誰(shuí)又會(huì)想到默默支撐這一切的頂梁柱——磚呢？

早先農(nóng)家用來(lái)修建屋舍和院墻的磚最為平易近人，它們的真面目一覽無(wú)余地展現(xiàn)在人們面前：表面粗糙，沒(méi)有水泥光滑;色澤暗淡，沒(méi)有紅花耀眼;長(zhǎng)有疙瘩，沒(méi)有綠葉悅目。可是，正是這一塊塊不起眼、不惹人喜愛(ài)的方磚，緊密地組合在一起，為人們建起了遮風(fēng)擋雨、保障平安的幸福家園。

磚，是由泥土做成的。泥土變成方磚，要經(jīng)歷六個(gè)階段：選料，去雜，塑形，切割，風(fēng)干，燒制，最后才能得到堅(jiān)硬方正的磚。這樣一塊普通的磚，竟然需要花費(fèi)這么多道工序，經(jīng)歷重重考驗(yàn)，真是來(lái)之不易！

泥土經(jīng)過(guò)工匠的精心選擇，充分?jǐn)嚢瑁纬纱u坯后，便開(kāi)始了它極為痛苦的歷練之旅。磚坯在自然風(fēng)干后就被送進(jìn)窯中，經(jīng)受高溫?zé)啤?/p>

《西游記》中，孫悟空被困在太上老君的八卦爐里燒了七七四十九天，煉成了火眼金睛。普通的泥土，在窯里經(jīng)過(guò)高溫?zé)疲瑹捑土藞?jiān)硬的身骨！

磚歷練的過(guò)程，與人一生中必不可少的際遇何其相似——都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷與磨難，走過(guò)重重泥濘和曲折，遭受嚴(yán)酷的考驗(yàn)及鍛煉。承受住了重壓，昂首咬牙挺過(guò)來(lái)的，方能成為棟梁之才，登堂入室，找到用武之地;反之，就會(huì)成為殘次品，被棄之荒野。

磚，外表并不吸引人，似乎也沒(méi)做出什么轟轟烈烈的大事，但是，社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)它的默默奉獻(xiàn)。它和人類社會(huì)中無(wú)數(shù)普通勞動(dòng)者何其相似，雖頂風(fēng)冒雪，卻依舊發(fā)光發(fā)熱。

讓我們像磚一樣，接受人生的考驗(yàn)，不被生活中的困難壓倒，咬緊牙關(guān)，迎著風(fēng)雨，挺過(guò)去，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人、有用的人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人吧！

點(diǎn)? 評(píng)

小作者運(yùn)用托物言志的寫(xiě)法，所托之物是“磚”。先描繪了它的色彩及外形，突出了它外在普通，卻是有用之材的特點(diǎn);然后由它的歷練過(guò)程自然地引發(fā)對(duì)人生的感悟：承受重壓者，方能成為社會(huì)的棟梁之材。結(jié)尾呼應(yīng)前面的內(nèi)容，鼓勵(lì)人們要做具有“磚”之品質(zhì)的人，情感飽滿，能引發(fā)讀者的共鳴。