金藝實(shí)

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今天，幼兒園來(lái)了一位新朋友。

“大家好，我叫敏兒。見(jiàn)到大家很高興！希望我能跟你們成為好朋友！”

2

一整天，老師去哪兒，敏兒就跟到哪兒。

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就連老師講故事的時(shí)候，敏兒也會(huì)插嘴問(wèn)問(wèn)題。

小朋友們本來(lái)聽(tīng)得津津有味，現(xiàn)在都被敏兒打斷了。

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這樣一來(lái)，沒(méi)有一個(gè)小朋友愿意跟敏兒一起玩了。

敏兒不由得傷心起來(lái)。

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老師握著敏兒的手，耐心地說(shuō)：“敏兒，愛(ài)提問(wèn)是個(gè)好習(xí)慣，但以后要記得等老師說(shuō)完故事后你再提問(wèn)，而且在別人說(shuō)話時(shí)，你也要認(rèn)真聽(tīng)喲?！?/p>

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第二天，敏兒按照老師說(shuō)的，認(rèn)真地聽(tīng)故事，就算有問(wèn)題想問(wèn)，也等到老師全部講完了才舉手發(fā)問(wèn)。

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敏兒變了，朋友們好像也變了。

不知不覺(jué)間，敏兒和小朋友們變得親密無(wú)間了。

在課堂時(shí)間，如果想說(shuō)話，該怎么辦呢？請(qǐng)認(rèn)真思考，并將做法告訴爸爸媽媽。

拼圖練習(xí)。在想好拼什么之后，請(qǐng)根據(jù)自己的喜好選擇下面的圖形進(jìn)行拼圖。