梅瑜

07? ? 粉筆盒和小話劇

蓮花島上有三所小學(xué)，我們的蓮花島中心小學(xué)是其中的一所。學(xué)校每年都會招進(jìn)幾位新畢業(yè)的老師，林老師就是我上三年級的時(shí)候被招進(jìn)來的。

林老師唱歌好，又會彈琴，所以不僅教我們語文，還兼任音樂老師。我們沒有專門的音樂教室，上音樂課需要男生去別的教室把風(fēng)琴抬過來，下節(jié)課如果有別的班上課，又會有男生過來抬走。有時(shí)候，風(fēng)琴會在我們班停留一段時(shí)間，林老師下了課就會彈一會兒琴，唱一會兒歌。這時(shí)，大家就都不出去玩了，全圍在琴邊。我們喜歡林老師，聽到她的歌聲就開心。

有時(shí)候，林老師會鼓勵(lì)袁野唱一首，但袁野總會紅著臉低下頭。說真的，我還從來沒有聽過袁野唱歌呢。一到音樂課，我就豎著耳朵分辨合唱里那個(gè)屬于袁野的聲音?？上穆曇籼×?，根本聽不出來。這家伙，肯定是怕難為情！

袁野唱歌不大聲，上音樂課卻很積極，搬風(fēng)琴這事他也總是爭著去做。人高馬大的他一個(gè)頂倆，男生們很愿意和他一起去搬風(fēng)琴。

可是有一次，因?yàn)榘犸L(fēng)琴，我們班的男生和601班的男生吵了起來。

那天，我們班下了音樂課，601班的男生就把風(fēng)琴搬走了。后來，林老師發(fā)現(xiàn)她的粉筆盒放在風(fēng)琴蓋里一起被搬走了。那個(gè)粉筆盒是林老師的爸爸為她特制的，很小巧，里面能并排放十支粉筆，盒子外面漆成了水藍(lán)色，還用白油漆精心描出了幾朵浪花。我們都知道林老師非常愛惜那個(gè)盒子。

發(fā)現(xiàn)粉筆盒被“搬”走了，林老師就派一個(gè)男生去拿。沒過多久，那個(gè)男生氣憤不已地回來了。原來，601班的學(xué)生說他們沒見過那個(gè)粉筆盒。

“可是我明明看到錢大勇拿著那個(gè)粉筆盒?！蹦猩謿庥旨?，眼淚都快掉下來了。

錢大勇我們都知道，他仗著自己人高馬大，最喜歡欺負(fù)比他弱的同學(xué)。

這時(shí)，袁野“騰”地站了起來：“我去拿！”說完，他就跑出了教室。

粉筆盒是拿回來了，可袁野和錢大勇的“梁子”也算是結(jié)下了。具體情況我不得而知，因?yàn)閱栐皶r(shí)，他只是輕描淡寫地說：“那個(gè)膽小鬼，我只是稍微兇了一下，他就嚇哭了。”

那天下午，錢大勇的爸爸氣勢洶洶地跑到學(xué)校，在走廊上大喊大叫，狀告袁野打人。大家都擁到教室門口去看，只見林老師和601班的班主任正和顏悅色地向他解釋。

我從窗口探出頭去，只見平時(shí)趾高氣揚(yáng)的錢大勇瑟縮著像只小母雞，還不停地抹眼淚，真是好笑。袁野則站在林老師旁邊，一邊說一邊朝錢大勇比畫，應(yīng)該是在描述當(dāng)時(shí)的情景。他的手抬起來時(shí)，并沒碰到錢大勇，可錢大勇被嚇得往后一退，沒站穩(wěn)坐到了地上。

我們“哄”地笑了起來。錢大勇的爸爸看到兒子這樣，生氣地瞪了他一眼，錢大勇就“哇”一聲哭了起來。我們再一次哄堂大笑。林老師和601班班主任趕緊示意我們坐回座位，大家這才散了。

最后的處理結(jié)果我們不得而知，但從此，我們知道平時(shí)霸王一樣的錢大勇原來是個(gè)膽小鬼，袁野則成了我們的英雄。

下了課，大家擠在我們的課桌邊，問袁野是不是會武功，還問他有什么招式。袁野一副事不關(guān)己的樣子，趴在課桌上看書，我就成了他的代言人，繪聲繪色地向大家描繪袁野和錢大勇對峙時(shí)的情景，仿佛我見過一樣。當(dāng)然，我的描述很快就被同學(xué)們戳穿了，我只能摸著頭，訕訕地笑。

“喂，這動作可是我的專利哦！”袁野瞟了我一眼，漫不經(jīng)心地說。

哈，好像是?。∥覀z都大笑起來。

小小的風(fēng)波過去了，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上要開始了，林老師建議我們班排演一部小話劇。當(dāng)時(shí)，我們正好學(xué)到《東郭先生和狼》這篇課文，里面狡猾的狼、勇敢機(jī)智的獵人和懦弱迂腐的東郭先生給我們留下了深刻的印象。大家都說可以排練這個(gè)話劇，林老師也覺得不錯(cuò)。

