文/安楠
(作者系北京市婚姻家庭研究會(huì)理事)
“青春期”這個(gè)詞,非常有角色感,父母聽到就如談虎色變,言語間滿是感慨和無奈。青春期,沒有哪個(gè)孩子過得不是刻骨銘心。青春期的少年,與家長的關(guān)系,與朋友的相處,都可能出現(xiàn)各種各樣的問題。如何度過美好的青春期?有些家長開始去上各種應(yīng)付“青春期”的課程,孩子們也開始商量怎么應(yīng)對(duì)家長,“魔高一尺、道高一丈”地過招。青春期本來只是生命過程的一個(gè)特殊階段,但因?yàn)槿狈?duì)生命的認(rèn)知,青春期的確可能給孩子帶來“青春期創(chuàng)傷”,對(duì)步入社會(huì)后的生活產(chǎn)生影響。
到底什么是“青春期”呢?讓我們與青春期對(duì)話,重新認(rèn)知生命的真相,接納和擁抱更好的自己。走好自己的人生軌跡,創(chuàng)造精彩人生。
關(guān)于身體認(rèn)知,《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問》里講:“女子七歲,腎氣盛,齒更發(fā)長。二七而天癸至,任脈通,太沖脈盛,月事以時(shí)下,故有子;丈夫(男子)八歲,腎氣實(shí),發(fā)長齒更;二八,腎氣盛,天癸至,精氣溢瀉,陰陽和,故能有子?!边@是中醫(yī)學(xué)界對(duì)男女生長周期的一種說法。簡單來說就是,女性的成長周期數(shù)是7,每7年出現(xiàn)一次大變化;男性的成長周期數(shù)是8,每8年出現(xiàn)一次大變化。女性二七(14歲),男性二八(16歲),腎氣充足,有了生育能力,這便是我們常說的“青春期”。從西方醫(yī)學(xué)定義青春期的生理變化,是人體內(nèi)一種叫作促性腺激素開始起作用,青春期促性腺激素PSH水平,是維護(hù)生育器官的關(guān)鍵。這些是對(duì)于“青春期”身體表現(xiàn)的定義,正是因?yàn)樯眢w發(fā)育的變化,同時(shí)帶來的是情志的變化。
對(duì)于情的需求,不僅僅停留在和父母親情的訴求,更有對(duì)社會(huì)群體的融入的渴望。從家庭走向社會(huì)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移過程,開始彰顯出自我個(gè)性的內(nèi)在沖突。實(shí)際上,人的性格變化和身體是有關(guān)系的?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》中也提及了五臟六腑和情緒的關(guān)系:“喜傷心,怒傷肝,憂傷肺,思傷脾,悲傷肺,恐傷腎,驚傷膽?!币簿褪钦f,青春期在發(fā)育過程,五臟六腑都在相互配合運(yùn)行,關(guān)乎情志的發(fā)育。所以,青春期時(shí)出現(xiàn)情緒變化是正常的,不應(yīng)去對(duì)抗這種情緒變化。愛自己首先從了解自己的身體開始,身體的調(diào)和自然也是內(nèi)在沖突的調(diào)和。如果說身體是電腦的硬件,那么生命就是系統(tǒng),高品質(zhì)的生命狀態(tài)需要調(diào)和的身體來保障與運(yùn)營。
青春期最明顯的變化是很多青少年不再和父母說知心話,從依賴父母開始轉(zhuǎn)移到依賴朋友。但很多人都曾遭遇過朋友的背叛。隨著長大,知心話也不再習(xí)慣于與朋友分享,學(xué)會(huì)的是自己默默地承受,進(jìn)而轉(zhuǎn)換成壓抑的情緒。在心理學(xué)里定義“情緒”,是指對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱,是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、驚、恐等,也有一些細(xì)膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。情緒常和心情、性格、脾氣、目的等因素互相作用,也受到荷爾蒙和神經(jīng)遞質(zhì)影響,青春期身體的變化也會(huì)帶來情緒的變化。情緒是多樣的,無論正面還是負(fù)面的情緒,都會(huì)成為人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)。
青春期身體的變化帶來情緒上的變化,最開始在父母的身上投射出不接受的自己,和父母的關(guān)系從依賴轉(zhuǎn)化為對(duì)立、疏遠(yuǎn),從朋友的關(guān)系中投射出向往的自己。這些認(rèn)知都是潛意識(shí)在起作用,青少年開始加深潛意識(shí)里對(duì)自己的不接受、不自信、自責(zé)、羨慕、嫉妒、攀比等意識(shí)活動(dòng)。
實(shí)質(zhì)上,青春期是身體生殖系統(tǒng)發(fā)育的階段,也是心智趨向成熟的開始?!靶闹恰笨煞譃椤靶摹焙汀爸恰眱蓚€(gè)概念?!靶摹笔恰靶男浴保菬o形的能量,“心”原本是清凈自在,沒有任何污染的;而“智”是靈性的最高境界,所以“心智”是指沒有被污染的靈性。那為什么我們?cè)谏钪杏龅酵纯嗪徒匐y,心就不清凈,也不夠智慧了呢?因?yàn)槲覀兊钠咔榱a(chǎn)生的情緒蓋住了“心”的存在。只有靜下來,與“心”對(duì)話,心智才會(huì)成熟,才會(huì)看到生命的真相。對(duì)自己的生命真正做主,生活才會(huì)更喜悅和自在。這是伴隨著我們的成長、成熟的必經(jīng)之路。
青少年可能會(huì)產(chǎn)生疑問:“愛到底是什么?”小時(shí)候或許可以很自然發(fā)自內(nèi)心地說“我愛你”,到了青春期卻發(fā)現(xiàn)“愛”的滋味怎么都不對(duì)。在青少年眼中,父母的愛就是管教、限制和“綁架”,“愛情”似乎又是很神秘的概念?!皭邸钡降资鞘裁??父母說愛孩子,但孩子看到的是責(zé)罵、管教和限制。
“愛”本來是動(dòng)詞,“愛”是給予、喜悅與享受。我們對(duì)花草、樹木、動(dòng)物都會(huì)產(chǎn)生愛,那是一種無條件的愛。可是對(duì)人的愛,青少年有時(shí)是吝嗇、恐懼的,恐懼便是遮住愛的烏云。
其實(shí),青少年也應(yīng)該用愛來反哺父母,照顧他們那顆被烏云遮蓋住的“心”。因?yàn)檎嬲呦颡?dú)立和成熟,首先要學(xué)習(xí)與愛對(duì)話。“愛”原本就是人生來就有的內(nèi)在的品質(zhì),只要給愛一條道路,讓它流動(dòng)起來,讓它自然發(fā)生,愛就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)你真正做到接納父母、理解父母,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一生所做的所有事情都有其意義。無論何時(shí),要喚醒愛,愛自己、愛身邊的每一個(gè)人,讓愛流動(dòng)起來,讓愛充滿和諧的社會(huì)、家庭,積極生活。只有用愛雕塑自己,才能創(chuàng)造出屬于自己的生命藝術(shù)。
青春期意味著生命獨(dú)立的起航,“愛的能力”便是航行的風(fēng)帆。