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孩子犯錯(cuò)“七不責(zé)”,中醫(yī)告訴你為什么

2022-04-27 14:27崔倪楊璞
家庭醫(yī)學(xué) 2022年5期
關(guān)鍵詞:責(zé)備胃氣兒科

崔倪 楊璞

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò),做家長(zhǎng)的該責(zé)備的時(shí)候就應(yīng)該責(zé)備,不能放任自流。但責(zé)備孩子也要講究時(shí)間、場(chǎng)合和孩子犯錯(cuò)后的具體情況,如果在不該責(zé)備的時(shí)候責(zé)備孩子,可能會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成不利的影響,應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)的注意。

明代晚期著名學(xué)者呂坤在其所著的《呻吟語(yǔ)》中提出了“七不責(zé)”。原文中說(shuō):“卑幼有過(guò),慎其所以責(zé)讓之者。對(duì)眾不責(zé),愧悔不責(zé),暮夜不責(zé),正飲食不責(zé),正歡慶不責(zé),正悲憂不責(zé),疾病不責(zé)?!边@句話的大致意思是,年幼的孩子有過(guò)失,在責(zé)備的時(shí)候應(yīng)該慎重。眾人面前不責(zé)備,慚愧后悔不責(zé)備,夜晚不責(zé)備,吃飯不責(zé)備,正在歡慶時(shí)不責(zé)備,正在憂傷時(shí)不責(zé)備,正在患病時(shí)不責(zé)備。這“七不責(zé)”從健康育兒的角度來(lái)看,至今仍發(fā)人深?。?/p>

南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院兒科專家從中醫(yī)的角度為您分析,為何“七不責(zé)”?

很多家長(zhǎng)覺(jué)得當(dāng)眾責(zé)備孩子,不但孩子更容易“長(zhǎng)記性”,也有助于樹(shù)立自己的威嚴(yán),更能讓別人感到自己嚴(yán)格教子的態(tài)度。但是實(shí)際上這樣不但會(huì)損傷孩子的自尊心,久而久之還會(huì)讓孩子出現(xiàn)肝郁的可能。中醫(yī)認(rèn)為“肝”與“木”相對(duì)應(yīng),“肝喜條達(dá)”。而我們的孩子何嘗不像正在成長(zhǎng)的樹(shù)木一樣,喜歡不被壓抑地成長(zhǎng)呢?當(dāng)眾責(zé)罰孩子,孩子的情志會(huì)感到抑郁,氣機(jī)會(huì)出現(xiàn)阻滯,這也正是中醫(yī)所說(shuō)的肝氣郁結(jié)之證的重要原因。

那么,肝氣郁結(jié)會(huì)對(duì)孩子的健康造成什么樣的后果呢?南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院兒科主任崔倪主任醫(yī)師介紹說(shuō),中醫(yī)認(rèn)為肝有“主疏泄”和“藏血”的功能,其中一個(gè)方面體現(xiàn)的就是調(diào)節(jié)血量:當(dāng)人體處于相對(duì)安靜的狀態(tài)時(shí),部分血液回肝而藏之;當(dāng)人體處于活動(dòng)狀態(tài)時(shí),則把儲(chǔ)存地肝血運(yùn)送至全身,以供養(yǎng)各組織器官的功能活動(dòng)?!端貑?wèn)·五藏生成》中說(shuō):“肝藏血,心行之,人動(dòng)則血運(yùn)于諸經(jīng),人靜血?dú)w于肝臟?!本褪菍?duì)肝臟“藏血”功能的描述。肝臟“主疏泄”和“藏血”的功能是相輔相成的,如果肝郁氣滯,疏泄不利,孩子體內(nèi)的氣血如何順暢?如何濡養(yǎng)臟腑?這樣的孩子還能像茁壯的樹(shù)木一樣健康成長(zhǎng)嗎?顯然不能!

美國(guó)耶魯兒童健康研究中心的一項(xiàng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),假如父母及老師經(jīng)常訓(xùn)斥、辱罵甚至歧視、威嚇、體罰孩子,可能會(huì)不同程度地影響孩子的身高發(fā)育。孩子經(jīng)常被當(dāng)眾責(zé)罵,在人體大腦的底部有一個(gè)被稱為下丘腦的組織,它的作用是根據(jù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳來(lái)的各種微弱信號(hào),刺激并產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的激素。長(zhǎng)期處于精神高度緊張、壓抑的狀態(tài),導(dǎo)致孩子心理壓力過(guò)大,生長(zhǎng)激素的分泌削減,就會(huì)影響身高發(fā)育,甚至使孩子患矮小癥,西醫(yī)稱作為“精神剝奪性矮小”。所以要想讓自己的孩子健康成長(zhǎng),不至于在身高上“低人一等”,父母尤其要避免當(dāng)眾責(zé)罵孩子!

