引導(dǎo)少先隊(duì)員聽黨話、跟黨走，扣好人生的第一?？圩邮敲恳晃簧傧汝?duì)輔導(dǎo)員的神圣職責(zé)和光榮使命。

黨的十八大以來，黨中央高度重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)中央、教育部、人力資源保障部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的意見》，對少先隊(duì)輔導(dǎo)員的能力素質(zhì)提出進(jìn)一步要求，進(jìn)一步明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的主責(zé)主業(yè)，幫助廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員對自己的成長路徑做出進(jìn)一步規(guī)劃?！蛾P(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的意見》對于廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員來說既是自我能力水平的檢測標(biāo)準(zhǔn)，也是做好新時(shí)代少先隊(duì)工作的工作指南，更是自身未來職業(yè)發(fā)展的努力方向。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員要強(qiáng)化思想政治素質(zhì) 日前，教育部辦公廳等三部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施少先隊(duì)輔導(dǎo)員政治素質(zhì)提升計(jì)劃的通知》。思想政治素質(zhì)是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的第一素質(zhì)，也是少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)該融入血脈的精神氣質(zhì)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要深入學(xué)習(xí)“四史”，要有能力用多種形式向少先隊(duì)員講好黨的故事、新中國的故事、改革開放的故事、社會主義發(fā)展的故事。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要與時(shí)俱進(jìn)關(guān)心時(shí)事，培養(yǎng)少年兒童的國際視野，給孩子們講好新時(shí)代的中國故事。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員要研究兒童身心發(fā)展規(guī)律 少先隊(duì)工作歸根到底是教育人的工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對教育學(xué)、社會學(xué)、兒童心理學(xué)的理論學(xué)習(xí)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要善于研究新時(shí)代少年兒童的成長環(huán)境和新時(shí)代少年兒童的行為特點(diǎn)，要站在兒童立場，用兒童視角，研究新時(shí)代少年兒童的所思、所想、所盼，服務(wù)引領(lǐng)好新時(shí)代的少年兒童。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員要發(fā)展專業(yè)能力水平 少先隊(duì)的主要工作陣地在學(xué)校，政治屬性和組織屬性是少先隊(duì)教育和學(xué)校教育特色差異化發(fā)展的重要標(biāo)志，也是少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)性的重要體現(xiàn)。在學(xué)校少先隊(duì)工作中有很多工作都考量輔導(dǎo)員的專業(yè)性，例如少先隊(duì)的儀式教育、少先隊(duì)的集體建設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)、少先隊(duì)干部選舉與培養(yǎng)等等， 輔導(dǎo)員要加強(qiáng)這些方面的鉆研和學(xué)習(xí)，要發(fā)揮集體教育的作用，讓少先隊(duì)員在集體中接受教育、在集體中實(shí)現(xiàn)自我教育，用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添新的光榮。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員要提高工作實(shí)踐能力 少先隊(duì)輔導(dǎo)員是一項(xiàng)對個(gè)人綜合素質(zhì)要求很高的工作，輔導(dǎo)員要提高政策水平、理論水平和管理水平，要拓寬學(xué)科領(lǐng)域，理順工作思路，整合社會資源，站在更高的視角探索少先隊(duì)工作的規(guī)律。要在實(shí)踐中提高開展工作的針對性、原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、科學(xué)性和創(chuàng)造性，不斷提高少先隊(duì)工作的質(zhì)量和水平。

新時(shí)代為少先隊(duì)工作和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的成長帶來了寶貴的歷史機(jī)遇，愿廣大少先隊(duì)工作者不忘初心、牢記使命，為黨和國家培養(yǎng)好合格建設(shè)者和可靠接班人。