吳利華

摘要：看過手繪微課的老師，都會被新穎的動畫效果深深吸引。但是很多老師覺得手繪微課的創(chuàng)作很難，而且還需要美術(shù)基礎(chǔ)，所以，遲遲不敢嘗試學(xué)習(xí)、制作手繪微課。其實(shí)手繪微課的創(chuàng)作非常簡單，老師們完全有能力學(xué)習(xí)、掌握制作技巧。本文，將介紹手繪微課的優(yōu)點(diǎn)，讓老師們了解不一樣的手繪微課，并幫助老師們樹立學(xué)習(xí)的信心。

關(guān)鍵詞：VideoScribe;手繪微課;優(yōu)點(diǎn)

引 言

微課的世界百花齊放，非常精彩！無論是微課的類型還是微課制作工具，都是非常豐富的。動畫類的微課作品，以其豐富的動畫效果，在各類微課作品中，優(yōu)勢明顯。而手繪微課，以其特有的手繪方式，更是讓人過目不忘。

很多老師，雖然也喜歡這種微課形式，但卻不敢嘗試。主要是老師們對于手繪微課有誤區(qū)：一定要有美術(shù)基礎(chǔ)，創(chuàng)作的過程很復(fù)雜。其實(shí)，手繪微課無需美術(shù)基礎(chǔ)，電腦小白也可以輕松上手。

產(chǎn)生這些誤區(qū)的主要原因是，老師們只看到了表象——動畫效果，并沒有真正了解手繪微課，就把自己關(guān)在了門外，失去了掌握這項(xiàng)技能的機(jī)會。希望通過本文的介紹，讓老師們能夠看到手繪微課眾多的優(yōu)點(diǎn)，勇敢嘗試學(xué)習(xí)、制作手繪微課！

關(guān)于手繪微課的優(yōu)點(diǎn)，我總結(jié)了三點(diǎn)：動畫效果非常吸引人、操作簡單易上手以及微課設(shè)計(jì)很簡單。

一、動畫效果非常吸引人

手繪微課的動畫效果別具特色。流暢的繪畫結(jié)合生動的講解，一節(jié)手繪微課，讓人看后過目不忘。

（1）流暢的繪畫效果

借助Adobe Illustrator（簡稱Ai）繪制圖片，在VideScribe（簡稱VS）中，可以實(shí)現(xiàn)圖片一筆一劃的繪制效果，真實(shí)模擬出繪制過程。行如流水的繪制過程，是手繪微課最大的特色。

由于手繪的效果非常吸引人，很多動畫制作軟件，也引入了手勢特效，但只是借助手勢豐富動畫效果，如移動、縮放圖片等，并不能實(shí)現(xiàn)一筆一劃的繪制效果。有的軟件雖然也可實(shí)現(xiàn)了一筆一劃繪制效果，但是線條勾勒粗糙，繪制的效果并不好。相比較其他軟件，VS結(jié)合Ai，繪制的效果更接近真實(shí)的繪制過程。

（2）手勢的運(yùn)用

利用VS的手勢可以實(shí)現(xiàn)非常豐富的動畫效果。圖片的移入、將畫面移入或移出屏幕、圖片的擦除涂抹等效果，都可以借助手勢來實(shí)現(xiàn)。

除了VS自帶的手勢外，還可以使用任何圖片作為手勢，這樣可以實(shí)現(xiàn)更加豐富的動畫效果。例如：使用毛筆書寫文字、擦黑板、書寫粉筆字等。只需要從網(wǎng)上找到適合的圖片，作為手勢添加到VS中，就可以使用了。

（3）鏡頭縮放自如

除了VS，常見的手繪微課制作軟件還有以下兩種：Explaindio Video Creatorvideoscribe（簡稱EVC）及EasySketchPro（簡稱EPS）。三款軟件的功能類似、使用方法也都比較簡單。使用EVC及EPS制作微課的過程，類似于演示文稿的制作，一個畫面制作完成后，需要插入新的畫布，繼續(xù)制作。對比其他兩款軟件，VS引入了鏡頭元素，結(jié)合鏡頭的移動、縮放，動畫效果更加流暢。

使用VS創(chuàng)作時，我們就像導(dǎo)演，畫布上的圖片就是一個個演員。隨著鏡頭的移動、縮放完成視頻的拍攝。VS 的畫布沒有邊界，同時，鏡頭又可以隨意移動、縮放。使用VS，可以體會到無拘無束的創(chuàng)作樂趣！