應(yīng)該說(shuō)大部分孩子做錯(cuò)了事,只要意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,一般都會(huì)有悔愧之心的。但是有的家長(zhǎng)正在氣頭上,難以控制自己情緒,無(wú)法平靜下來(lái),一而再再而三地去批評(píng)已經(jīng)感到愧悔的子女,結(jié)果把孩子的“后天之本”——脾,給弄傷了!

中醫(yī)認(rèn)為脾在體內(nèi)“合肌肉,主四肢”。人體有賴于脾所運(yùn)化的水谷精微的營(yíng)養(yǎng),才能使肌肉豐滿發(fā)達(dá),四肢活動(dòng)有力。

崔倪主任醫(yī)師提醒家長(zhǎng),孩子脾的運(yùn)化功能健全與否,直接關(guān)系到孩子們肌肉的壯實(shí)與瘦削以及四肢功能活動(dòng)正常與否。若脾虛不健,肌肉失其營(yíng)養(yǎng)則逐漸消瘦或痿軟松弛。如果你經(jīng)常奇怪孩子為什么長(zhǎng)得沒(méi)人家孩子結(jié)實(shí),先自省一下是不是經(jīng)常會(huì)在孩子愧悔的時(shí)候責(zé)罵孩子呢?

很多家長(zhǎng)也做到了不當(dāng)眾責(zé)罵孩子,認(rèn)為孩子還小,是得留點(diǎn)自尊給孩子。但是憋了一肚子的氣,總得教訓(xùn)孩子一下吧,回到家里責(zé)罰孩子總可以了吧?白天孩子上課自己上班沒(méi)空去教育,晚上似乎是個(gè)好時(shí)間!尤其是睡前訓(xùn)斥一番,孩子說(shuō)不定睡覺(jué)的時(shí)候還能在安靜的環(huán)境中更好地反思自己如何悔改。但是如果你這么想,你就又錯(cuò)了!

中醫(yī)認(rèn)為兒童臟腑嬌嫩,神氣容易因驚嚇而怯弱。暮夜間的責(zé)罵的確會(huì)讓孩子印象深刻,但是正因?yàn)槿绱?,才更容易讓孩子的心神散亂,進(jìn)而出現(xiàn)夜不能寐,甚至夜啼、夜驚的現(xiàn)象。那么,孩子因?yàn)槟阂关?zé)罵而出現(xiàn)夜驚等睡眠障礙會(huì)怎樣呢?睡眠不好會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)記憶造成不可逆的損害,慢性睡眠缺失對(duì)兒童學(xué)習(xí)記憶功能的損傷可能具有隱匿性。長(zhǎng)期睡眠不足還會(huì)造成免疫功能下降、體質(zhì)下降、注意力和記憶力下降,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。因此,不想影響孩子的智力發(fā)育,不想讓孩子在學(xué)習(xí)上掉隊(duì),請(qǐng)您不要再在暮夜責(zé)罵孩子了!

有一部分孩子犯錯(cuò)的時(shí)候容易出現(xiàn)在餐桌上,也有一些家長(zhǎng)習(xí)慣在孩子吃飯的時(shí)候念叨自己孩子的不足。如果孩子頂幾句嘴,就會(huì)從念叨升級(jí)成為嚴(yán)厲地責(zé)罵。很多家長(zhǎng)或平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì),只有抓住聚餐的機(jī)會(huì)教育孩子,或習(xí)慣于以此樹(shù)立自己的權(quán)威。但是你有沒(méi)有想過(guò),你的孩子在你的喋喋不休的責(zé)罵聲中能吃得好飯嗎?孩子的腸胃受得了嗎?他們的健康會(huì)受到怎樣的影響呢?

中醫(yī)學(xué)非常重視“胃氣”,認(rèn)為“人以胃氣為本”。胃氣強(qiáng)則五臟俱盛,胃氣弱則五臟俱衰,有胃氣則生,無(wú)胃氣則死。孩子吃飯的時(shí)候去批評(píng)他,那么他的胃氣就會(huì)逐漸虛弱。從西醫(yī)的角度來(lái)說(shuō),甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)胃潰瘍。這不是危言聳聽(tīng)。胃潰瘍病通常被認(rèn)為是成年人的常見(jiàn)病,以往認(rèn)為在小兒中少見(jiàn),其實(shí)并非如此。人體的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)胃液分泌、胃運(yùn)動(dòng)有重要調(diào)節(jié)作用,兒童的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,自主神經(jīng)功能也不穩(wěn)定,孩子就餐的時(shí)候被父母責(zé)罵可引起自主神經(jīng)功能紊亂,導(dǎo)致胃腸平滑肌及血管痙攣,誘發(fā)潰瘍。

也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),挑個(gè)孩子高興的時(shí)候說(shuō)說(shuō)孩子總可以吧,這樣應(yīng)該不會(huì)對(duì)孩子健康有什么影響吧?從中醫(yī)的角度來(lái)說(shuō),這也是不合適的。中醫(yī)認(rèn)為五臟中的心對(duì)應(yīng)七情中的喜,孩子高興的時(shí)候你去責(zé)罵孩子,孩子不但會(huì)傷心,而且真的會(huì)傷了他的“心”。

