葉艷青

摘要：我國已經(jīng)步入新媒體時(shí)代。新媒體新聞傳播正產(chǎn)生著新的價(jià)值，特別是體育新聞中“體育精神”包含的各種競(jìng)技、團(tuán)體以及公平競(jìng)爭(zhēng)等精神，不僅具有科學(xué)性，也有較強(qiáng)的人文性，對(duì)于大學(xué)生思想政治建設(shè)具有重要作用。與此同時(shí)，新聞傳播效果在新媒體時(shí)代變得不再“可被認(rèn)知和測(cè)量”。如何克服缺點(diǎn)，是提高新媒體體育新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力，進(jìn)而促進(jìn)大學(xué)生思想政治建設(shè)的關(guān)鍵。本文以廈門理工學(xué)院“廈理體育”微信公眾號(hào)為例展開分析，對(duì)比國內(nèi)知名高校的體育相關(guān)公眾號(hào)運(yùn)營情況，探索新媒體時(shí)代體育新聞傳播促進(jìn)大學(xué)生思想政治建設(shè)的相關(guān)途徑，為高校學(xué)生思想政治工作提供相關(guān)借鑒。

關(guān)鍵詞：新媒體；體育新聞；微信公眾號(hào)；思想政治建設(shè)

基金項(xiàng)目： 2019年福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目（社科類）新媒體體育新聞傳播對(duì)大學(xué)生思想建設(shè)的影響力研究——以“廈理體育”微信公眾號(hào)為例，項(xiàng)目編號(hào)：JAS19317。

新媒體時(shí)代，高校學(xué)生受多方新聞信息影響，意識(shí)形態(tài)需要得到正確引導(dǎo)，對(duì)高校思政教育提出了更高的要求。蓬勃發(fā)展的校園體育文化，體現(xiàn)了學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要，帶動(dòng)了高校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為深入推進(jìn)高校思政教育創(chuàng)新和發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。因此，新媒體體育新聞傳播工作也是創(chuàng)新學(xué)生思想教育模式的重要載體。以微信公眾號(hào)為依托、發(fā)揮體育精神在促進(jìn)學(xué)生思想積極向上全面發(fā)展，以及思政教育方法改革中的引領(lǐng)作用，以強(qiáng)化創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，越來越受到國內(nèi)高校的普遍關(guān)注和重視。

一、新媒體時(shí)代體育新聞傳播對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生思想政治建設(shè)的必要性和面臨的問題

新媒體時(shí)代，新聞傳播在高校大學(xué)生思想建設(shè)中要提升新聞?shì)浾摗皞鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力”要求，必然需要一個(gè)覆蓋面廣泛、新興時(shí)尚、便于分享傳播、可自由評(píng)論的新興媒介。觀研報(bào)告網(wǎng)發(fā)布的《2021年中國微信市場(chǎng)分析報(bào)告》顯示，截至2019年第三季度，微信及其國際版合并月活躍用戶數(shù)已達(dá)11.51億。97.5%的受訪網(wǎng)民表示擁有微信號(hào)，其中擁有單個(gè)微信號(hào)的受訪網(wǎng)民占48.6%，擁有兩個(gè)及兩個(gè)以上微信號(hào)的受訪網(wǎng)民占48.9%。使用便利、功能全面、已養(yǎng)成習(xí)慣是受訪網(wǎng)民使用微信最主要的三個(gè)原因。[1]

同時(shí)，新聞傳播效果在新媒體時(shí)代變得不再“可被認(rèn)知和測(cè)量”。[2]新聞評(píng)論和轉(zhuǎn)載的大面積二次傳播，更為新媒體傳播增添了新的不確定性。特別是在高校，新媒體體育新聞的功能除了傳播，還應(yīng)該重視大學(xué)生意識(shí)形態(tài)的宣傳和引導(dǎo)。

為此，本文以廈門理工學(xué)院“廈理體育”微信公眾號(hào)為例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，并選取清華大學(xué)、北京大學(xué)、廈門大學(xué)、上海體育學(xué)院4所學(xué)校的體育新聞微信公眾號(hào)，從不同版塊設(shè)置及內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比實(shí)證分析，努力探索新媒體時(shí)代體育新聞傳播促進(jìn)大學(xué)生思想建設(shè)的相關(guān)途徑。

二、“廈理體育”微信公眾號(hào)平臺(tái)建設(shè)情況

自2017年開始，廈門理工學(xué)院在加強(qiáng)體育新聞宣傳工作中嘗試用“廈理體育”微信公眾號(hào)傳播校園體育新聞。該微信公眾號(hào)主要發(fā)布校園運(yùn)動(dòng)相關(guān)信息，傳播運(yùn)動(dòng)健康知識(shí)，宣傳校園體育環(huán)境，致力打造“健康廈理工”的校園體育文化。