內(nèi)容定了，主演很快也確定了。狼由一個(gè)小個(gè)子同學(xué)飾演，因?yàn)閯∏榘l(fā)展到后面，狼要鉆進(jìn)一個(gè)袋子里，個(gè)子太高大的不適合。獵人由袁野飾演，我演東郭先生。同學(xué)們都說我平時(shí)就一副文弱書生的樣子，最適合這個(gè)角色。

我勉為其難地接受了角色安排，但卻有些擔(dān)心袁野。因?yàn)閯∏榘l(fā)展到最后，獵人要拿起一根扁擔(dān)，把藏進(jìn)袋子里的狼打死。我看向袁野，發(fā)現(xiàn)他正專心致志地看《海底兩萬里》，并沒有什么不悅的表情，這才放下心來。

排練節(jié)目真是一件歡樂的事。每天放學(xué)后，我們?nèi)齻€(gè)主演就留下來，背臺詞、練動作，有模有樣的。很多同學(xué)還自愿留下來陪著我們一起練習(xí)，幫我們出主意。等排練完，天就暗了，大家再一起回家。我們一路走著，海風(fēng)吹來咸咸的味道，樹葉“嘩嘩”作響，還有我們的歌聲和笑聲在半空中飛揚(yáng)。即使到了現(xiàn)在，回想起那段時(shí)光，我也會不由自主地嘴角上揚(yáng)。

大概因?yàn)槊總€(gè)星期都去轉(zhuǎn)山，加上排練，還有心情愉快，我的身體素質(zhì)漸漸好了起來，每天回家都可以吃下滿滿兩大碗飯。媽媽看到我的變化，既驚喜又欣慰。

不久，藝術(shù)節(jié)開幕了。我穿上爸爸的一件灰色大襯衫，就像古人的長袍似的，還戴了一副圓眼鏡。袁野的嘴邊描了兩撇胡須，腰間束了一條布帶，真像一個(gè)獵人。演狼的同學(xué)頭上套了一個(gè)狼面具，身后掛著衣架改造的“尾巴”，就算是狼了。

我們的表演很成功，臺下一片歡呼聲和掌聲。特別是最后狼鉆進(jìn)布袋，獵人打狼的時(shí)候，大家都在臺下鼓掌叫好。

我站在臺上，看著袁野。只見聚光燈下的他，就像一個(gè)真正的獵人那樣，高大、偉岸、正氣凜然。他舉起用紙卷成的“扁擔(dān)”，用盡“全力”朝布袋打去……

看得出，袁野確實(shí)沒有對這個(gè)角色產(chǎn)生反感。后來我想，狼也有好有壞，就像人有善有惡一樣。人們都喜歡善良與美好，痛恨殘忍與丑陋，袁野一定也是這樣想的。

我們從臺上下來的時(shí)候，臺下的掌聲經(jīng)久不息。這篇課文大家都學(xué)過，即使沒有學(xué)過的低年級同學(xué)，也被我們生動有趣的演繹吸引了。看來，我們極有可能拿個(gè)大獎(jiǎng)。

我很得意。演狼的同學(xué)依舊把面具套在頭上，用雙手做成爪子的形狀嚇唬觀眾，引起了一陣轟笑。袁野則笑瞇瞇地跟在最后頭。

走過601班時(shí)，我看到了錢大勇。他不像平時(shí)那樣張揚(yáng)，只是靜靜地坐在角落里，但我看到了他眼睛里的怨恨與恐懼。

我回過頭，拉起袁野，昂首挺胸地朝自己班的方向走去，再也沒有看錢大勇一眼。

08? ? 狹路相逢

藝術(shù)節(jié)過后就是運(yùn)動會。我沒有任何運(yùn)動項(xiàng)目可以參加，就被分配去了禮儀服務(wù)隊(duì)，也就是穿著白襯衫和藍(lán)褲子，身上系一條金色的綬帶，開幕式時(shí)做領(lǐng)隊(duì)，比賽期間做各種服務(wù)，比如幫運(yùn)動員遞水，幫裁判清理沙坑什么的。

袁野則不同，班上其他同學(xué)吃不消的項(xiàng)目，全由他一個(gè)人承包了。1500米長跑、跳遠(yuǎn)、跳高，袁野一聲不吭統(tǒng)統(tǒng)攬下，真是太酷了！連林老師都興奮地說：“袁野真是我們班的寶貝！”