中醫(yī)認(rèn)為心為神之主,脈之宗,起著主宰生命活動(dòng)的作用。所以《素問(wèn)·靈蘭秘典論》稱之為“君主之官”。心的生理功能主要有兩方面:一是主血脈,二是主神志,所以,孩子心情好的時(shí)候可以適時(shí)開(kāi)導(dǎo)教育,但是絕對(duì)不能責(zé)罵,否責(zé)會(huì)損傷孩子的身心。

中醫(yī)認(rèn)為五臟中的肺對(duì)應(yīng)七情中的悲,所謂“大悲傷肺”!人在悲傷憂愁時(shí),可使肺氣抑郁,耗散氣陰,出現(xiàn)感冒、咳嗽等癥狀。

中醫(yī)認(rèn)為肺主皮毛,所以悲憂傷肺,還可表現(xiàn)在某些精神因素所致的皮膚病上。情緒抑郁,憂愁悲傷可以導(dǎo)致蕁麻疹、斑禿、牛皮癬等。

家長(zhǎng)朋友們想一想,孩子不高興的時(shí)候已經(jīng)很悲傷了,你再這么去責(zé)罵他,是不是更加悲傷了?

孩子生病的時(shí)候,一些家長(zhǎng)也會(huì)訓(xùn)責(zé)。比如有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“跟你說(shuō)過(guò)多少次了?病從口入,你就是不聽(tīng)!你看看你現(xiàn)在病成這個(gè)樣子。簡(jiǎn)直就是活該!不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!”諸如此類的話對(duì)家長(zhǎng)而言,也許覺(jué)得只是加深孩子的印象,目的是讓孩子以后少犯錯(cuò)誤,免得生病。但是實(shí)際上這樣的場(chǎng)合也不合適。

前面我們談到了六個(gè)不責(zé)的原因,試想一下,孩子沒(méi)病的時(shí)候責(zé)罵尚且有如此多的健康隱患,生病正氣虛弱、抵抗力下降的時(shí)候又怎么經(jīng)得起心靈的煎熬呢?這個(gè)時(shí)候責(zé)罵孩子不是讓孩子病上加病嗎?如何能更好更快地康復(fù)呢?所以,希望家長(zhǎng)在孩子生病的時(shí)候,更多地給予溫暖,而不是訓(xùn)斥。讓我們一切為孩子營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)氛圍,少一些責(zé)罵,多一些鼓勵(lì),讓他們更好地成長(zhǎng)!

這下家長(zhǎng)們犯愁啦!這也不讓說(shuō),那也不讓說(shuō),孩子犯錯(cuò)了怎么辦?難道就不能批評(píng)教育孩子嗎?

1.指出不足,一起分析

指出學(xué)生或孩子的不足之處時(shí),要十分準(zhǔn)確地告訴他不足之處在哪里,而不是籠統(tǒng)地用“笨”“差”等詞,應(yīng)告訴他問(wèn)題在哪里,該怎樣解決。

例如,孩子如果數(shù)學(xué)不是很好,就應(yīng)該問(wèn)他“你在學(xué)數(shù)學(xué)時(shí),碰到的最大的問(wèn)題是什么?”而不是說(shuō)“你好笨,別人家的孩子數(shù)學(xué)考得這么好,你為什么不行?!?/p>

2.贊揚(yáng)長(zhǎng)處,鼓勵(lì)改進(jìn)

家長(zhǎng)要細(xì)心地觀察到自己孩子的長(zhǎng)處,而不要盯著孩子的不足之處。通過(guò)贊揚(yáng)他的長(zhǎng)處,來(lái)鼓勵(lì)他把短處也積極改進(jìn)。

最后,需要特別說(shuō)明的是,家長(zhǎng)是孩子最好的老師!要想教育好孩子,首先要自己以身作則,給孩子做出好榜樣!

崔倪 主任醫(yī)師

南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院兒科主任。中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)兒科分會(huì)委員、中國(guó)民族醫(yī)藥學(xué)會(huì)兒科分會(huì)理事,江蘇省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)兒科專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員,江蘇省醫(yī)療事故技術(shù)鑒定專家?guī)斐蓡T。從事兒科臨床工作30余年,有較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),發(fā)表相關(guān)論文十余篇。擅長(zhǎng)兒科常見(jiàn)病、多發(fā)病及部分疑難疾病的診治,對(duì)兒童反復(fù)呼吸道感染、腹瀉、神經(jīng)系統(tǒng)疾病及腎臟疾病的診治有獨(dú)特見(jiàn)解,尤其對(duì)兒科危重急診具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

坐診時(shí)間:專家門診,周三上午、周五上午。

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