黃鳳輝

職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，其目的是培養(yǎng)應(yīng)用型、專業(yè)技能型人才。相對普通教育而言，職業(yè)教育更側(cè)重于專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

以前在初中或者高中，同學(xué)們以學(xué)習(xí)文化知識為主。來到職業(yè)學(xué)校后，除了常規(guī)的文化知識以外，大家還要學(xué)習(xí)各種各樣的專業(yè)技能知識，如護理、汽修、幼教、電商等。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，相信大家對自己的專業(yè)都有了一定的認識和了解，甚至可以學(xué)以致用了。例如，學(xué)汽車維修的同學(xué)已經(jīng)可以處理汽車出現(xiàn)的小問題，學(xué)家具制作的同學(xué)可以制作一些簡單的家具，學(xué)電器專業(yè)的同學(xué)可以維修電器等。

將所學(xué)專業(yè)知識學(xué)以致用，這是專業(yè)學(xué)習(xí)給大家?guī)淼淖钪苯拥氖斋@。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，大家會慢慢發(fā)現(xiàn)收獲遠不止于此，專業(yè)學(xué)習(xí)將讓大家掌握一項謀生的本領(lǐng)，培養(yǎng)勤勞務(wù)實的精神品質(zhì)，找到自信與價值認同，這些將永遠伴隨著大家的成長。