牛嬌文

摘要：媒體融合發(fā)展的趨勢，對傳統(tǒng)媒體生存和發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，而作為新聞編輯，如何在實際工作中跟上時代發(fā)展，積極革新意識、轉(zhuǎn)變思想、提升技能，這是當(dāng)前新聞編輯需要思考的問題。對此，本文闡述了融媒體特點、融媒體時代新聞報道變化，而后分析了融媒體時代對新聞編輯帶來的挑戰(zhàn)，并提出了融媒體新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力提升策略，意在更好地融合媒介優(yōu)勢，提升新聞編輯水平，更好地滿足大眾對優(yōu)質(zhì)新聞作品的需求。

關(guān)鍵詞：融媒體；媒體融合；新聞編輯；融合創(chuàng)新能力

網(wǎng)絡(luò)時代、信息化時代下，現(xiàn)代融媒體飛速發(fā)展，對傳統(tǒng)新聞媒體和新聞編輯帶來了巨大沖擊。傳統(tǒng)媒體的新聞編輯要想更快適應(yīng)新環(huán)境、滿足新需求，必須跟上融媒體發(fā)展步伐，不斷優(yōu)化、創(chuàng)新編輯流程，促使新聞編輯水平不斷提升，與時代發(fā)展步調(diào)一致。因此，作為新聞編輯，應(yīng)當(dāng)全面了解并掌握融媒體特點，及時轉(zhuǎn)變工作理念，在實踐中不斷學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，創(chuàng)新新聞編輯方式，促使編輯的新聞內(nèi)容更快、更廣的傳播，從而不斷提高新聞權(quán)威性，促使其更好地適應(yīng)時代發(fā)展，滿足人民大眾的需求。

一、融媒體特點分析

（一）融合性

融媒體最為突出的特點就是融合性，這種融合并非簡單地組合多個傳播平臺，而是在真正意義上促使新聞進(jìn)行全媒體傳播。這種融合性有助于提升新聞傳播力度，也可以最大限度上增強(qiáng)新聞傳播速度，促使新聞快速、大范圍地傳播給受眾；有助于新聞記者收集第一現(xiàn)場信息后，在較短時間內(nèi)借助相關(guān)設(shè)備快速編輯，從而降低信息傳播成本，提高傳播速度，這對提升新聞單位社會效益和經(jīng)濟(jì)利益都具有重要作用。

（二）高效性

融媒體時代下，促使電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒介實現(xiàn)了資源融合，形成了一種新型信息傳播載體，極大地提升了媒體生產(chǎn)和傳播效率。融媒體可以最大限度提升信息傳播速度，也擴(kuò)大了新聞傳播覆蓋面，充分發(fā)揮了媒體宣傳作用?？梢哉f，融媒體并非單一的媒體平臺，在融媒體發(fā)展環(huán)境中，應(yīng)當(dāng)向一次采集、多種生成、多元化傳播方向發(fā)展，進(jìn)而構(gòu)建出具有一定影響性、傳播性的媒體[1]。

二、融媒體時代新聞報道變化

（一）碎片化表達(dá)

現(xiàn)代社會發(fā)展，智能化、信息化終端深入到人們工作生活中，極大地轉(zhuǎn)變了人們獲取信息的方式，人們閱讀呈現(xiàn)出碎片化特點，在此背景下，新聞敘事方式也相應(yīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，開始向碎片化表達(dá)發(fā)展。但針對這類碎片化閱讀的爭議也日漸加劇，一部分人認(rèn)為這種碎片化閱讀有助于人們獲取更多更廣的信息，符合現(xiàn)代社會人們快節(jié)奏的生活方式需求；另一部分人則認(rèn)為，這種碎片化閱讀不具有深度，從而衍生出泛娛樂化的現(xiàn)象，致使很多網(wǎng)友迷失在碎片信息中，甚至逐步喪失對人性的思考以及基本的判斷能力。但不得不承認(rèn)，碎片化閱讀已經(jīng)成為了現(xiàn)實和流行趨勢，在此背景下，新聞報道應(yīng)該積極適應(yīng)這一現(xiàn)實與趨勢，在適應(yīng)中發(fā)展，在適應(yīng)中引導(dǎo)民眾正確的價值觀和閱讀習(xí)慣[2]。