經(jīng)過5年用心傳播，截至2022年6月1日，累計(jì)推文309篇。推文內(nèi)容既有官方通知、賽訊報(bào)道也有學(xué)生校園體育活動(dòng)，推文內(nèi)容覆蓋面廣，是校園師生關(guān)注體育動(dòng)態(tài)最主要的平臺(tái)之一。

筆者對(duì)部分在校學(xué)生進(jìn)行了關(guān)注“廈理體育”的原因調(diào)查結(jié)果顯示：“能夠獲取科學(xué)的運(yùn)動(dòng)知識(shí)”比例為88.1%；“讓我更加喜歡體育運(yùn)動(dòng)”比例為80.48%；“改善了我的身體健康狀況”比例為83.33%；“讓我的心態(tài)更加積極向上”比例為78.1%。結(jié)果顯示，平臺(tái)新聞傳播中的“體育精神”包含的各種競(jìng)技、團(tuán)體以及公平競(jìng)爭(zhēng)等精神，不僅具有科學(xué)性，也有較強(qiáng)的人文性，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康具有重要作用。

“廈理體育”注冊(cè)至今，學(xué)校打造了一支高效的學(xué)生體育宣傳隊(duì)伍。學(xué)生宣傳工作團(tuán)隊(duì)面向全校不同專業(yè)學(xué)生納新，有體育特長生，也有攝影愛好者，更有擅長新聞傳播者、懂活動(dòng)策劃者等。不同專業(yè)不同特長師生共同協(xié)作創(chuàng)辦，承擔(dān)了校園體育賽事活動(dòng)的創(chuàng)意策劃、后勤組織、采編宣傳等工作，是校園體育新聞得以高效傳播的可靠保證。

三、“廈理體育”微信公眾號(hào)體育新聞傳播面臨的主要問題

（一）學(xué)生體育認(rèn)識(shí)與鍛煉實(shí)踐相脫節(jié)

體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身心健康的促進(jìn)作用不勝枚舉。通過宣傳手段打造積極向上的校園體育文化，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性已經(jīng)成為高校的重要工作。經(jīng)過調(diào)查，92.86%的學(xué)生認(rèn)為體育在生活中具有非常重要的作用，如促進(jìn)身心健康、改善人際關(guān)系、消除心理壓力、形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)等。大部分學(xué)生的體育認(rèn)識(shí)處于較高的水平。

2017年開始，廈門理工學(xué)院通過“廈理體育”微信公眾號(hào)促進(jìn)建設(shè)“健康廈理工”校園體育文化，參與運(yùn)動(dòng)師生人數(shù)明顯增加，但進(jìn)一步調(diào)查顯示，只有61.43%的學(xué)生關(guān)注“廈理體育”微信公眾號(hào)，54.76%學(xué)生平時(shí)只是偶爾關(guān)注甚至不關(guān)注，能主動(dòng)堅(jiān)持體育鍛煉（每周3次以上，每次不少于30分鐘）的學(xué)生不足40%。數(shù)據(jù)表明，廈門理工學(xué)院的在校學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中實(shí)際進(jìn)行科學(xué)鍛煉的人數(shù)較少。

雖然學(xué)校制訂了課外俱樂部考勤方案，爭(zhēng)取從制度上增加學(xué)生的課外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，然而這一制度的實(shí)踐效果并不理想，絕大多數(shù)學(xué)生表示自己曾有過只是到場(chǎng)打卡但并未實(shí)際完成鍛煉時(shí)長的應(yīng)付經(jīng)歷。

所以，學(xué)生雖然擁有較高的體育認(rèn)知水平，但實(shí)際參與體育實(shí)踐鍛煉以及關(guān)注體育新聞的人數(shù)較少?！皬B理體育”微信公眾號(hào)如何通過打造科學(xué)有趣的校園體育文化調(diào)動(dòng)學(xué)生體育鍛煉的積極性，是進(jìn)行體育新聞傳播研究的關(guān)鍵。

