林羽安

要說這每年一度文學(xué)作品領(lǐng)域的盛事，“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的公布絕對是頭條。不論是關(guān)注中國文壇有沒有作家入圍，還是好奇今年諾貝爾得主是個(gè)怎樣的作家，這一切都牽動著全世界讀者的心。那么，小伙伴們可能就會問了，咱小讀者們能不能讀“諾獎(jiǎng)作品”呢？該怎么讀呢？下面我們就一起來看看吧！

1比起文字，寫文字的人更有溫度。

不知道小伙伴們有沒有注意過，每一年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的作家們都會有一段評選詞，里面會描寫作家獲獎(jiǎng)的原因，也會提及作家寫作的風(fēng)格和代表作的內(nèi)容，這樣我們就對這位作家有了初步印象。我們不妨先去挖掘這位作家背后的故事，悄咪咪地說，諾獎(jiǎng)作家的背后故事可是非常不錯(cuò)的作文素材哦！

咳咳，說回來，我們讀作家背后的故事不僅是為了了解他，也是為了更好地理解他們的作品，為什么他會選擇這個(gè)題材，和他的成長經(jīng)歷或是個(gè)人生活有著怎樣的聯(lián)系？他寫這些書又是為了傳達(dá)怎樣的感情？花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間熟悉作家的事跡，你會發(fā)現(xiàn)，諾獎(jiǎng)獲得者的故事并不比他筆下的故事遜色多少，相反，還更有溫度。

2無需拘泥于“代表作”，其他作品也十分迷人！

其實(shí)，現(xiàn)在我們?nèi)ザ拱曜x書區(qū)翻一翻就會發(fā)現(xiàn)，很多“諾獎(jiǎng)作品”讀起來并不容易，再加上翻譯，感覺就像是一本“小名著”了。那么，我們不妨換個(gè)角度，不再拘泥于代表作品、獲獎(jiǎng)作品，而是去選擇這位作家的其他作品。

舉個(gè)例子，2014年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者帕特里克的代表作是《暗店街》，但當(dāng)我匆匆看過簡介發(fā)現(xiàn)這是一部以二戰(zhàn)時(shí)期為背景的長篇小說時(shí)，我放棄了。后來我選擇了他的《青春咖啡館》，這本書相對于《暗店街》要短小很多，但全篇也能看出帕特里克那種帶著淡淡懸疑和憂郁的文風(fēng)，講述的故事雖然具有年代感，但因?yàn)橹魅斯哪挲g與當(dāng)時(shí)的我相差不大，所以很容易代入，讀起來也就輕松容易了不少！

再舉一個(gè)例子，莫言老師作品中的一部分就不太適合咱小讀者們?nèi)プx，這也是莫言老師自己的話，但這并不妨礙我們選擇他的其他作品！在做小說閱讀題時(shí)我曾碰到過一篇莫言老師的小說，那一篇閱讀題我們?nèi)喽悸牭檬终J(rèn)真，所以我們讀“諾獎(jiǎng)作品”時(shí)并不一定要選擇作家的代表作，代表作中確實(shí)飽含著作者深邃的思想和情感，但我們也不能忽略作家們其他的作品呀！與其跟風(fēng)去買突然熱銷的“諾獎(jiǎng)作品”，試試把目光放到其他作品上吧，說不定會更有收獲哦！

3讀不懂？那就試試體會名作家的文風(fēng)意境吧！

或許有小伙伴在看完了上面兩個(gè)步驟后還是覺得讀不進(jìn)去，或者讀不懂，不太明白作者的意思，這時(shí)候我們可以再換個(gè)角度來讀。比如我們讀莫言老師的作品，有些小說中帶著諷刺意味，我們理解不上去，但我們可以把關(guān)注點(diǎn)從小說要表達(dá)的感情、主旨轉(zhuǎn)化為作品的文風(fēng)和氛圍上。比如莫言老師筆下的鄉(xiāng)土人情、市井煙火，這些生活氣息是怎樣在莫言老師手底下寫活的？

再比如，有一些作者的詩歌帶有濃厚的奇幻色彩，我們在不了解一些傳說隱喻時(shí)很難讀懂這些詩歌，理解出詩歌的情感就更困難啦！這時(shí)我們可以把這本詩集當(dāng)作是一把打開奇幻文化領(lǐng)域的鑰匙，不以讀懂詩歌為目的，而是去了解詩歌字里行間的故事，去欣賞文化之間的碰撞，去感受文字中流淌出的美感，因?yàn)檫@份感受是文字所共通的！每讀一本書都是一次心靈的享受，我們始終是在領(lǐng)略文字的溫度與美好，堅(jiān)持讀下去，相信自己，這是最重要的！

不同的文化、歷史、社會氛圍帶來了不同的文學(xué)作品，小伙伴們其實(shí)也不必?zé)烙谟幸恍┖玫奈膶W(xué)作品自己就是讀不下去，每個(gè)人的喜好不同，不需要逼迫自己去讀！還是咱的老話：“興趣第一位”，選擇適合自己的，自己喜歡的作品，讀書就行云流水一般順暢啦！希望小伙伴們在閱讀的路上都能尋找到獨(dú)屬于自己的快樂！

編輯 苗嘉琳