（二）個性化需求

融媒體時代，自媒體得到快速發(fā)展，而在自媒體環(huán)境下，人人都是新聞產(chǎn)品的制造者，也是傳播者，這導(dǎo)致各類新聞報道內(nèi)容參差不齊，數(shù)量劇增，而以往新聞受眾被動接受主流渠道的新聞信息的方式也不復(fù)存在。受眾面對大量的信息，可隨時依據(jù)個人喜好，選擇自己感興趣的內(nèi)容閱讀，而這一過程就是一個個性化過程，體現(xiàn)的正是受眾從自身發(fā)展、依照內(nèi)心需求自主選擇的過程。融媒體時代下，點對面、一對多的單向傳播方式已經(jīng)消失，必須做到精準(zhǔn)傳播，才能更好地挖掘目標(biāo)用戶、潛在用戶，為其提供更具有個性化的服務(wù)，逐步引導(dǎo)這些受眾成為新聞忠實用戶。

（三）信息獲取多樣

隨著信息技術(shù)和多媒體的發(fā)展，大眾獲取信息的渠道更加多樣化。一方面，在媒介形式方面，人們不再滿足于報紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒介，這為各種新媒體平臺崛起提供了契機(jī)；另一方面，從新媒體內(nèi)部看，不同平臺都可作為新聞信息提供方，比如早期的Web端，直到移動客戶端，都可以很好地為平臺用戶推送信息。如今，以抖音等為代表的短視頻平臺的崛起，則使短視頻逐漸成為公眾獲取信息的重要方式。綜合來看，信息渠道多樣化發(fā)展，促使新聞生產(chǎn)流程發(fā)生了巨大變化，即一次采集、多次發(fā)布、資源多平臺共享，這也是日后新聞主流生產(chǎn)形式[3]。

三、融媒體時代對新聞編輯帶來的挑戰(zhàn)

（一）新聞編輯環(huán)境

融媒體時代體現(xiàn)出高度的開放性、互動性，這使得新聞編輯環(huán)境出現(xiàn)巨大變化，尤其是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，多種傳播軟件的使用，在真正意義上實現(xiàn)了全民互動，人人都可以成為新聞采編人員。也正是因為如此，很多時候普通大眾獲取信息的速度要快于新聞編輯工作者，這與新聞采編時效性特點發(fā)生了明顯沖突，影響了新聞瀏覽量。所以，融媒體時代下，傳統(tǒng)新聞媒體應(yīng)當(dāng)從實際形勢出發(fā)，高度重視信息獲取和傳播的時效，從而更好地適應(yīng)融媒體時代下的新聞新環(huán)境，獲取更多的瀏覽量。

（二）新聞編輯內(nèi)涵

新時代、新環(huán)境，促使新聞編輯工作內(nèi)涵發(fā)生了明顯變化。一方面，多種先進(jìn)設(shè)備不斷出現(xiàn)，同時，對新聞信息采集要求也相應(yīng)提高，這在很大程度上擴(kuò)大了新聞編輯范圍，也打破了原有傳播時間限制，因而新聞編輯人員應(yīng)當(dāng)在思想層面進(jìn)行革新與轉(zhuǎn)變[3]；另一方面，新聞編輯內(nèi)容和形式等方面也相繼發(fā)生了巨大改變，所以，新聞編輯人員在編輯新聞信息過程中，應(yīng)當(dāng)在保證基本質(zhì)量的前提下，提升創(chuàng)新意識，確保新聞編輯形式更加符合媒體融合需求。最后，新聞編輯必須注重新聞時效性，簡單地說，就是在有效時間內(nèi)更好地傳播信息，從而滿足大眾多元化的新聞內(nèi)容需求。

（三）新聞編輯流程

以往傳統(tǒng)的新聞編輯工作，都是按照新聞采集、素材加工、編輯報道的順序進(jìn)行。但在融媒體時代下，新聞傳播速度更快、范圍更廣，促使新聞信息更加多樣、多元，這在相當(dāng)程度上改變了新聞編輯流程，在以往線性模式傳播之外，也逐步呈現(xiàn)網(wǎng)狀性發(fā)展。同時，新聞信息無論是采集、加工還是報道，都可以借助新媒體同步進(jìn)行。綜合來看，新聞編輯人員必須不斷轉(zhuǎn)變以往的固有認(rèn)知和思維，更好地適應(yīng)現(xiàn)代新聞編輯流程，以切實提升新聞編輯工作效率和水平。

