◎ 許曉俊

隨著寫(xiě)字培訓(xùn)如火如荼地開(kāi)展，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)漸漸占據(jù)重要地位，各級(jí)教育部門(mén)組織的寫(xiě)字大賽都提倡寫(xiě)規(guī)范漢字，如教育部、國(guó)家語(yǔ)委主辦的中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽“筆墨中國(guó)”漢字書(shū)寫(xiě)大賽中硬筆參賽作品要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字。那什么是規(guī)范漢字呢？國(guó)家至今沒(méi)有下過(guò)一個(gè)定義，只說(shuō)是以《通用規(guī)范漢字表》為準(zhǔn)。試從書(shū)寫(xiě)的角度解讀如下：

首先規(guī)范漢字是簡(jiǎn)化字，不得使用《通用規(guī)范漢字表》以外的字，如繁體字、異體字、“二簡(jiǎn)”字，當(dāng)然不得出現(xiàn)自造字，否則視為錯(cuò)別字。

其次書(shū)寫(xiě)時(shí)參照楷體，而不是宋體、黑體等其他字體?？w書(shū)寫(xiě)應(yīng)符合如下基本要求：（1）筆畫(huà)形態(tài)正確，如捺不能寫(xiě)點(diǎn)，點(diǎn)、撇不能混淆，斜鉤與豎彎鉤分清楚，豎與豎鉤不混用，彎鉤與豎鉤不亂用。（2）筆畫(huà)之間的離合關(guān)系正確，以保證字形準(zhǔn)確，才能達(dá)到規(guī)范要求，筆畫(huà)完全相同而離合關(guān)系不同，就是另外一個(gè)字，如“己、已、巳”相接點(diǎn)不同，“田、甲、由、申”中豎與上下兩橫的相接、相交關(guān)系不同。

再其次，一件完整的好作品還要做到：（1）字形端正，重心平穩(wěn)，不東倒西歪。（2）字形大小基本勻稱（不是外型一樣大，份量感相近）。（3）占格盡量居中，不要向下、向右偏。（4）字在格子中的大小合適（七成左右），不能寫(xiě)得太滿，不可太小。（5）不能錯(cuò)字、漏字，有一定的美觀度，行款整齊，布局合理。（6）作品形式完整，有落款，最好有印章（篆刻）。

最后，要在大賽中獲高獎(jiǎng)，必須有一定的審美法度，有“書(shū)法味”，不能寫(xiě)得像“電腦楷體字”。

當(dāng)然，目前供參考臨習(xí)的規(guī)范漢字作品不多，有歷代碑帖風(fēng)格的更少，都是現(xiàn)代人自己的風(fēng)格。規(guī)范字要符合一定規(guī)范的結(jié)字方式，不像傳統(tǒng)毛筆書(shū)法中可以靈活多變，根據(jù)布局需要來(lái)改變筆畫(huà)形態(tài)和組合方式。因此把規(guī)范字寫(xiě)得像書(shū)法一樣具有藝術(shù)性是很難的，要寫(xiě)出“筆筆有出處，字字有來(lái)歷”的古帖味更難。

臨摹古帖是解決這一問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)，先臨像，知其然，并加以記憶存儲(chǔ)，有一定量的積累以后，在老師的指引與信息重組下，就能知其所以然了，再逐漸走向創(chuàng)作。

摹帖和臨帖也是規(guī)范漢字創(chuàng)作教學(xué)過(guò)程中的兩個(gè)步驟，先摹后臨。最好邊摹邊臨，而且要注意整體性的摹臨結(jié)合，練完了即成一張作品，可以提高孩子練習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。為什么邊摹邊臨的效果最好呢？清代周星蓮在《臨池管見(jiàn)》中說(shuō)：“初學(xué)不外臨摹。臨書(shū)得其筆意，摹書(shū)得其間架。臨摹既久，則莫如多看，多悟，多商量，多變通?！蹦纤谓缭凇独m(xù)書(shū)譜》稱：“臨書(shū)易失古人位置，而多得古人筆意；摹書(shū)易得古人位置，而多失古人筆意。臨書(shū)易進(jìn)，摹書(shū)易忘，經(jīng)意與不經(jīng)意也。”臨帖可以把用筆看得很清楚，而摹帖可以照著字形把結(jié)構(gòu)描像，所以邊摹邊臨，兩者同時(shí)兼顧，增強(qiáng)對(duì)大腦的刺激，更容易記住，使筆法、字法、章法更趨同步。