2022 年9 月，趙凌云帶幼兒園小朋友玩腳踏車

幼兒教師說

從“軍中綠花”到幼兒教師，很多人問我退伍后為什么要投身教育行業(yè)。我的感受是，教師心里都充滿了愛心與真情，而我，也想做傳遞真情的人。2015年9月退役后，我回到家鄉(xiāng)江蘇連云港，在本地的鐘聲幼兒園當(dāng)了一名幼兒教師。

每年國慶節(jié)、建軍節(jié)，我們幼兒園都會通過唱紅歌、做手工、繪畫、知識競答、參觀革命英雄紀(jì)念館等活動，開展愛國主義教育活動，取得了很好的效果。為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，增強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì)，2022年7月，幼兒園從4?～?5歲的孩子中選拔出36人，成立了一支“娃娃兵”，因我是退役軍人，就由我擔(dān)任教官。

在一次訓(xùn)練中，一個叫楊楊的孩子突然哭起來。我問他哪里不舒服，楊楊搖搖頭。再一問，他說訓(xùn)練太累了。我對他說，如果你實(shí)在覺得堅持不了，可以退出。誰知楊楊一臉不舍地說：“我也不想退出。”我告訴他，訓(xùn)練本來就是考驗(yàn)自己的決心和耐性。如果真正打仗的時候，戰(zhàn)士們遇到困難就退縮，那他們就不能打勝仗、保衛(wèi)國家和人民了。而且別的小朋友能做到、能堅持，你覺得自己比別人差嗎？楊楊想了想說，別人能做到的他也能做到。然后他抹了抹臉，又去認(rèn)真訓(xùn)練了。

通過隊(duì)列動作訓(xùn)練，講國旗文化、英雄故事等方式，“娃娃兵”們在接受國防教育和愛國主義教育啟蒙的同時，也鍛煉了身體、提升了精氣神，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識。

孩子們的變化，讓我再次感受到身為一名“兵教師”的自豪。我愿意為祖國的未來花朵貢獻(xiàn)一份力量，也希望我們的祖國蒸蒸日上、繁榮富強(qiáng)。

——連云港市鐘聲幼兒園??趙凌云

2021年8月，王永軍（中）組織學(xué)生進(jìn)行紅藍(lán)對抗科目展示

校外輔導(dǎo)員說

有戰(zhàn)友問我，自主擇業(yè)后干了啥？我自豪地告訴他：5年多來，我就一心一意干了一件事——開展青少年國防教育實(shí)踐。

2017年1月，從軍25年的我脫下了軍裝，并把目光投向了校園國防教育領(lǐng)域，還為自己的人生定下了新的起點(diǎn)。

我堅信，好的教育課一定要有思辨性，要有嚼頭，要聽著過癮，還要敢于創(chuàng)新。一次，在一堂國防教育課上，我向孩子們講述董存瑞的故事。突然，一個孩子反問我，董存瑞炸碉堡時誰看到了，有人在現(xiàn)場嗎？突如其來的問題讓現(xiàn)場陷入尷尬。事后，經(jīng)過多方聯(lián)系，我找到了董存瑞的戰(zhàn)友——生活在北京城郊的李德富老人。見到這位當(dāng)時已92歲高齡的老兵，聽到他親口講述董存瑞犧牲的過程后，孩子們激動不已，像“追星”一樣圍在英雄老兵身邊合影。

讓我印象深刻的是，一名初中生在課上一口氣介紹了87種國內(nèi)外槍械和裝備，他對這些槍械、裝備的參數(shù)性能、作戰(zhàn)效能等，都如數(shù)家珍。這讓我感到驚喜，我也漸漸明白，現(xiàn)在的孩子視野廣闊，獲取信息的途徑很多，他們?nèi)钡牟皇桥d趣和情懷，而是引導(dǎo)。只要給他們提供一個氛圍和環(huán)境，他們就能爆發(fā)出難以想象的能量！

課上得多了，我也有了一套自己的經(jīng)驗(yàn)：對幼兒園孩子和小學(xué)生，國防教育要突出趣味性，注重紀(jì)律性培養(yǎng)和國防意識的啟蒙；對初高中階段的學(xué)生，則要突出群體參與性，注重沉浸感和代入感。

2019年，我在北京懷柔郊區(qū)打造了一個集紅色課堂、野外生存、叢林攻防、紅藍(lán)模擬對抗等功能為一體的沉浸式國防教育基地。

為適應(yīng)時代發(fā)展，我還推出了“VR+國防教育”，打造了北京首個英雄科幻主題體驗(yàn)中心，將現(xiàn)代智能科技、VR技術(shù)與國防教育有機(jī)融合。

紅色基因，薪火相傳。目前，我是北京市多家中小學(xué)校特聘的國防教育“校外輔導(dǎo)員”。2022年6月，退役軍人事務(wù)部、教育部、人力資源和社會保障部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教的意見》，令我感到十分振奮。我認(rèn)為，這樣的舉措非常及時、有力。青少年的成長特別需要崇尚英雄，增強(qiáng)陽剛之氣。目前，有很多學(xué)生甚至一些教師對國防基礎(chǔ)知識不了解，憂患意識淡薄……而戰(zhàn)爭其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。

在中小學(xué)國防教育宣傳這塊陣地上，如何把軍人氣質(zhì)帶給孩子們，把退役軍人從事國防教育的形象樹立起來，我還在繼續(xù)揣摩、不斷探索。

我希望有更多優(yōu)秀退役軍人了解并加入這個隊(duì)伍。

——某軍創(chuàng)研究中心主任??王永軍

編輯/李穎