四、融媒體新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力提升策略

（一）增強(qiáng)新聞編輯創(chuàng)新意識

新聞編輯人員在融媒體時代，應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變工作觀念，注重提升自身融合認(rèn)識，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，從而更好地適應(yīng)新聞媒體融合式發(fā)展需求，切實提高新聞傳播成效。一方面，應(yīng)當(dāng)充分借助融媒體技術(shù)完善信息平臺，不斷鼓勵地區(qū)新聞媒體，借助共享平臺發(fā)布行業(yè)內(nèi)新聞編輯創(chuàng)新事跡，以此激勵更多員工不斷提升創(chuàng)新能力[4]。也可以利用該平臺，向新聞編輯傳遞一些如何提升融合能力的資料，促使各個地區(qū)可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺始終保持新聞編輯活力；另一方面，在地方新聞編輯的管理工作中，應(yīng)適當(dāng)融合現(xiàn)代媒體新鮮元素，鼓勵他們多學(xué)習(xí)新技術(shù)，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識，進(jìn)而使他們在工作實踐中不斷強(qiáng)化融合能力，以提升新聞編輯工作的整體質(zhì)量。

（二）積極轉(zhuǎn)變新聞編輯思維

對于新聞編輯而言，編輯思維意識非常重要。在實際工作中，新聞編輯人員應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變思維，創(chuàng)新工作意識，從而不斷提高工作成效。一方面，新聞編輯必須高度重視新聞時效性，應(yīng)當(dāng)學(xué)會靈活運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)工具，強(qiáng)化新聞編輯質(zhì)量，使得新聞信息可以第一時間傳播出去，幫助大眾及時了解新聞動態(tài)，了解最新新聞信息。但前提是要保證新聞質(zhì)量；另一方面，新聞編輯應(yīng)當(dāng)注重選擇好新聞角度，深入思考編輯流程，在工作實踐中不斷總結(jié)、改進(jìn)，以大眾視角去思考、優(yōu)化新聞編輯流程[5]。

（三）不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用新媒體工具

融媒體時代，新聞編輯想要切實提升新聞編輯質(zhì)量，提升自身工作能力，除了要積極轉(zhuǎn)變思維，還應(yīng)當(dāng)做到全平臺無差別耕作，全面了解、掌握各個新媒體平臺特點，掌握運(yùn)作邏輯。其次，新聞編輯在工作中應(yīng)當(dāng)熟練獲取多種新聞呈現(xiàn)形式，如文字、圖片、視頻等，掌握不同形式轉(zhuǎn)化方法及注意事項，切實提升新聞編輯質(zhì)量。例如，在文字稿件轉(zhuǎn)變?yōu)橐曨l稿件過程中，若需要進(jìn)行配圖，則對于文字的編輯應(yīng)當(dāng)做到簡潔，還要依照圖像呈現(xiàn)的內(nèi)容，適當(dāng)省略新聞要素。與此同時，在編輯新聞過程中，還要遵照新聞事件發(fā)生的時間先后順序，優(yōu)化新聞基本結(jié)構(gòu)。新聞編輯應(yīng)當(dāng)充分了解新聞的多種呈現(xiàn)形式，明確優(yōu)勢和缺陷，合理選擇不同媒體，提升新聞編輯質(zhì)量。例如，若是專題報道，應(yīng)當(dāng)注重文字比重；而對于社會趣聞、直擊災(zāi)難第一現(xiàn)場等內(nèi)容，要注重利用好感官沖擊力，適當(dāng)?shù)卦黾右曨l、圖片等更加直觀的內(nèi)容[6]。

融媒體時代，新聞編輯人員必須學(xué)會靈活運(yùn)用多種數(shù)字設(shè)備和傳媒新技術(shù)，使自身具備采、寫、編、錄、攝等一體化能力。融媒體時代下的新聞生產(chǎn)周期較短，時效性、差異性成為了新聞編輯需要重點關(guān)注的方面，這就使得新聞編輯人員應(yīng)該更加趨向精細(xì)化、扁平化發(fā)展。例如，智能手機(jī)等一系列智能終端設(shè)備可以一鍵制作新聞作品，早已成為常態(tài)，這就促使新聞編輯人員逐步向全媒體記者轉(zhuǎn)型。因此，融媒體時代的新聞編輯，必須正確認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，能夠在工作實踐中積極嘗試多種角色，不斷提升編輯能力，強(qiáng)化融媒體創(chuàng)新意識與能力。此外，新聞編輯人員還應(yīng)多學(xué)習(xí)無人機(jī)攝影、VR技術(shù)等新興技術(shù)，結(jié)合工作實際，合理融合，提升新聞編輯工作效率。

