丁文芳

校內(nèi)竹林，竹梢焦葉之上，雨聲淋漓，雨珠自葉片匯聚，集在竹尖上，摔落地面，碎成了珍珠。一場秋雨一場寒，綿密的秋雨落個(gè)不停，像是沒完沒了的嘮叨，討論著即將到來的盛大賽事。地面綻放了五彩的“花”，整齊有序地往一個(gè)方向移動(dòng)——操場。

在激昂的樂曲和鏗鏘的入場詞中，一張張笑容洋溢的臉龐在跑道中接受檢閱，頓時(shí)空氣中充斥著青春的氣息。隨著“運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕”被莊嚴(yán)宣告，校內(nèi)頓時(shí)沸騰起來。運(yùn)動(dòng)會(huì)開展了三天，其間雨水很少缺席，即使天公不作美，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的青春色彩卻絲毫未褪去，依舊綻放著鮮活耀眼的光芒。

趣味比賽的賽場上展現(xiàn)的青春是鮮紅的，那是少年的熱血。午休后，雨下得更歡了，雨珠瀉下，它們急切、熱烈，誰也不忍落后。陰云挽手聚在一起，圍看這場賽事。集體跳繩比賽即將開始，可比賽場地早已濕漉漉。許多同學(xué)便趕往科教樓練習(xí)跳繩。大廳里、廁所外的走廊上，隨處可見練習(xí)的身影。干燥的地板被印上一個(gè)又一個(gè)腳印，科教樓隨著同學(xué)一起一落的震動(dòng)一齊顫抖。再看室外，已有正在比賽的隊(duì)伍，他們不懼風(fēng)雨，正頑強(qiáng)地拼搏著。甩繩的人使盡渾身解數(shù)，大力甩繩，口里喊著一、二、三。跳繩的人聚精會(huì)神地觀察著繩子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。繩子從地面甩起的水珠在空中揮灑，跳繩的人每次落地都踏出一聲清脆的水聲。他們在雨水的拍打下無懼無畏，這便是少年的熱血，是鮮紅的、充滿朝氣的，無所畏懼也無懈可擊。

橡膠跑道上展現(xiàn)的青春色彩是金黃的，那是少年的溫暖。即將踏上三千米的征程，脫下外套身著短袖，準(zhǔn)備起跑。凌冽的風(fēng)、刺骨的嚴(yán)寒，雨珠無情地拍打在手臂上、頭上。熱心的志愿者和同學(xué)趕過來為我們撐傘，還貼心地安撫：“不要緊張?！北荣愡M(jìn)行時(shí)，同學(xué)們一路陪跑并在一旁給予鼓勵(lì)。我踏著一灘灘積水，踩著一塊塊綠森森的“地毯”，在心里默背《道德經(jīng)》：“三十輻為一轂，……無之以為用?！蔽以噲D用這種方式忘記四肢的疲勞。但是，我的余光瞥見周圍陪跑的同學(xué)仍在堅(jiān)持，班旗仍在空中高高飄揚(yáng);我的耳畔還響著老師同學(xué)們的鼓勵(lì)：“加油，加油！”又重新振作，調(diào)整呼吸。跨過最后一步，一頭栽入迎接者的懷里。撫摸臉上，不知是汗水還是雨水，暫且不去擦拭。因?yàn)?，這是我奮斗過的痕跡。這個(gè)漫長的征途，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的陪伴，寒意被驅(qū)走了，這個(gè)過程也變得美好。這便是少年的溫暖，它瓦解了所有的艱難險(xiǎn)阻，使我們在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。

接力棒傳遞的青春是綠色的，那是少年的理解與體諒。4×400米看上去似乎很輕松，只需要四個(gè)人每人一圈便可完成，于是我秉著“初生牛犢不怕虎”的信心，和三位朋友同站在起跑道上。很榮幸我能成為最后一棒，在等待接力棒傳入我手時(shí)，還能在一旁為他們加油。在賽場上，我看她們在接近終點(diǎn)時(shí)，似乎未竭盡全力，在與前面運(yùn)動(dòng)員近在咫尺時(shí)，沒有奮力追趕。我有些許責(zé)備她們，喊道：“加油，快一點(diǎn)！”可當(dāng)我接到接力棒后，不過半圈，便感覺四肢無力，想要放棄，況且我們倒數(shù)第一已成定局。但我又告訴自己，“這不光是記名次，還看時(shí)間?！蔽矣纸弑M全力去奔跑，可怎么也跑不快，我想他們當(dāng)時(shí)一定也如此。結(jié)束后，我們相互鼓勵(lì)，相互表揚(yáng)，之前所有的負(fù)面情緒全部消除。因?yàn)?，我們學(xué)會(huì)了感同身受，這便是少年的理解，冰釋前嫌，讓心靈獲得成長。

“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰。”正是因?yàn)檫@些斑斕的青春色彩，為蕭條的秋天添上無限生機(jī)。王小波說：“青年動(dòng)人之處，就在于勇氣和他們遠(yuǎn)大的前程。”運(yùn)動(dòng)會(huì)已順利結(jié)束，但我們的奮斗永不停息。真正的青春是屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人。讓我們頑強(qiáng)拼搏，繼續(xù)用青春之色點(diǎn)綴萬物吧！

（指導(dǎo)老師：陳艷輝）