為了給袁野加油，我特意向老師申請去他報(bào)名的項(xiàng)目做場地服務(wù)。

袁野不負(fù)眾望，輕而易舉就拿下了年級跳遠(yuǎn)冠軍和跳高的第二名。我站在沙坑邊，手都快拍麻了。接下來還有一場1500米跑，這可是觀眾最多，也最消耗運(yùn)動員體力的項(xiàng)目了。而且今年這個(gè)項(xiàng)目有些特別，沒有按年級分組，據(jù)說是為了選拔參加區(qū)運(yùn)動會的人選。

同學(xué)們在跑道旁擠著，爭做“啦啦隊(duì)”。我架著其他同學(xué)的肩膀，又蹦又跳地找空位，想看得清楚點(diǎn)。

哎呀，我看到錢大勇上場了！這家伙竟然也參加這個(gè)項(xiàng)目！而且，他就排在袁野旁邊，不時(shí)還看袁野一眼，滿眼都是挑釁。真是冤家路窄！旁邊的同學(xué)也都竊竊私語。是啊，雖然袁野實(shí)力很強(qiáng)，但錢大勇畢竟要比我們高一個(gè)年級。

“各就各位！預(yù)備——跑！”發(fā)令槍響，選手們爭先恐后地越過起跑線，錢大勇一馬當(dāng)先。

“袁野，加油！袁野，加油！”心急的女生們喊了起來。我們男生卻說：“這么早加什么油啊，還早著呢！”話雖如此，但眾人的目光始終盯在袁野身上，緊張極了。

跑第一圈的時(shí)候，錢大勇一直占據(jù)領(lǐng)先位置，袁野處于第三、第四位;到了第二圈，袁野趕了上去，和錢大勇并駕齊驅(qū)。錢大勇有點(diǎn)緊張，不時(shí)側(cè)過頭看袁野，袁野卻非常平靜，就像平時(shí)上體育課那樣大步跑著，根本不像在比賽。

到了最后500米，其他選手漸漸沒了力氣，而錢大勇和袁野仍在非常靠前的位置并排領(lǐng)跑。我看到錢大勇滿臉通紅，不停地側(cè)頭看袁野，袁野卻依舊一副從容的樣子。

跑過一個(gè)彎道，名次很快就可以見分曉了?？刹恢趺椿厥拢X大勇忽然腳底一滑，眼瞅著就要四仰八叉地摔倒了。說時(shí)遲那時(shí)快，只見袁野迅速地回過身，伸手拉住了錢大勇的胳膊，一下子把他拽住了。錢大勇驚魂未定，呆呆地看著袁野。袁野大喊一聲“快跑啊”，他這才明白過來，撒腿往前跑去。袁野也加足了馬力，在賽道上狂奔起來。

我們從這戲劇性的一幕中清醒過來后，都拼命鼓掌，還大喊著“加油”！

比賽的最后結(jié)果是，兩個(gè)人幾乎同時(shí)沖過了終點(diǎn)線，但錢大勇以0.02秒的微弱優(yōu)勢贏了袁野。同學(xué)們都憤憤不平，說最后如果不去拉錢大勇，袁野的冠軍是穩(wěn)操勝券，錢大勇勝之不武。

我也很生氣。因?yàn)榘丛暗乃剑A錢大勇綽綽有余，現(xiàn)在卻屈居第二，真是讓人不服氣?？稍皡s像沒事人似的，抱著衣服從終點(diǎn)慢悠悠地走了回來。

“你真是的，明明可以第一名，卻把冠軍拱手讓給了別人！”我氣鼓鼓地說。

“沒什么呀，第二名也挺好的。”袁野回答。

雖然比賽結(jié)果讓大家不滿，但好在袁野也入選了參加區(qū)運(yùn)動會的名單，這還差不多。

接下來的時(shí)間里，袁野開始和入選的同學(xué)們一起，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，星期天就不能陪我轉(zhuǎn)山了。不過我已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，沒有他陪練，自己一個(gè)人也能沿著海塘跑跑步了。

我第一次獨(dú)自去海塘邊跑步時(shí)，天空很藍(lán)，有絲絲流云飄在天際。海浪“嘩嘩”地涌上海灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有船只來來往往。如果回過頭去看，就會看到一片青翠的山峰，滿眼的綠色，讓人心曠神怡。我好像第一次發(fā)現(xiàn)蓮花島是這樣寧靜和美麗，也許是因?yàn)樯碓谄渲?，從來沒有好好欣賞過的緣故吧。

有一次，我還碰到了袁野他們。原來，老師怕他們在學(xué)校里訓(xùn)練太枯燥，就帶他們到海塘邊跑，一邊跑一邊還可以看看風(fēng)景。我偷偷跟在他們隊(duì)伍后面跑了一段，可沒一會兒就被甩得老遠(yuǎn)了。

（袁野在區(qū)運(yùn)動會上能取得好成績嗎？請看下期。）