（四）靈活運(yùn)用新網(wǎng)絡(luò)語言

網(wǎng)絡(luò)時代的到來，使得大量的網(wǎng)絡(luò)新語言應(yīng)運(yùn)而生，人們的思維也變得更加活躍。而海量信息也使得受眾越來越習(xí)慣于碎片化閱讀方式，久而久之，篩選閱讀信息成為了受眾的一種閱讀習(xí)慣。在此背景下，人們在閱讀信息的過程中往往更容易被具有吸引力的標(biāo)題吸引，選擇自己喜歡、有了解欲望的內(nèi)容閱讀。對此，新聞編輯人員應(yīng)當(dāng)學(xué)會運(yùn)用一些網(wǎng)絡(luò)語言，快速地抓住讀者的眼球[7]。當(dāng)然，這并非是要刻意利用夸張、虛假的標(biāo)題提升流量，而是注重讀者閱讀興趣點的把握，借助網(wǎng)絡(luò)流行語來拉近與讀者的距離，進(jìn)而有效增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，降低新聞內(nèi)容的閱讀難度。

（五）堅持真實性、時效性原則

對于新聞信息而言，真實性無疑是第一要素，也是新聞行業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。對此，新聞編輯人員在實際工作中應(yīng)當(dāng)高度重視新聞?wù)鎸嵭栽瓌t，確保所編輯的信息是真實有效的，在此基礎(chǔ)上逐步提升新聞編輯水平，切實提高新聞內(nèi)容的創(chuàng)新性，增強(qiáng)新聞質(zhì)量，從而引起受眾的閱讀欲望，增強(qiáng)受眾對新聞信息的信任度。此外，新聞編輯人員還應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)對新聞素材的審核，確保不真實的新聞信息被及時剔除，杜絕虛假新聞信息傳播，從而維護(hù)新聞傳播的權(quán)威性，發(fā)揮新聞信息的傳遞價值[8]。

（六）建立與受眾的良好溝通渠道

融媒體時代，受眾不再是被動地接收媒體傳遞的信息，而是逐漸成為媒體傳播鏈條的一員，既可以采集信息、提供信息，也可以評論信息、反饋信息。受眾身份發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，這也使得融媒體時代下的新聞報道方式產(chǎn)生了質(zhì)的變化，可以說，任何受眾資源都有可能轉(zhuǎn)變成新聞素材，受眾甚至能早于記者趕到現(xiàn)場捕捉素材。因此，在媒體融合背景下，作為新聞編輯人員如何提升新聞報道質(zhì)量與水平，成為了當(dāng)下需要思考的問題。新聞編輯人員應(yīng)當(dāng)改變以往的受眾觀，建立與目標(biāo)受眾良好的互動關(guān)系，使編輯制作出的內(nèi)容可以更好地吸引受眾。對此，首要任務(wù)就是立足于受眾視角，新聞編輯人員應(yīng)當(dāng)多關(guān)注用戶心理，注重大眾的評論反饋，同時，也要學(xué)會關(guān)心其他媒體受眾的興趣點，更加全面地把握受眾所關(guān)心的社會熱點問題，將它們?nèi)谌氲骄庉媰?nèi)容中，才能更好地滿足受眾的期待。不得不承認(rèn)，受眾的參與和反饋已經(jīng)成為了融媒體時代新聞編輯工作的特征，新聞編輯人員必須正確認(rèn)識到這一點，學(xué)會為受眾“發(fā)聲”提供相應(yīng)的渠道，無論是新聞選材還是內(nèi)容編輯，都要聚焦受眾，多與受眾進(jìn)行互動，從而更好地豐富、闡釋新聞內(nèi)容，了解受眾對于新聞的看法，為編輯工作質(zhì)量的提升奠定基礎(chǔ)[9]。

五、結(jié)語

新聞編輯人員在工作過程中，需要具備創(chuàng)新意識和融合能力，在實踐中應(yīng)當(dāng)從各個環(huán)節(jié)入手，注入融合理念，積極創(chuàng)新和革新新聞編輯的運(yùn)行模式。新聞編輯人員還要不斷提升自身的綜合素養(yǎng)與能力，多角度、多層次地完善新聞采編流程，在真正意義上提升融媒體時代新聞編輯工作的水平。

參考文獻(xiàn)：

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