（二）學(xué)生主流價(jià)值觀受到多元文化的沖擊

新媒體時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)充斥著大量良莠不齊的信息觀點(diǎn)，對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、判斷能力不強(qiáng)的大學(xué)生而言，他們的社會(huì)道德感知容易陷入困惑、模糊或者甚至被誤導(dǎo)。以2020年東京奧運(yùn)會(huì)女排新聞為例，中國女排在奧運(yùn)會(huì)小組賽中遭遇“三連敗”的困境導(dǎo)致未進(jìn)決賽就先出局的結(jié)果。筆者關(guān)注了在校師生的各類轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論，這其中包含大部分球迷的正面支持與理解，卻也不乏眾多負(fù)面評(píng)論。除女排新聞，廣大網(wǎng)友在面對(duì)眾多競(jìng)技項(xiàng)目結(jié)果不盡如人意的時(shí)候總是評(píng)論褒貶不一。負(fù)面情緒包含不尊重運(yùn)動(dòng)員、不尊重裁判，甚至披上政治色彩針鋒相對(duì)，嚴(yán)重破壞了團(tuán)結(jié)、和平、友誼的奧林匹克精神。

（三）微信公眾號(hào)宣傳工作團(tuán)隊(duì)專業(yè)性與權(quán)威性有待加強(qiáng)

通過對(duì)關(guān)注“廈理體育”的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該號(hào)的推文形式與內(nèi)容還有許多待改善的地方。其中，35.71%的學(xué)生認(rèn)為“賽況解析不夠?qū)I(yè)”“推文形式、內(nèi)容單一”；21.43%的學(xué)生認(rèn)為“排版不夠美觀”；14.29%學(xué)生認(rèn)為“體育信息不夠準(zhǔn)確、可信度不高”。

可見，團(tuán)隊(duì)對(duì)于校園豐富多彩的體育項(xiàng)目跟蹤報(bào)道難以從體育專業(yè)角度深入宣傳報(bào)道。宣傳工作雖暫時(shí)產(chǎn)生了較明顯的文化建設(shè)作用，但對(duì)于正宗的“體育迷”受眾來說，體育新聞的專業(yè)傳播能力還稍顯欠缺。權(quán)威的媒體和權(quán)威的教育者是形成大學(xué)生核心價(jià)值觀的重要保證，但“廈理體育”宣傳隊(duì)伍中大部分學(xué)生面對(duì)負(fù)面評(píng)論群體的輿論引導(dǎo)能力相對(duì)欠缺，有時(shí)工作只停留于宣傳活動(dòng)本身，缺乏重視影響效果。宣傳隊(duì)伍的輿情處置能力和危機(jī)管理能力有待加強(qiáng)。宣傳團(tuán)隊(duì)除了應(yīng)具備新媒體體育新聞宣傳綜合素質(zhì)，還必須牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，壯大正能量。

（四）新媒體時(shí)代下高校的傳統(tǒng)思想政治教育影響力有所下降

高校思想政治教育包括愛國主義教育、集體主義教育、法治教育、國防教育等。體育精神中所蘊(yùn)含的愛國主義精神、集體主義精神以及拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神，是大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)素材。[3]“

廈理體育”除了傳播科學(xué)的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、準(zhǔn)確的賽況信息，還通過體育精神的挖掘與傳播，提高大學(xué)生思想政治教育效果。但新媒體的應(yīng)用和“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的迅速發(fā)展，學(xué)生的思想價(jià)值觀受到較大沖擊，高校傳統(tǒng)的思想政治教育形式和方法對(duì)學(xué)生的吸引力和影響力均有所下降。如何在學(xué)科相對(duì)獨(dú)立的二級(jí)學(xué)院之間形成“體育+思政+新媒體”的多學(xué)科融合傳播力量，成為提升影響力的關(guān)鍵。

四、新媒體體育新聞傳播對(duì)大學(xué)生思想建設(shè)的影響力提升策略

（一）優(yōu)化新媒體傳播平臺(tái)，打造線上線下互動(dòng)的校園體育文化

大學(xué)生體育文化需求的信息獲取路徑是影響高校體育文化建設(shè)的重要因素[4]，為進(jìn)一步促進(jìn)微信平臺(tái)的優(yōu)化，筆者選取了國內(nèi)5所知名高校體育微信公眾號(hào)的版塊設(shè)置進(jìn)行了分析對(duì)比（詳見表1）。

雖然“廈理體育”版塊設(shè)置精細(xì)，但對(duì)比其他幾所高校，卻缺少平臺(tái)與學(xué)生線上線下互動(dòng)的關(guān)聯(lián)性，如北京大學(xué)的“體育指南”“場(chǎng)館指南”，清華大學(xué)的“通知公示”，廈門大學(xué)的“學(xué)分秘籍”“場(chǎng)館預(yù)約”，上海體育學(xué)院的“信息門戶”“查成績”等版塊，都體現(xiàn)了平臺(tái)的實(shí)用性與互動(dòng)性。高校通過新媒體進(jìn)行體育新聞傳播過程中，應(yīng)優(yōu)化傳播平臺(tái)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)布和更新學(xué)校相關(guān)體育公告，建立體育信息查詢端口和師生互動(dòng)版塊，有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生關(guān)注微信公眾號(hào)的范圍全覆蓋，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園體育文化的認(rèn)識(shí)。