二、簡單易上手

很多老師雖然也喜歡手繪微課，但是更多的是被流暢的繪畫效果嚇到了。以為手繪微課的制作一定非常復(fù)雜，所以，遲遲不敢嘗試。其實(shí)手繪微課很容易上手！

（1）軟件操作非常簡單

手繪微課制作軟件VS，它的操作界面非常簡潔，猶如一張白紙，只有幾個按鈕，如下圖所示。我們使用過很多軟件，界面能夠做到如此簡潔的軟件并不多。這也降低了學(xué)習(xí)難度，只需要很短的時間，就可以掌握VS的相關(guān)操作。

VS的窗口界面由三部分組成，位于窗口最上面是常用命令按鈕，中間是畫布區(qū)，下面是視頻軌道。在VS中的圖片、文字素材，按照插入的先后順序，放置在視頻軌中。

VS最重要的一個面板是素材的屬性面板?？梢杂卸喾N方式打開該面板，如：在視頻軌上右擊素材，選擇屬性菜單項(xiàng)。在VS中插入的所有文字，圖片素材，都需要在這里進(jìn)行一定的設(shè)置。如選擇動畫效果、繪畫時間、暫停時間、過渡時間等。這些屬性的修改，無需專門學(xué)習(xí)，通過嘗試就能掌握了！

（2）動畫效果輕松掌握

手繪微課的動畫效果看似很復(fù)雜，比如繪畫、涂抹、擦除等效果。掌握這些特效制作的方法也是制作手繪微課的關(guān)鍵！根據(jù)效果及制作方式不同，可以把手繪微課的特效劃分為六種，掌握每一種特效制作的原理，就可以輕松制作出豐富的動畫效果了。

六種特效分別是：基本特效，涂抹特效、擦除特效、手勢特效、鏡頭特效、進(jìn)階特效。這些特效制作過程很簡單，實(shí)現(xiàn)起來也很巧妙。

手繪微課的基本特效主要包括圖片的移動、縮放、旋轉(zhuǎn)和閃爍等效果。涂抹特效制作很靈活，也是手繪微課中經(jīng)常用到的。掌握擦除特效制作原理后，你想怎么擦就可以怎么擦，可以實(shí)現(xiàn)豐富的擦除效果。手勢特效和鏡頭特效是手繪微課的特色，靈活運(yùn)用后，可以實(shí)現(xiàn)意想不到的動畫效果。

因?yàn)閂S中不支持插入視頻、Flash動畫，可以結(jié)合視頻編輯軟件，為手繪微課添加視頻、動畫、聲效、片頭，轉(zhuǎn)場等。借助視頻剪輯軟件，可以實(shí)現(xiàn)VS中無法實(shí)現(xiàn)的動畫效果，為手繪微課增色不少。但切記，使用視頻剪輯軟件要適度，否則會喧賓奪主，失去手繪微課的特色。

三、無需復(fù)雜的版面設(shè)計(jì)

使用其他軟件制作微課時，往往需要花費(fèi)一定的時間用于微課的版面設(shè)計(jì)。例如色彩搭配、文字、圖片素材的選擇，布局等。有些素材的添加，只是為了烘托視覺效果，但卻要花費(fèi)很多心思去設(shè)計(jì)。版面設(shè)計(jì)不好看，就會影響微課的整體效果。大多數(shù)老師，不懂得如何設(shè)計(jì)版面，所以，制作的微課也不夠美觀。

而手繪微課，對于版面設(shè)計(jì)要求很低。手繪微課通常是在白色的畫布上，用黑色的畫筆，繪制出想要表達(dá)的內(nèi)容，再配上流暢的講解，這樣的效果就非常好了。手繪微課極簡就是最好的！當(dāng)你不懂設(shè)計(jì)，不懂顏色搭配，不會進(jìn)行版面布局，那你試試手繪微課，在白色畫布上，用畫筆自由地勾繪出心中的畫面吧！

結(jié) 論

手繪微課的優(yōu)點(diǎn)眾多，老師們完全有能力掌握制作技巧。學(xué)習(xí)和制作的過程中，手繪微課將帶給你很多驚喜！這種成就感也會激勵你，越做越好！老師們，用手繪微課，點(diǎn)燃我們的課堂吧！

參考文獻(xiàn)：

[1]楊一捷《VideoScribe在微課視頻制作中的應(yīng)用》《現(xiàn)代教育技術(shù)》2016年04期

[2]王統(tǒng)增《基于VideoScribe的大學(xué)數(shù)學(xué)微課制作》《大學(xué)教育》2020年03期

[3]葛牧天《淺析幾種常用的微課制作軟件》《電腦知識與技術(shù)》2016年10期

【本文系廊坊市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“極簡手繪微課的推廣與普及研究”（課題編號：2021267）階段行研究成果之一】