（二）加強(qiáng)新聞?shì)浾摫O(jiān)測(cè)與對(duì)話，掌握輿論引導(dǎo)主動(dòng)權(quán)

新媒體時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)中負(fù)面信息的傳播不但影響了大學(xué)生對(duì)國家和社會(huì)的印象，也影響了大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的形成。學(xué)生的價(jià)值觀教育應(yīng)當(dāng)遵循幾條黃金原則：實(shí)踐性原則、理解性原則、對(duì)話性原則和共生性原則。[5]年輕學(xué)生借助互聯(lián)網(wǎng)獲得了信息方面的優(yōu)勢(shì)，這讓高校教育者必須放棄“權(quán)威說教”的教育方式，改用“監(jiān)測(cè)”和“引導(dǎo)”的價(jià)值觀教育。監(jiān)測(cè)手段可通過新媒體平臺(tái)建立動(dòng)態(tài)調(diào)研機(jī)制，實(shí)時(shí)追蹤大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)展?fàn)顩r。同時(shí)，在校園新媒體平臺(tái)上建立“小吐槽”專欄，為學(xué)生提供一個(gè)宣泄負(fù)面情緒并得到及時(shí)反饋處理的渠道。此外，要建立專業(yè)的思政輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)學(xué)生的負(fù)面信息傳播，迅速調(diào)查了解真相，主動(dòng)組織整理符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)文章、觀點(diǎn)進(jìn)行推送對(duì)話，及時(shí)正面引導(dǎo)大學(xué)生的思想發(fā)展方向。

（三）加強(qiáng)體育新聞傳播專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，提高新聞?shì)浾撚绊懥?/p>

提高新聞?shì)浾撚绊懥?，?nèi)容永遠(yuǎn)是根本，擁有內(nèi)容優(yōu)勢(shì)才能最終贏得影響力。[6]高校應(yīng)重視體育新聞傳播相關(guān)專業(yè)人才建設(shè)。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，加強(qiáng)宣傳工作團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)過硬的宣傳工作隊(duì)伍，從根本上提升體育新聞傳播內(nèi)容的專業(yè)性與創(chuàng)新性。宣傳工作團(tuán)隊(duì)要聚焦思想精深、素材精當(dāng)、報(bào)道精湛、制作精良的目標(biāo)，結(jié)合大學(xué)生的思想個(gè)性，打造能引起廣泛共鳴的體育新聞精品。同時(shí)，深入挖掘體育事件中所蘊(yùn)含的愛國主義精神、集體主義精神，以及拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神，以生動(dòng)有趣的推送形式傳遞真摯感情，真正提高體育新聞傳播對(duì)于大學(xué)生思想建設(shè)的影響力。

（四）加強(qiáng)學(xué)科融合，創(chuàng)新時(shí)尚傳播模式，提升體育精神在學(xué)生思想政治教育中的影響力

一方面，通過加大內(nèi)培外引力度，吸納多元專業(yè)領(lǐng)域人才，把傳播學(xué)、體育學(xué)、醫(yī)學(xué)、思政教育、計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合，搭建多學(xué)科融合的體育傳播專業(yè)架構(gòu)；另一方面，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容的轉(zhuǎn)型，推動(dòng)開展體育精神教育教學(xué)，強(qiáng)調(diào)體育教師不但要懂體育還要懂傳播，不但要講體育還要講健康，讓學(xué)生不但要懂運(yùn)動(dòng)還要懂科學(xué)。通過多學(xué)科通力合作，校內(nèi)外資源互通，實(shí)現(xiàn)“體傳（體育與傳播）融合”，形成特色文科專業(yè)建設(shè)方向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)界業(yè)界跨界融合，提升體育精神在學(xué)生思政教育中的影響力。

五、結(jié)語

本文以“廈理體育”微信公眾號(hào)傳播實(shí)踐工作為例，深入分析了其中的效果和存在的問題，優(yōu)化新媒體傳播平臺(tái)，打造線上線下互動(dòng)的校園體育文化是基礎(chǔ)；加強(qiáng)新聞?shì)浾摫O(jiān)測(cè)與對(duì)話，掌握輿論引導(dǎo)主動(dòng)權(quán)；加強(qiáng)體育新聞傳播專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，提高新聞?shì)浾撚绊懥?；加?qiáng)學(xué)科融合，創(chuàng)新時(shí)尚傳播模式四個(gè)維度探索解決問題的渠道。新媒體體育新聞傳播渠道的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們不斷提升能力，緊跟時(shí)代。

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